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同學們很掃興，又唱了幾首歌，等天色黑下，就回去了。從櫻桃溝至城區，大家還要同路。各找了能說話的同學，三兩人一排，分出了前後，浩浩蕩蕩地騎著。

我一人一排。三十分鐘後，Q騎到了我身旁，說：“回城就這一條路麼？想不想試試別的？”

我急忙向身前身後望去，不見K的蹤影。

她：“你找什麼？”

我：“……好吧。”

我倆拐上另一條路，遠遠聽到有同學議論：“他倆怎麼那麼走？”

這條道的路燈間距很大，人如在海濤中浮沉一般，忽然就陷入黑暗，很久才能露出頭。路上有載重卡車頻繁駛過，十分兇險。

我倆根本顧不上說話，直騎到她家的樓區，仍驚魂未定。她停車，單腿支地，說：“說會兒話吧。”我：“好。”

她：“我先說，你準備一輩子研究熱帶魚啦？”

說完，唇紅齒白地衝我一笑。

這種色彩搭配震人心魄，我頓時思維混亂。她又笑了一下：“其實，你可以明年再考一次美校，考上了，咱倆又是同學。”說完，她仰頭看路燈，叫道：“哎呀，這裡蚊子這麼多，散了散了。”

她胡亂衝我擺擺手，徑直騎入了樓區。

我曾多次在她窗下徘徊。二十分鐘後，我推車又一次到她窗下。她家居二樓，廚房與廁所的光為黃色，她房間的光為白色，照得淺藍色窗簾十分明澈。

我拾起塊小石子，投在她窗戶上，發出輕微一響。

她開啟了窗戶，聲調輕緩，音質純淨：“你怎麼了？”我凝望著她，只覺得口鼻裡的空氣不再流通，震動不了聲帶，說不出話來。

她在視窗，兩手托腮，問：“你有什麼要告訴我的？”我長吸一口氣，剛要說話，一樓的窗戶裡出現一個老頭，他隔著窗戶嚷嚷：“你什麼人！在這幹嗎？”

Q迅速縮回窗內，關上燈。

我眼前一黑，蹬車逃走。老頭仍叫：“等等，別走！”我心中罵了句：“惡緣。”

十數年前，有過全民皆兵的時代，遺留下一代警惕的老頭老太。我無力更改歷史，只好調整自己。十分鐘後我騎車到了一片草地，草地盡頭是道磚牆，牆後是Q的樓。

牆高三米，坐在草地中央望去，她的窗戶從牆頭升起。

她的燈又亮了，窗簾上有她淺淺的身影。

第二天早晨六點四十分，草地的噴頭開始噴水，我溼了半個身子才跑出草地，回頭見天青草綠，水線玲瓏。

回到家，我擺出菠蘿、鴨梨，大筆揮灑。生活無比美好，明年，我會是Q的低班同學。

八月份，美校的二十天暑期班開班，我報名參加。我突飛猛進，不依靠蛋青，也能調出明亮色彩。一日課間休息，我在走廊抽菸，見到Q和一箇中年婦女走上樓梯，應該是她的母親。兩人拎著紙袋，見到我後，表情極其不自然。

第五章　真言2（8）

聽腳步，她倆上到了四樓。我想很快要發榜了，她倆可能是去送禮。四樓住的是氣體大腦的青年教師。

又一個課間，我在校園裡碰見了Q，她穿一件傣族筒裙，頭上戴著銀飾。她說她的成績排名靠前，應該會錄取，她父母認為如有老師照應，會更有保障。她覺得能和氣體大腦說上話，她父母就託了他。

氣體大腦滿口答應，並說他現在搞油畫創作，想讓Q做模特。Q父母都覺得是好事，整日出現在他眼前，Q錄取的事會萬無一失。

她穿成這樣，是給他畫的。

一般模特坐四十分鐘，就腰痠背痛停下休息，而她一個半小時還能堅持，得到氣體大腦的高度讚揚。

暑期班到點下班，她做模特則沒有鐘點，有時氣體大腦情緒不佳，畫兩筆就結束了，有時要直畫到夜裡九點。

我問：“白天的日光和晚上的燈光是不一樣的，能連著畫麼？”她：“人家是老師的水平，主要是看我的形體和神態，光線、色彩這類低層次的東西，根本不是障礙。”

我半懂不懂，茫然若失，知道和她每日結伴放學的打算泡了湯。我倆同在一處，卻時間岔開，後來我再沒碰見她。

暑期班結束時，聽到氣體大腦出事的訊息。

他找一個女考生做模特，畫到第五天時，他覺得女考生的姿勢生硬，調整多次，仍不理想。他走上前，把女考生的裙子掀開，讚道：“對啦。”

女考生傻了，讓他又畫了幾分鐘，猛地跑出門去。她跑到美校

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