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便有了一種知識被消化的滿足感和充實感。這些練筆的機會讓我感到和文字的親近，並在得到網友熱評後自然生髮出一種成就感，這對於我來講是最好的鼓勵了。而其中的一些文章得以在平面媒體發表，稿費補充了糧草。

這幾天的學習計劃執行得有些水分，無疑為之後的幾天增加了複習的負擔，牽一髮而動千鈞。堅持完成既定規劃，需要的是持之以恆的毅力和耐得寂寞的心態。其實人與人的先天智力會有多大的差別呢，後天的努力和拼搏才是考研成功的關鍵所在吧。於是，有人拈出了“情商”這一指標，在很多時候勤奮、堅持、拼搏等非智力因素往往決定了人的一生作為。

紀念戈麥詩會：紀念詩9月24日

今天是戈麥逝世10週年的日子，五四文學社在三教105舉辦了一次紀念活動，出席嘉賓有戈麥生前好友和同學以及詩歌評論家，更多的是眾多熱愛詩歌的學子。

到場的詩人並不具有我想象中的詩人的諸多特徵，比如大鬍子、長頭髮或是瘦高的個子。如果不是主持人介紹，散落坐在教室中的詩人們是不會暴露出來的。

第17節：人大影印資料

戈麥生前最好的朋友西渡說，他也是那個時候迷惘一代中的一個。桑克也說，他和戈麥經常談論的是西渡在那段時間的反常，是戈麥的死讓西渡活了下來。他說，如果自己也死了，戈麥的天才就永遠埋沒而沒有人真的瞭解，他活下來的動力就是為了讓世人知道這個殉詩的“半神”和“天使”。一群敏感的年輕人，用詩歌抒發自己情感的同時，也對人類和人性充滿深深的憂慮甚至絕望。

西渡的演講可以說有些木訥，我想善於用文字和詩句去表達的人，一定不是一個滔滔不絕的口若懸河者，這就如同盲人的敏感在於觸覺。但是，當西渡朗誦戈麥的詩歌時，並不高昂的音調中蘊含著一種激情，這也許是對先逝者最好的悼念。

大部分的朗誦者都是不敢恭維的，只是最後幾名同學激情四射的語調，才讓聽眾真正感受到詩歌的韻律和神情。

在紀念活動行將結束的時候，一名站在講臺旁仰望天花板的男生走上臺，拿起板擦，擦掉了黑板上“紀念詩人戈麥”中的“戈麥”兩個字，其間他在說什麼我無法聽清。“紀念詩人”，在詩人缺席的年代，的確需要紀念了。然後，他又擦掉了“人”，黑板上赫然留下了“紀念詩”………這幾乎是最“酷”的行為藝術了。

教室裡靜悄悄，也許每個人都能夠理解這其中所包含的不滿與失望。他說自己一個朋友在一個月前去世，接著朗誦了一首悼念朋友的詩歌。濃重的口音令我無法聽清那些組合成詩句的文字，但他的行為為這場詩會賦予了另一種意義。

《人大影印資料》之珍貴9月25日

考研的人多會有一種“萬一對我有用”的心理，我也不例外。凡是遇到可能對考研有所幫助的書，哪怕只有一點點價值也會毫不猶豫地買下，理由是“萬一對考研有用呢？倘若就差這幾分沒有考上該多後悔呀”。參加考研輔導班的心理同樣如此。購買各種資料的花費相比考研成功而言，都是微不足道的。考研產業蓬勃發展的深層動因或許就在於此。

下午到圖書城，買了一套自考系列的中文複習書。考研中文系三門專業課中有一門大綜合，考察中文專業基礎課程掌握程度，題型為填空和選擇，大部分題目雖然比較簡單，但考察面甚廣，因而很多考生在此落馬。對於跨專業報考的考生來說，的確需要基礎知識習題書，自考系列的此類書籍就是不錯的選擇，那些最基本的考點常常是考生容易忽略的地方，強化練習必不可少。

《人大影印資料》是一套不錯的中文參考雜誌，考研者可從中清理學術思路。但其價格對於學生來講又確實有些昂貴，僅《文學》每期就15元，這樣一年下來要有180元。光碟版每科一年竟然要220元，還要加上100元的燒錄費。看來非我等學生所能消費，還是到圖書館檢索比較合適，我寧願用一天的時間把它的全部資料從網上扒下來（圖書館機房可以免費檢索《人大影印資料》），網際網路上似乎有某高校圖書館的網站可以免費查詢《人大影印資料》。

備考期間閱讀別人的論文評論是開拓自己學術思維的必要條件。網路以及圖書館的期刊都要好好加以利用。除按照每日計劃複習之外，我更多的時間，在圖書館四樓的期刊室度過，我翻閱了幾乎全部的《現代文學研究叢刊》。

對於初入門徑者而言，從別人的文學評論中獲取思路，是在短期內迅速提高個人應試能力

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