第39部分 (第1/4頁)

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李老頭拿著菸斗，輕輕在石頭上磕了磕問：“李老師，孩子們上學有找落了！”老頭用了肯定的語氣問。

俊林老師將背上的包放下，摸了摸頭上的汗珠：“校長已經答應接受孩子們，而且還給他們免去一部分學費。”

松靈幫俊林老師抱著一個包裹，這一個包特別重，裡面全是書。李老頭也很高興，狠狠的抽幾口煙：“這可是天大的好事情，以前不知道有多少孩子因為沒錢輟學，都可惜了。這回可好了，孩子們上學有著落了。”

不一會兒就為了很多人，都說這是一件大好事，最高興的就是今年該畢業的孩子們。而松靈高興不起來，家裡還有明潔，兩個孩子一起到城裡上學，父母將面臨沉重的負擔。松靈雖然年齡小，比明潔懂事。松靈是畢業年級裡最小的孩子，也是他最喜歡的學生。

好幾天沒有聽俊林老師上課了，他講課總是那樣的栩栩如生，點化孩子們小小的心靈。這一位特立獨行的年輕老師，用他的高貴品性，影響了這一群孩子們的一生。

雲鷺帶著她和俊林的女兒，坐在山茶林中畫畫，她依然是那樣的美麗，只有風輕輕撫動她長長的髮絲，她的墨畫，帶著女性的獨特柔美。

一個人急匆匆的跑來，一直跑到了教室：“紹雲，你奶奶從山上摔下來，骨折了，有一點嚴重，快去看看你奶奶。”

紹雲與奶奶相依為命多年，孤苦艱難，從小失去了父母的紹雲，一聽到了奶奶受了嚴重的傷，兩行熱淚奪眶而出，哭了起來，那一個人拉著紹雲出了門。俊林也不放心，忙讓孩子們自己看書，也大步的向著村中趕去。

松靈也是很著急，想到了平日裡，紹雲的奶奶那樣的慈祥，對每一個孩子都是那樣好，為什麼上天要這樣對待一位老人。透過木窗，看著外面的幾個人向著小村中跑去。

松靈心中祈禱著：“奶奶那麼的一個好人，一定會平安無事的。”然後松靈低下了頭就認認真真的寫字，不知不覺寫上了‘天佑好人’。

雲鷺進來了，看見了孩子們議論紛紛，示意大家安靜，就沒有了聲音。向周圍看了一圈，孩子們都開始專心的學習。走到了松靈的面前發現了松靈有一手好書法，端端正正的楷書，大多字寫的好的人從小就可以看出一二來，雲鷺露出了美麗的笑容，看見了那幾個字，輕輕點了點頭。

松靈察覺到了有人在看自己寫字，抬頭一看原來雲鷺老師，雲鷺向他一笑，就提筆寫了一行：“很好，前途無量，只要你堅持練習，一定可以勝過老師。”

只有松靈一個人，不但學到了俊林的書法，而且還得到了雲鷺的墨畫傳授。

松靈露出可愛的笑容：“謝謝蘇老師！”

雲鷺不會說話，她的眼睛特別漂亮，輕輕點點頭，旁邊年級比較小的孩子哭了，不知道怎麼了。不會是像前幾次那樣尿褲子了，雲鷺老師趕過去，松靈也只是笑笑。

松靈看見明潔的筆記小本，將這幾天所學的筆記認真的給他記了下來。不看不知道，一看嚇一跳。明潔的字寫的又草又亂，但在一些重要的地方就嚴謹認真的記錄，字也清晰了許多，條理清晰明白，可是字永遠都是那樣難看，和松靈給他記錄的形成了鮮明的對比。

浩東敲敲的跑了過來，記者明潔坐下：“小靈，明潔什麼時候回來？”

“我可不知道，也許還要過幾天才會回來的，怎麼了？”

“沒什麼，就是有一點想他了，他不在一點意思也沒有，討厭這平靜的生活。”

松靈收拾了明潔的筆記本，將浩東推開說：“是有一點安靜，浩東，紹雲的奶奶受了傷，那明天山上的聚餐就沒有幾個人了，我們改天行不行？”

“也是，我們就改天了，放學後我們就去看看李奶奶，他一大把年紀了，還受這個罪，真不容易。”浩東也忙著收拾書本。

松靈點了點頭，小梅一向喜歡和紹雲相處，自然更喜歡他奶奶，聽說奶奶受傷了，比誰都著急。松靈和浩東自然要帶著小梅一起去看李奶奶。

幾個孩子一直來到了紹雲的家，這裡已經來了很多的人，一個附近村莊懂醫術的人剛給奶奶接上了骨，並且上了甲板包紮好，躺在床上，動都不動。松靈看見媽媽也在，那個趕車的李老頭也在，是他將醫生用馬車接來，他的菸斗一直在石板上磕，好像也很著急。

松靈的媽媽坐到了李奶奶床邊安慰她：“你老好好休息，不用再出去忙什麼活了，以後紹雲就到我家去吃飯，讓紹雲和松靈和你送過來，紹雲也大了，也能照顧你啦，豬雞鴨我會順便

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