第101部分 (第1/4頁)

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傳統而言，貧賤不能移，越是家貧越要爭氣，這本身就是基於自卑而產生的自我鼓勵。

這種自我鼓勵到了後期，就誕生了自傲。

——雖然家裡窮，但是我讀書努力啊！

——雖然讀書只考出舉人，但是我忠心王事呀！

——雖然行政能力平平，但是我剛正廉明堅持祖制，道德上無懈可擊呀！

這便是海瑞一次次的心理蛻變。他可以不畏人言，不在意同僚的看法、排擠。正是因為他給自己穿上了厚厚的盔甲——真正自信的人，是不屑於這種自我保護的。

而且海瑞四歲喪父，正是離開嬰兒期，從被動的學習階段進入主動的學習階段，即性？器期的關鍵時期。在缺乏父親角色制約的情況下，幼兒容易放大俄狄浦斯情節。在成年後往往表現為戀母，以及暴力傾向——並非膚淺地喜歡打架，拒絕溝通，缺乏耐心，頑固執拗地堅持己見，剛愎自用，諸如此類都是內心暴力傾向的表現。

後世有人說海瑞對母親的孝順是愚孝和變態地戀母，其實也正是外部環境的擠壓，使海瑞格外需要母親這個情感避風港。

徐元佐由此分析。海瑞並非不近人情，而是格外渴望人情。

“所以他不會不記得大父的恩義，但他已經無法用‘通融’來保全這份恩義了。”徐元佐最終總結道。

徐階這回真是被徐元佐驚嚇到了。

如此刨根溯源，從幼年時候開始挖一個人的成長經歷，並分析其後數十年的心路發展，判斷此人的性格，推測處事原則……這份心力恐怕也是古今罕見吧！

更可怕的是，徐階沒有辦法為徐元佐找到一個模板。甚至他自己都不是這樣的人。無論從環境還是血脈，都找不到這份心力、眼光、思維的來源。那豈不是天授之才？

徐元佐敏銳地捕捉到了徐階的反應，尷尬道：“是孫兒說得太瑣碎了麼？以前看《三國演義》，只覺得諸葛孔明動輒便說：亮觀此人如何如何，必如何如何……真是心頭髮癢，恨不得將他拽出來問問：你到底是從哪裡觀出來的。”

徐階微微一笑：“這便是天賦之才，能像你這般想的。終究是極少人。”

徐階本身就是天才，然而他的天才不過就是過目不忘，悟性極高，少年老成，遠超同儕……也因此他總是覺得子孫無能。遠不如他在同年齡時候的表現。然而天才多數是變異，很少有遺傳，這也成了徐階的遺憾。

沒想到過繼來的這個族孫，竟然也是天才，而且可能更為天才，這真是他致仕之後的最大慰藉了。

——十餘年呆傻愚笨，一飛沖天，這哪裡是真的呆傻愚笨？這分明是因為旁人都無法立在他的高度。

徐階暗暗一嘆：將徐元佐引入徐家，好讓他張開雙翅，翱翔高飛，也是無意間做了一樁功德。

“既然你已經看透了海剛峰此人，也知道他會如何做。那麼我家該如何應對呢？”徐階問道。

徐元佐知道徐階這仍是考校，不是問計，頓了頓，道：“孫兒冒昧揣測大父的做法：大父想來會守田自汙，趕走海瑞，以此證明海瑞的確是剛正不阿，自己也的確不曾結黨吧。”

這也是歷史標準版本。

“看來你並不認同。”徐階悠悠道。

“孫兒看來，大父替海瑞背個黑鍋，保全他剛正不阿的名聲。優勢在於海瑞名聲無損，日後這枚棋子能夠發揮的作用更大。而大父自汙，也足以表明不再復起之志。”

徐階閉上眼睛，過了一會兒方才睜開：“你若是為官，在朝可以入閣，在野足以封疆了。”

——看來是答對了。

徐元佐心中暗道。

“劣處呢？”徐階問道。

“恕孫兒直言……”徐元佐吞了口口水，“只怕言官一句：‘居家之罷相，能逐朝廷之風憲。’”

徐階宦海沉浮，越是刺激的話、揪心的事，就越是沉得住氣。

何況這還是自家人的模擬題。

不過這句話的殺傷力的確不小。從文學性而言，朗朗上口，前句點出“罷相”，後句用個“逐”字。前句將徐階踩入泥地之中，後句卻將他的能力抬到九天之上。這一貶一揚，造成的反差何其之大！

從政治上來說：首先點明徐階你是居家罷相，“罷”字說明什麼？說明你有罪啊！而逐朝廷風憲是什麼行徑？只有居心叵測之輩才不敢不願不能接受朝廷監督。已經是有罪之身，而又居心叵測，這種權奸不該殺麼！

再從歷史上看：

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