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張一氓依然被防守隊員包夾,對方的中鋒死守籃下防止秦大漢灌籃,現在三班的五名球員中,能夠進攻的只能是大前鋒和小前鋒中的一人,也就是說,是李奇和邢文中的一人。
(到我表現的時候了!)
李奇之所以急於表現,不僅是因為要在邢文面前賣弄,也是為了對林星的那句“接下來就交給我們吧”的承諾。
注重承諾的男人,李炫!但是張一氓並沒有將球傳給他——因為他被人盯防——而是將球傳給了此刻有空位的邢文。。。。。。
邢文在高位跳投,球。。。。。。
這是一個華麗的三不沾!!
“哇哈哈哈!!”
放肆的嘲笑聲從李奇口中傳出。
“你還不是一樣。”
邢文對李奇說道。
事情真的如邢文所說嗎?
當三班再次進攻的時候,劇本的演繹基本上和上一輪進攻一樣,唯一不同的是,這一次空出來的是李奇而不是邢文。
張一氓順理成章的將球傳給了李奇。
李奇在三分線外,自信滿滿的跳投,球。。。。。。
越過了籃板。。。。。。
“哈哈哈哈哈哈。。。。。。”
邢文的笑聲比李奇先前的笑聲誇張得多。
不僅僅是邢文,全場觀眾都在狂笑。
這是當然的,又不是在演《空中大灌籃》,怎麼可能將球投到賣漢堡和可樂的麥當勞大叔的懷中?
“奇奇。。。。。。”
林星顯得有些生氣的樣子,
“我不是叫你加強投籃練習的嗎?難道你忘了?”
李奇和邢文投出如此怪誕的球並不可怕,可怕的是隊友們到了下半場的後半段才發現這一點。
張一氓對於他們的理解,基本上是“球感好,投籃命中率起碼在40%以上”之類的,可是現在,他發現自己錯了。
(難道我們。。。。。。要輸了?)
張一氓的腦中迸發出這樣的念頭。
此刻最高興的,無疑是四班的球員,他們原本以為——是單從外表上推斷——李奇和邢文是相當厲害的角色,可是現在知道了他們原來是菜鳥,整個心都放了下來。
“哈哈,我們贏定了!!”
四班的隊長髮出勝利的宣言。
四班的得分後衛,依然緊緊的盯住林星。
(看來,凍結了這個小姑娘和那個得分後衛,就是凍結了三班的全部。)
在與林星的對抗中,身為男生的他也累得半死。
(雖然我也沒有剩下多少體力了,但是盯住她還是綽綽有餘的。。。。。。不能讓她再有靈光閃耀的機會。)
回想起與林星一對一時的情景,就連發誓揮劍斬情絲的男生也露出詭異的微笑——
(吃了不少豆腐,呵呵!)
現在的比分是45:45,雙方平分。
算是半個教練的三班的得分後衛張一氓,不住的搖頭——要是再像這樣下去,三班可真的會輸掉比賽,那樣不僅會失去籃球場的使用權,也會失去班級的尊嚴。
“放心好了,相信奇奇,他會有辦法的。。。。。。你不是曾經也相信過他嗎?”
(相信。。。。。。就算他僅僅是籃球的初學者?)
張一氓佩服李奇的為人,但是這並不代表他要在任何時候都相信李奇,林星的話,並不能帶給他多大的安慰。
改變局勢的人,會是誰呢?
“喂!”
李奇對邢文說道,
“我們兩人都投出了三不沾的球(李奇將越過籃板的球也稱之為‘三不沾’,這也是合情合理的,並不違背籃球規則),現在我們算扯平了。。。。。。但是最後,改變局勢的人將是我,你記住好了!”
“這怎麼可能?”
邢文用一種近乎譏笑的語氣說道,
“改變局勢的人,是我才對!”
重新播報一次比分,現在的比分是45:45,這場由籃球場的糾紛而挑起的對抗賽,現在是平分,時間還剩下大約7分鐘左右。
第六十一章 理智的張揚與張揚的理智
第一學期 第六十一章 理智的張揚與張揚的理智 “那兩個人真有趣呀!”
“誰跟誰?”
鏡頭終於轉到我們的主角,也就是羅傑的身上,雖然他在籃球比賽中沒有出場的機會
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