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還有蘇宇最為出色的燕式旋轉也放在了這個部分。看著蘇宇在冰上滑行,就好像看見了一隻真的蝴蝶,蹁躚的,是如此的美妙。但是,引人入勝的“美”並沒有持續到最後,狂亂的節奏突然呈現,這裡是第三小節《凜冬》的部分。花兒凋謝了,鳥兒飛走了,蟲兒隱匿了,只剩下一隻迷路的蝴蝶在狂風寒雪中掙扎求生。蘇宇的節奏驟然一變,變得快了起來。他身體在冰上看似胡亂的搖晃,卻呈現出一種垂死的美感,在這裡,後外點冰三週(3t)接了一個2周結環(loop),接跳的並不好,蘇宇扶冰加轉身,但是這只是練習,要求並不高。尹正學卻能夠感覺到蘇宇化身的蝴蝶最後的掙扎求生,就像是最後一場絕妙的舞蹈,傾盡所有。於是,跳進了一個聯合的蹲踞旋轉,最後變成自立旋轉。這個旋轉動作,在整個國家隊裡,包括一線運動員,都沒有任何一個人比蘇宇跳得更加好看,因此當蹲踞旋轉漸漸自立而起,旋轉到怒放的最後一刻--第四部分來了! 音樂停頓了兩秒,天地間就剩下蘇宇腳下的冰刀摩擦冰面的聲音,又像是這朵輪迴之花怒放的瞬間,呈現出一種讓人頭皮發麻的絕美一刻!花開!蝴蝶輪迴!音樂拉得很長很長。仿似靜謐。蝴蝶在冰面上蹁躚,美好的讓人落淚。因為,雖然凜冬過去,可是等來最後時刻的音樂裡並沒有鳥鳴、蟲叫和獸吼聲,世界是如此的孤獨,蝴蝶美麗的翅膀固然沒有折斷,然而卻依舊形單影隻。或許它沒有挺過凜冬,它早已經死了,這是它不甘長眠的靈魂。或許它還活著,可是全世界卻只剩下了他一個人。蝴蝶飛舞的翅膀漸漸慢了。它累了。它停了下來。世界徹底平靜……然而樂聲卻沒有完全地消失。在最後的一刻,從遠方傳來了野獸的怒吼。這個世界,還活著!蘇宇猛地抬頭,眼中閃爍出璀璨的光芒,臉上盈滿了笑容!節目結束。尹正學回過神來的時候,狼狽地閉上了自己張開的嘴,這才發現自己渾身的肌肉緊緊地繃著,此刻在鬆緩下來的瞬間,酸澀的疼痛驟然襲來,好似剛剛在不知不覺間,他用出了全身的力氣。“教練?”蘇宇滑到了他的面前,汗水從他的額頭滑落,洗亮了一雙漆黑的眼眸,急促的喘息聲點燃了周遭的空氣,尹正學甚至有種生存空間被壓制的感覺。尹正學直起腰,他的表情很古怪,像是喉嚨被什麼東西噎住了一樣,無法發出聲音。“尹教?怎麼樣?”“嗯。”尹正學不情不願地點頭,眉心緊緊地蹙著,讓他怎麼說呢?這節目確實不錯……或者說,挺好的。從頭看到尾,以更直觀的方式去看,就會發現,這個節目相當的完整,藝術性和內涵也非常的豐富,尤其是將《凜冬》放在第三部分後,這裡正好進入了編排步伐的階段,那個大學生用了一種很奇怪的步伐做出了銜接,看起來搖搖晃晃的好像搖搖欲墜,但是正好將《凜冬》部分時的殘酷氣候以及生物掙扎求存的意境展現了出來。 同時展現出來的還有蘇宇出色的步伐技巧。可以說,尹正學就是被編排步伐的部分震撼了,那一刻根本想不到其他的東西,他的心臟被音樂和蘇宇的身影緊緊地抓著,甚至無法呼吸。蘇宇得到答案,眼底多了幾分笑容:“那我聯絡佘磊下午過來。”他也很滿意佘磊的這個編排。除了在難度上需要調整外,節目的編排是非常有節奏感的。而且內容複雜,需要展現出來的東西非常多,如果是一般的花滑選手,可能會被這個編排坑到地心,但是蘇宇卻正好最適合這樣的編排。他豐富的經驗,讓他可以熟練地做出各種步伐的銜接,絕對不會被套路限制,因此不在套路里,就代表了獨特。這樣風格的編排,蘇宇幾乎可以確定,編排分是非常高的。尹正學嘟囔了一句:“非得佘磊嗎?”蘇宇揚眉。再開口的尹正學莫名覺得有點嗓子緊:“如果有國際編排呢?”“不用。”蘇宇想到沒想就拒絕了。以他的經驗,這個節目已經夠了。“……”尹正學憋得臉都紅了。他難受啊!他看過蘇宇滑的新節目,好看!可是他的金毛大佬呢?他的打臉全國家隊呢?沒啦!都沒啦!所有人都說是他尹正學沒本事,讓隊員找個大學生當編排。這個鍋,他背的冤啊!當然了。尹正學還是很講道理的。雖然可能從今天開始他就要當“背鍋俠”了,但有一說一,這個節目在他看來是完整的,可以拿得出手的節目。哪怕蘇宇只是隨便跳了跳,沒有在細節上更多的挖掘,他在第一次看這種完整的節目,情緒輕而易舉的被代入了進去。這就是成功。這就是編排的能力。花樣滑冰是一項技巧與藝術並重的運動,藝術部分又包括音樂、節目的編排和選手的能力,如果說音樂和編排上能夠融合在一起,將該有的情緒傳遞出去,那麼這個編排就成功的。至於技巧上的分數,就和編排老師沒關係了。好吧。越想尹正學越是覺得
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