第23章 從此天南海北 (第1/3頁)

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黎珂看著她發給高文秋的最後一條資訊，忘不了當時傳送過去的心情，難過、生氣、心痛、憤恨……所有的情緒揉在一起，好像要把她整個人攪碎。

可是她為什麼不把高文秋拉黑了呢？剖析她的內心，其實不是還有期待嗎？

黎珂熄滅手機，輕啟唇瓣：“爸，你知道她已經結婚了吧。”

老黎微怔，看來高文秋一早就告訴黎珂了，他笑著點點頭，又伸手摸了摸黎珂的頭，不知不覺，黎珂已經高至他鼻翼，但看著黎珂強顏歡笑的表情，他意識到自己是不是做錯了什麼，是不是不應該答應高文秋的請求把東西寄回來給黎珂。

“你不開啟看看你媽給你買了什麼嗎？”老黎還是詢問道。

快遞遷至黎珂的房間，黎珂用剪刀拆開塑膠封條，衣服、護膚品、零食、首飾、包包，黎珂不太認得那些品牌，開啟瀏覽器一搜，衣服、包、護膚品的價格都不菲，相比於高文秋之前寄回來的東西，價格翻了好幾翻。

是因為愧疚更多了嗎？

黎珂扯起嘴角，坐在床尾，盯著這一堆東西看。

這是高文秋離開的第六年，也是高文秋和老黎離婚第四年。

黎珂依稀記得，高文秋收拾行李打包帶走的那天，她一個人躲在衛生間裡，裝作上廁所，其實在廁所裡對著鏡子，哭得淚流滿面，那年她十一歲。

門外高文秋的行李箱軲轆滑動，最後停在客廳的某個位置，接著是一陣漸漸走近的腳步聲。

高文秋敲了敲衛生間的門，語氣冷靜得不帶任何感情：“黎珂，我走了，你和你爸好好生活。”

然後就是一陣行李箱軲轆滾動滑過地板的聲音，最後大門“啪”的一聲被關上。

這是黎珂和高文秋的最後一面。

——

小時候的黎珂其實是一個小學渣，幼兒園是多動症兒童，幼師的重點關注物件，準確地說小學五年級之前她都是個學渣，是語文和數學都會考60的那種，獨獨英語這一科，從小優秀到大。

因為高文秋就是暨平一中英語老師，黎珂四年級之前大多數時間都是和高文秋一起生活，高文秋對她很嚴格，嚴捉她英語，就算她再笨，每天接觸英語，不會作詩也會吟了，但高文秋在那幾年，黎珂心理壓力很大，她越想做好一些事情就越做不好。

那時候每天聽到的是高文秋拿她和其他教職工子女比較。

“你看，樓下的琴琴姐鋼琴都十級了，你為什麼連在琴凳上五分鐘都坐不住？總想著出去逗貓逗狗？”

“你看你小燦姐姐舞跳得多好，你怎麼總是記不住動作呢？”

“盧老師的女兒去了劍橋，你舟舟哥哥去了牛津，我看你上實驗一中都難？”

“你這樣以後怎麼辦才好啊？”

……

黎珂聽煩了就忍不住反駁：“那你看，瀟傑哥哥，他數學還考了18呢，壯壯哥哥還去技校學汽修呢。”

那麼多教職工子女裡，能去劍橋、牛津的也只是鳳毛麟角，黎珂練琴坐不住，高文秋就用衣架打她的手，說她不珍惜來之不易的資源，說她讓她失望極了……但黎珂知道那種艱難前行的感覺，越是想做好，越是做不好，心裡焦躁的火苗燃燒得越盛。

老黎閒暇時喜歡畫國畫和練字，黎珂耳濡目染下也喜歡，但高文秋卻出奇地反對。

她不喜歡的，高文秋逼著她，她喜歡的，高文秋阻止她。

老黎則在黎珂一年級的時候調到鄉鎮中學任教，平時只有週末回家，直到黎珂五年級，老黎才從鄉鎮中學調回到暨平一中。

也在這些時候，他才漸漸發現他和高文秋對黎珂教育理念偏差有多大，奈何他因為工作沒有辦法陪在黎珂身邊，看不下去高文秋對黎珂的打壓雞娃式教育。

老黎護著黎珂，高文秋一句：“我教育孩子，別我唱白臉，你唱紅臉！從小對她不嚴格，又怎麼成為人上人！”

一向敦厚平和的老黎，和高文秋吵起來：“你別拿自己沒實現的人生強加到孩子身上！你就不能接受孩子是個普通人嗎？”

……

到最後，面對著黎珂的“資質平庸、不學無術”，高文秋只扔下一句：“我知道原因了，你隨你爸，不上進。”

那時候的黎珂，並不明白上進的含義，到底怎麼樣才算是上進？人生到底需要到達什麼高度才算是上進？真的變成了電視劇裡雷厲風行看著光鮮亮麗的精英人士和社會上的佼佼者，這一生才算成功嗎？

黎

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