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第9部分 (第1/4頁)

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告訴我。

起因是因為打飯排隊,劉漠不小心把前面一名同學的棒子麵餅子碰掉了,劉漠為了表示歉意,打飯時候多打了幾個白麵饅頭給他算作補償,事情本來也就過去了,可那名學生是體育班的,回去後跟大家顯擺自己的白麵饅頭,有個叫二虎的大個子就惦記上了劉漠。當天課外活動時間,二虎把劉漠堵在操場的一個角落,非要“借”點錢,劉漠哪裡肯受這種威脅,當時就和二虎吵了起來,看圍觀的人逐漸增多,二虎自知理虧,抽個冷子溜了。劉漠也不是什麼善茬兒,對著二虎的背影大罵一氣。到了晚自習下課,二虎帶著幾個同學把劉漠堵在廁所揍了一頓。

這種事情當然不能讓老師和家長知道,70後的男孩子解決問題的辦法一般有兩種,一種是雙方實力相差懸殊,弱方服軟,另一種是雙方實力相當,解決方法就是——拳頭。劉漠從小就在周圍同學的奉承中生活,哪裡受過這種窩囊氣,當天晚上就要拉著我去找他算賬,我怕驚動查夜的老師,更不想給田老師惹麻煩,好說歹說總算把他勸住了。

第二天跑完早操,劉漠還要去找他,因為不想惹事兒,就說:“都在這兒上學,整天抬頭不見低頭見的,還是算了吧”。

“算了,你還是不是哥們兒?我挨的打怎麼辦?事兒是他挑起來的,打人的也是他,憑什麼就算了?”劉漠當然不服氣。

“大漠,我不是這個意思,主要是不想跟家裡人添麻煩,我答應過田老師和劉叔叔不在這裡惹事兒的。”

“哼!”一提到田老師,劉漠嘴上不服,卻是沒有繼續往前走。

一看有門兒,我趕緊過去拉住他勸慰道:“小不忍則亂大謀,大丈夫能屈能伸,就當被瘋狗咬了一下,哈哈”

“你你說說誰是瘋狗?”冷不丁從旁邊跳出來一大個子學生。

“就是他,就是這個死結巴!”劉漠從旁邊恨恨地指著那大個子。

大個子就是二虎,聽說是練投擲的,長的虎背熊腰,和年齡有點不相符。

“我愛說誰說誰,關你什麼事?”我冷冷地說。

“你你再再說一遍?”二虎舉了舉拳頭。

“我說瘋狗咬人,你不是瘋狗搭什麼茬?”我可不受他的威脅。

“就你你那熊熊樣兒,還想管閒事兒,也也不撒泡尿照照”,二虎連諷刺帶挖苦。

被一個結巴挖苦,是件非常令人痛苦的事兒,於是我故意問身邊的劉漠:“瘋狗到處亂咬人,你說怎麼辦?”

“怎麼辦?涼拌,哈哈哈”劉漠大笑。

“小小樣兒,咱們走著瞧!”二虎丟下一句話走了。

我回頭一看,發現教體育的陳老師查完操路過這裡,陳老師是體育班的班主任,怪不得二虎溜得比兔子還快。

“人都走了,還發什麼呆?”我一笑,拽著劉漠去了食堂。

“你說他會不會再堵我們一次?”劉漠有些擔心。

“有可能,以後上廁所咱倆作伴去”,我開了句玩笑。

果然不出所料,到了下午課外活動時間,正當我和劉漠還有班上的孟凱在操場上遛圈兒時,被二虎他們4個堵在了操場南頭。他們幾個穿著運動服,滿頭都是汗,顯然是剛訓練完。

“這這就是挺挺牛叉的那小子”,二虎指著我說。(當時的學生管牛B叫牛叉,或者牛腿,主要是為了忌諱那個B字)

我是那種發育較晚的孩子,從小學開始,排座位就沒有出過前兩桌,面對二虎,“須仰視才見”,劉漠個子倒是比我高半頭,但和二虎比起來就有點“瘦小枯乾”的感覺,所以二虎根本沒把我倆放在眼裡。

“我可沒你牛叉,敲詐人錢,還打人!你憑什麼打人?”

“你說敲詐就就敲詐啊?誰誰看見了?廁所那麼黑,你你怎麼知道是是我打的?”

“不是你打的你怎麼知道是在廁所打的?這叫欲蓋彌彰!”

“管那麼多做什麼,給他們點顏色看看!”其中一個體育生說。

“一個一個來還是一起上?”我往前跨了一步,把孟凱他們兩個讓到後面。

“就就你?還還一起上,看我一拳打打扁你!”二虎揮起右拳向我衝了過來。

我左手把他的拳頭往邊上一摟,他右側重心就沒了,左腳對著他的腳脖子一踏,緊接著右掌對著他右肋一推,太極拳裡面叫“左摟膝拗步”。

就聽“唉吆!”一聲,二虎的身子重重地甩了出去,一手捂著右肋,一手扶著右腳腳踝躺在地上大哭不止。其他

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