第二百二十一章方雲的第一課 (第1/3頁)

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“真是非常的抱歉，我也沒有想到事情會變成這個樣子。”老李嘴上說著抱歉，臉上卻是沒有任何一絲不好意思的表情。

事情鬧得很大，滾蛋後的舒衛國在各個場合攻擊方雲的舉動，在舒衛國的口中，方雲只是個不切實際的理想主義者，是個只會紙上談兵的趙括。

誰都知道現在的學生學習壓力很大，誰都希望自己的孩子能夠輕鬆愉快的成長，但在嚴峻的生存壓下下，放慢自己的學習腳步只能導致自己被這個飛速發展的社會給淘汰。

方雲的出發點是好的，但是理想和豐滿，現實很骨感，舒衛國送給方雲的評價就是：誤人子弟。

有些親近的好友勸舒衛國慎言，以免禍從口出，一個沒有絲毫資歷的農民，可以當上國家耗費巨資，大力扶持的學校校長，可以讓教育廳毫不猶豫的偏向他，直接讓省教育界泰斗級的舒衛國滾蛋，用屁股猜也知道方雲肯定有些不為人知的深厚背景。

“有背景又怎麼樣，有背景就可以隨便亂來嗎，我不能眼睜睜的看著他在那誤人子弟，否則晚上做夢我都會驚醒。”

舒衛國的話傳到方雲耳裡後，方雲只是淡淡一笑，根本就沒有放在心上。雙方說不上誰對誰錯，只是大家的想法不同罷了。

有些人你可以恥笑他的思想迂腐，可以取笑他的性格怪癖，但是你不得不佩服他的品德，舒衛國的品德就讓方雲感到有些佩服，不管他做得對不對，起碼他是為了學生著想。

很多人在看待別人的事情時可以非常的理智的去分析，去理解，但是事情一旦落到他們自己的頭上時，他們的表現跟被他們恥笑的人一模一樣，所以華夏有很多事後諸葛亮。但是諸葛恪卻千百年來只有一個。

家長們完全忘了自己當時是怎麼欣喜若狂的，把自己的孩子送到村子裡的學校的，他們只是覺得舒衛國說得非常有道理，如果讓自己的孩子在這所學校讀書的話。將來等待他們的只有社會的無情淘汰。

一開始只是一些有門路的家長千方百計的幫自己的孩子轉學，到後面教育局大手一揮，為想轉學的學生大開方便之門，併為他們聯絡好別的學校。

於是絕大部分的學生都轉學走了，只有橋頭村和邊上幾個村子的孩子沒走，方雲半年來的所作所為大家都看在眼裡，他們相信方雲不會坑了自己的鄉親們。

鄉親們的選擇非常明智，村子裡的學校成為了威震華夏，名揚海內外的超級名校，無數的國內外的達官貴人們削尖腦袋的。想把自己的後代往村子裡的學校裡塞，卻不得其門而入。

轉學的學生們痛哭流涕，非常的後悔，卻被方雲拒絕了他們轉回村裡上學的請求，用方雲的話說就是。你們當這裡的學校是旅館啊，想來就來，想走就走。當然，這些都是後話了。

這場轟動全省的事件鬧劇一般的收場了，但是所有人都感到非常的滿意。

鬧著幫孩子轉學的家長們非常滿意，因為國家妥善的安排了自己孩子的轉學問題，並且每個學生都得到一筆不菲的補助。

老李等一幫國家領導也非常的滿意。他們的目標只是方雲，只要方雲肯出手為國家培育人才，再大的問題都不是問題，何況只是浪費了一筆錢財。

方雲也很滿意，幾個村子留下來的都是些小孩子，年齡從五歲到十歲之間。人數不到一百，這讓方雲可以輕鬆很多，而且鄉親們非常的信任方雲，可以讓方雲毫無阻礙的由著自己的想法，管理教育這群孩子。

幾個經過方雲認真考核留下任教的老師痛並快樂著。以前死記硬背，透過增加作業和課外補習，來提高學生學習成績的教學方式是不能夠再使用了，大家只能絞盡腦汁的想辦法提高學生們的學習興趣。

在村子裡教書，工資和福利是外面的好幾倍，村子裡的老師直接歸省教育廳管轄，教滿五年後可以直接進入教育局工作。

公務員啊，在官本位的華夏是多麼誘人的字眼，外面多少老師眼紅的盯著他們的位置，而決定老師去留的就是學生們的意見，由不得幾個老師不盡心盡力的教導學生。

今天是方雲第一天上課，教的是體育課，想了好久，方雲決定教學生們古武術。

一個人有些神奇是件讓人羨慕崇拜的事情，但是表現得太過神奇不是一件什麼好事了，會成為別人眼中怪物一般的存在，要想不成為別人眼中的怪物，要麼隱藏起來表現得跟大家差不多，要麼就把別人也變成和自己一樣神奇的人。

為了不被人當成怪物，也為了履行老李的請求，方雲選擇了後者。

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