第26章 你就是閃閃發光的星星 (第1/2頁)

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黎珂不是沒看見他，她就是故意視而不見。

昨天樓道里，她在發瘋，他笑得滿面春風拂萬物的樣子，她可沒忘。

剛跑步時她腦子裡正開心地迴圈著泰勒的《look what you ade do》這首歌，這首歌從剛釋出到現在她聽了成千上百遍都不膩，詞幾乎都背下來了。

節奏感很強，動感霸氣又具有壓迫感，情緒強烈，很適合運動的時候聽，哼唱著哼唱著運動的頻率就會不自知地加快。

但黎珂跑著跑著就發現前方不遠處站著肖柯，她嘴角正笑得很開，但又不能馬上收斂了笑容，這樣顯得她故意針對肖柯似的。

於是她腦子裡重新開始唱了一遍歌。

“i don't like your little gas

don't like your tilted sta

the role you ade py of the fool

no i don't like you

……

ooh look what you ade do

look what you ade do

……”

細品歌詞，黎珂點點頭，還真有那番意思在。

“no i don't like you！”

——

黎珂拉伸完回教室，還有五分鐘才準備上課，剛坐下，前桌李爽就聞聲回頭。

“王老師說，我們年級優秀的語文答題卡已經影印張貼到三樓公佈欄那，下課的時候，你不在，她就讓我提醒你中午就去看看，趁熱打鐵。”

黎珂拿起保溫杯喝了口水差被嗆到，她就猜到了，幸好溜得快。

“好的，我會去看的，謝謝你啦！”黎珂從抽屜裡掏出兩包山楂球遞給李爽。

李爽接過山楂球，盯著黎珂看，目光卻有些暗淡：“黎珂，你千萬不要覺得王老師煩啊，其實我挺羨慕你的，成績優異總是被各科老師關注著。”

“我每科成績都平平，成績在班裡也中等，性格也不活潑，老師根本不會注意到我。”

黎珂拆山楂球包裝紙的手一頓，透亮的眼睛看著李爽的眼睛，愣了一下。

她怎麼會不懂這種感覺，小時候她不擅長彈琴，那些老師表揚其他小朋友，課上壓根注意不到她，甚至叫錯了她的名字，她因此失落難過了好久。

但課後那個老師又跑到高文秋面前，還當著她的面，直言不諱：你這孩子是徹底沒救了。

這句話聽在耳邊，卻烙在心裡。

人都希望透過外界獲得關注和認可，特別是在孩童時代，這是身為人的本性中無法剔除的情感需求，黎珂很早就明白這一點。

她把拆開的山楂球遞給李爽，讓她先吃，然後才認真緩緩地開口：

“其實，我懂你的感受，我小時候成績特別不好，調皮又搗蛋，老師還總是把我的名字喊錯，在班裡根本注意不到我，我的成績也是上了初中才慢慢變好的，而且我有多努力你也是知道的。”

李爽點點頭。

黎珂繼續說：“就因為小時候不受老師關注這些事情吧，也讓我明白，如果太過於把人生的價值感和認同感放在外界的評價和關注上，會很容易迷失自己、失去自我，會變得不自信。

其實我現在也會在意別人對我的評價和目光，也會想要得到別人的表揚和關注，但也時常告誡自己外界對自己的所有聲音可以聽，但不能在乎、不能內耗、不能影響情緒。

最好的認同感是源於自己的強大內心和貨真價實的實力。就比如很多明星，備受關注後卻飄飄然，並沒有拿的出手的作品去說話。但很多實力派的公眾人物，他們無論是備受關注還是默默無聞，都保持清醒，謹記他們只是他們自己。

而且怎麼說呢，在學校，有些老師關注我們的點只有成績，但有些老師會默默觀察一個學生的綜合素質，但我們要記住老師只是我們人生中過客，他們的關注與否並不影響我們的人生長線……而且你在我們班人緣很好啊，大家都很喜歡你，你熱心細心、雖然慢熱但性格里很穩，還特別照顧別人的感受，你看看你剛才對我說的話，讓我別煩王老師，不就是害怕我討厭王老師，也因此討厭語文嗎？

李爽，你不知道你有多好，你就是一顆閃閃發光的星星，只是你不知道。”黎珂娓娓道來，言真意切。

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