第242章 德拉蒙德的第二課 (第1/2頁)

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莊神有些惴惴不安的跟著胡浩南去了。 不過他們並不是去了訓練場，而是一間放映廳。 胡浩南給他播放了兩段影片，都是中鋒封蓋對手投籃的動作。 一個來自蒂姆-鄧肯，一個來自馬庫斯-坎比。 影片很快播放完畢，胡浩南問道：“這段影片都是來自於06-07賽季，這是坎比最巔峰的一個賽季，他斬獲了當賽季的蓋帽王，聯盟最佳防守一陣，還有DPOY（聯盟最佳防守球員）。 當然這是聯盟最終給出的答案，但是很多教練卻認為鄧肯更應該擁有DPOY榮譽，你知道這是為什麼嗎？” 莊神有一點懵，他一直接受的籃球教育都是球場之上見真章。 這還是頭一回有教練一上來就讓他看錄影，還問了一個看起來很無聊的問題。 他反覆看了兩遍，低頭看著胡浩南試著回道：“因為鄧肯是一個更偉大的球員？” 胡浩南搖頭。 “因為鄧肯是球隊老大……好吧，頭兒，我不知道。” 胡浩南快被莊神的誠實打敗了，不過他也理解。 就像一個體育生，你不能要求他文化課還能得個A。 胡浩南指著螢幕道：“你來看坎比的封蓋影片，什麼感受？” “不要猶豫，直接說出你的感受。” 鏡頭裡，坎比一個排球大帽把球扇飛，然後還輕輕搖了下手指，當然這個動作很快為他贏來一次技術犯規。 “很酷，很……有感染力，我喜歡這個。” 胡浩南點點頭，“很好，再看看這個。” 鏡頭裡，鄧肯踮起腳跟，右手指尖點到籃球，改變了籃球飛行方向，隨後鄧肯又伸手把球點給了吉諾比利，後者運球快速推進…… “這個……” 莊神找不到更好詞彙。 胡浩南也不再難為他，直接說道：“坎比的蓋帽固然很酷，但鄧肯的封蓋卻是更加實用。” “坎比的封蓋僅僅阻止了對方這一回合的進攻，但是對手依然掌握球權，他們可以發球組織進攻，所以坎比酷炫的封蓋僅僅是暫時中止了對方進攻。” “但鄧肯的封蓋不僅終止了對方進攻，還為已方贏得了一次反擊機會。” “誰才是最好的防守者？一目瞭然，這就是教練為什麼更傾向於鄧肯的原因所在。” 莊神似懂非懂的搖搖頭，“頭兒，你的意思是讓我？” “沒錯，如果你想成為一個出色的防守者，第一課就是先控制住你的表現慾望。”胡浩南說。 接下來，胡浩南讓馬修斯做出投籃動作，然後讓莊神跳起封蓋，但前提只有一個：必須能夠控制籃球第二落點。 這看似簡單的一個動作，卻讓莊神苦不堪言。 19歲的莊神身上有著使不完的力氣。 他習慣了獅子捕兔必盡全力，更習慣了一記排球大帽後的酷爽。 但現在教練卻要他學會控制身上的洪荒之力。 他感覺自己就像是被束縛住手腳。 中午休息時間，他忍不住的打電話給母親，抱怨道：“哦上帝，這是我打過最憋屈的籃球，我想我有些後悔來到這裡了。” 下午是進攻戰術合練，開拓者一共練習了兩套進攻戰術。 但不管是電梯門戰術，還是雙掩護RIP戰術。 莊神在其中充當的職責都是掩護，掩護還是掩護。 這已經跟他在康涅狄格大學所要擔當的職責完全不同，他不需要落在低位去接球背身強吃，也不用站在高位給後衛手遞手傳球。 他現在只有一種想法：他就是一堵牆。 是的，胡浩南就是這麼告訴他的。 “安德烈，你就是一堵牆，雙腳立地生根，用你寬大的身軀把對手全部擋下來。” 這是教練的原話。 他以前也做過一堵牆，但康涅狄格時期的他就是一座移動的牆——一個假掩護，隨即快速切入籃下，然後衝進去，bang，完成扣籃。 進球有時就是這麼簡單。 能這麼輕鬆的解決問題，幹嘛還要反覆給一個後衛搶了他號碼的後衛做掩護。 想到搶他球衣號碼，他就來氣。 他原本想要一個0號，這對他有著特殊的意義。 畢竟他曾被人會是本屆前三的新秀，最終卻跌落至11順位。 他想效仿吉爾伯託-阿里納斯的故事，把自己當成一個“0”。 一切從零開始，然後證明給讓所有低估他的人看。 但那個身高不到一米九的小個子卻搶先摘走了那個號碼。 更重要的是，主教練似乎還格外偏袒那個小個子，當他說出想要那個0號球衣的時候，主教練竟然給了他兩個號碼？ “安德烈，我明白你的意思了，那麼我建議你選這兩個號碼。” “第一個是00號，這是100號，但是球衣上只能顯示兩個零，選擇這個號碼，我希望你透過自己的努力取得成功，讓球迷在心中給你在加上一個‘1’，這不是更有意義？你說呢？” “還有就是，99號，一是因為他是最大的兩位數，卻又距離100分的滿分差一步之遙，另外一種解釋就是……6翻了，真的是6翻了，好吧，我知道你不懂中文，但你將來會收穫很多中國球迷，所以這個99號也很棒，你說呢？” 他最終

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