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319　雲程很喜歡這樣的時候，因為他可以用覓到的茶子去討那些平日裡憎惡他的女孩的喜歡。我們那時很反感那些拿雲程茶子的女孩，認為她們太沒有原則，簡直辜負我們平日裡對她們百般的照顧。事實上我們也可以把自己多摘到的茶子給他們，但她們在此時卻表現出來者不拒，連雲程的都收下來。

很多女孩子是完成不了任務的，都是我們男孩子慷慨的給他們才得以上交任務。我那時候有些討厭女生，因為即便你幫助她完成任務，她連謝謝都不會說。再後來長大了，我才明白，不是她們不願意說，是因為她們內心緬甸的不敢說，這就是女孩的矜持。

320　左校長說上交茶子最多的前幾位可以得到學校的獎勵，於是為了所謂的獎勵，我在週三的時候回了趟家，央求母親把自家茶園裡的茶子摘下來，隔天早上拎著二十幾斤的茶子走了五六里路去雙和鋪小學。交給左校長時她都傻了，估計她也沒見過誰一下子上交這麼多的。在傍晚放學的*上，左校長大聲宣佈：秀成同學上交的茶子最多，特發“勞動標兵”獎狀一張和一個草稿本。我聽到表揚，樂的從隊伍後頭紅著臉出去領獎品，自以為這回該全校的孩子都向我投來讚許的目光。等我領下那個薄薄的草稿本時，一旁的“八哥”說：你真傻，那些茶子都被老師拿去榨油後分回家的，你弄這麼多，不累啊？我有些傻傻的明白了什麼是“被欺騙”。

321　五一過去，學校開始實行午睡制度了。所有的孩子都要求回學校準時午睡。午睡鈴響起之後，校園裡就安靜下來了，孩子們都趴在課桌上，或者睡在地上開始難熬的兩個小時。對於調皮慣了的孩子，午睡制度是佔用了他們“打仗”和“鬥雞”的大好時間，精力旺盛的孩子根本不想睡覺，躺在課桌上翻來覆去的兩個時間簡直是受罪。也於是難免有些孩子開始搞怪，講悄悄話，故意逗睡著的孩子。

其實，午睡時間並不是所有的孩子都要睡覺的，每天都會有幾個孩子不用睡覺，來回在各個教室外遊蕩，他們被稱作“管午睡的”。他們是每天值班的老師指定的，所以是有權力監管別人的。同時因為這種沒有特定封號的職位，也導致了這幫人可以為所欲為的藉助老師賦予的權力出怪招懲罰那些不聽話的孩子。很多遭受過他們懲罰的孩子再也不敢胡鬧，第二天一定老老實實的睡覺，即便睡不著也不敢說半句話。

322　我很“榮幸”的是這幫“管午睡的”中的一員。說來可以進入這種隊伍，還是依賴我的母親的關係。當然我母親並沒有特地來學校拉關係讓我謀得此職位，只不過因為學校的一位女老師和母親是要好的朋友，每週她值班的天數總是指派我負責“管午睡”。

我總是有權力組建自己的“管午睡”團隊，通常雙彬，尹毅都是我首先考慮的，從來不會招女孩子入伍，不是不可以，只是怕她們告發我們那些怪招懲罰別人的把戲。

“管午睡”是個累活，人家呼呼大睡的時候，我們卻要頂著炎熱在教室外巡查，往往一箇中午折騰下來，早已經睏乏不堪，下午的課都要扯著眼皮聽講。好在我們以為這樣的犧牲必須獲得回報，那就是嚴懲那些不聽話的傢伙。有幾個低年級的搗蛋孩子，每天中午都故意不睡，等我走了，就開始逗那些睡著的孩子，用鉛筆戳人家的大腿，甚至還有人用稻草杆捆人家小*的。對於這種頑固分子，我們就使用最嚴厲的懲罰，拉出去站在太陽下，讓他撐開雙臂，半仰著頭，在腦門上放一摞書，手掌上放兩塊磚頭，一旦發現手臂彎了，就用木棍打屁股。這幫人往往撐不到半分鐘就撒嗓子哭，我們也怕老師聽見怪我們懲罰太嚴，就哄著他回去繼續睡覺。

要是見到平時不調皮的孩子說話了，他會主動送上自己的零食，我們那時並不喜歡零食，但是很中意也很渴望有識相的人給我們一毛錢，然後我們就可以跑去小賣部裡買上一包冰袋解暑了。

我們還是一如既往的貫徹我們憐香惜玉的工作作風，要是遇到女孩子偶爾說話的，就故作不聽見，真要是太吵，也只是警告一下完事。

生活之重

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