第一百五十章 通幾 (第1/2頁)

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“方公子自己真能做出來？”龐雨驚訝的看著方以智。 方以智猶豫了一下才道，“恐怕不行，雖知遠鏡之內構造，鏡片打磨頗為艱難，在下是不會的，南京有些做靉靆的工匠，但於這遠鏡大多力有不逮，還需細細尋訪。” “靉靆？” 方以智笑笑道，“安慶一帶用的人少，此物用水晶或玻璃打磨，木作框架，以之掩目，可助目力有損之人視物。” “那便是眼鏡了。”龐雨恍然道，“原來此時便有了。” “龐班頭若是得空，在城中各處大些的店鋪中看看，便知多有掌櫃賬房在用。” 龐雨點點頭道，他此時感覺方以智才更像一個穿越的人，自己卻傻乎乎的什麼都不知道。看著那個木筒，龐雨突然道，“若是方公子能尋到製作遠鏡鏡片的工匠，還請留下工匠地址，在下也想找他們訂做一些遠鏡。此物不光可用於天文，還可用於戰場，特別是 哨探所用。” 方以智動容道，“龐班頭果然有邊才，此物乃徐光啟大人所言軍國之器，往年皆從澳門購入，卻少用於哨探，而用於紅夷炮之觀瞄，非可靠之人不得學用。” 龐雨笑道，“那在下勉強算是可靠之人，此等利器不但要會用，還要會做方可。”方以智走回書桌，“那在下留意著，這裡還有些疑惑之處。龐班頭看這處是否瞭解，據利瑪竇測算，地周長九萬里，日之全徑為地球之一百六十五倍又八分之三，如此算來日口徑當四百七十三萬五千七百五十二里九分裡之五，地距日一千六百萬裡，直徑足有距離三之一弱。在下以西法推算，每半度為日之全徑，然則日全徑僅十三萬餘里耳 ，何得一百六十餘倍於地？”方以智說完就期待的看著龐雨，龐雨剛好記得太陽直徑，地球離太陽多遠則確實不知道，他來明代之後由於沒有標準尺寸，弄不清楚明代的一里和後世是否一樣，不知如 何折算，但走了幾次長途，感覺相差不會很大。皺眉想想後道，“方公子懷疑得對，地球周長應是八萬裡，與九萬里相差不遠，但日之直徑絕無四百七十三萬裡，應只有二百八十萬裡上下，大約是地球百倍而已，確實不 到一百六十倍，至於地日之距離，在下不記得了。” 方以智一愣，他沒想到龐雨給了這麼明確的一個答案，“這也是龐班頭所遇的世外高人教授的？” 龐雨只能點點頭，方以智連忙又問道，“他可曾教授如何計算得出？” “那倒沒有。”龐雨有些心虛，他雖不怕計算，但對天文觀測的方法和計算方式一竅不通，真要是問起來，還不知如何回答。 方以智自言自語道，“那這九天的周徑恐怕還要重新算過。” 龐雨怕他繼續問，便主動問道，“方公子花費如此多精力用於天文和西學，可會影響科舉準備？” “多少會有耽擱。”方以智果然放下冊子，但神情仍是非常自信，“但世間之理，無出宰理、物理、至理三種，皆我所欲研學，不獨重宰理。” “敢問這三種理有何差別。”“專言治教為宰理。”方以智坐起身子認真道，“專言象數、律歷、聲音、經濟、醫藥、權勢、兵法、技藝等等，世間萬物皆質之通者，此為物理。所以為物所以為宰，則至 理也，不知龐班頭是否能聽明白。” 龐雨被哪個通者弄得一頭霧水，不過大概意思能聽懂了，“在下贊同方公子的分類，只是名字有些差別，我一般稱宰理為社會學，物理與公子相同，至理為哲學。” 方以智虛心聽著，龐雨費了一番功夫，把他理解的分類跟方以智說了。 方以智站起大笑道，“今日與龐班頭一番交談，寥寥數語，無不貼合，實乃人生一大快事。”他在屋中興奮的走了一圈，“在下隨家父學易，為學又分質測、通幾兩種，物理便是質測之學，至理便是通幾之學。在下學西學時便發覺，西學詳於質測而拙於言通幾，科舉拙於質測，所以兩者皆要學。中國之儒者大多不通質測，唯守宰理，世之儒者多有二病，窮理而不博學，聞道而不為善。更有甚者拘守苦難以尊禮法，與好做詭異以超 禮法者，皆好名之徒，桎梏其至性為之者也。當知質測則藏通幾，通幾又護質測之窮，吾輩當學宰理而不拘宰理，學物理而不惟物理。” 龐雨看著房中意氣風發的方以智，喃喃自語道，“古代哲學家啊。” …… 從方家出來時，方以智不但送出宅門外，還一路送出龍蟠裡的坊門。他再三叮囑龐雨回程時要到南京再聚，龐雨也滿口答應。他與方以智往來幾次，但以前都是泛泛之交，互相有點話說，知道不是之乎者也的腐儒文人。龐雨只是用雜學作為結交的工具，心理上認為是教授方以智知識。但今日與 方以智一番深談，對此人卻有了由衷的佩服，方以智不是表面那樣一個狂生，而是一個具有很高思想高度的年輕才子。回想起桐城那一夥澤社計程車子，他沒有深談過，但每人各有所長，並非是空口大言之人，也不是隻

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