第二十六章 線索 (第1/3頁)

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薛沐寒看到的是天南市七中的校徽圖案！這說明什麼？說明襲擊薛沐寒的很有可能是一名高中學生！薛沐寒做出這個判斷之後，只覺得荒誕至極。在羅金說出的贖金拿取地點，被一個高中生用電棍襲擊，然後導致昏迷？這算是怎麼回事？這個案子從頭到尾，也未曾有任何跡象表明有這麼一個人物的出現，對於薛沐寒來說或者案件本身來說，這簡直就是全新的情況。

這個高中生在其中扮演了什麼角色？胡九的親戚？招收進來的團伙成員？還是說。。。薛沐寒沒有任何定論，但是，這卻是一條必須要去追查的線索。

想要追查這條線比較困難。95年的時候天南市第七中學也是非常有名的高中，所以從高一到高三，學生超過一千餘人。成分複雜，人數眾多，每一個人都去做調查是不可能的，必須要進行範圍的縮減。

“要是路組長回來了，告訴她我有事情要去查。我下午還要出去一趟。”薛沐寒朝著張小加說道。

“去吧。”張小加眨眨眼，他就知道得知情況的薛沐寒肯定閒不住，“路女王雖然嚴厲，但人還是很不錯的。知道你是去追查線索，她肯定不會說什麼的。”

當前，薛沐寒的首要目標當然是天南市第七中學，學生的個人資訊，只有在兩個地方會被保管下來，一個是學校，另一個就是學籍管理中心。學校本身對於每一個從中出去的學生都會留存一份資訊的，這個檔案是從56年就開始建立起來的，所以95年的資訊必然也在。

這些檔案在如今這個年代當然已經不是僅僅由紙質檔案進行保管的了，學校也相應的建立了歷史資料資料庫，可以對這些資訊進行檢索和查詢。

薛沐寒到了天南市第七中學之後，便是直接找上了學校的領導，亮明身份之後，校長親自安排一個老師配合薛沐寒調取學生資料，兩個人便是到了檔案室內，開始調取95年所有學生的資訊情況。

“95年的時候，七中共有一千一百零九名學生，這是算上中途退學，轉學之前的學生總數。不知道薛警官想要調取哪些範圍的學生？”這個配合薛沐寒的老師本身就是計算機教師，操作熟練的很，加上裝置給力，不出五分鐘就把95年這一年所有的在校學生都調了出來。

薛沐寒閉上眼睛，思考了一會，便是開始說明查詢條件起來。

犯罪側寫，本身就是對人這個個體進行行為分析而產生的學科，從身體特徵，到行為模式，從簡單到複雜，分析每一個行為人的做法，目的，從而得出對方有可能產生的行為，甚至未來的行為模式，或者行動計劃。而分析基礎特徵，只不過是這個學科的入門手段罷了。

“男性，身高在一米六左右。”

這是薛沐寒最為直觀的印象，老師直接進行搜尋，卻是一共找出270名左右的男生來。

“這個人應該家境不錯，所以需要找出這裡面家庭條件比較好的學生來。”

這是從薛沐寒倒地的時候，觀察到對方的鞋子來進行判斷的，在90年代的時候，能夠穿內可運動鞋的，家境必然要超過大部分普通學生。依靠這個判斷，大幅度削減的範圍，在老師的查詢下，現在只剩下35名學生。

“暫時就是這樣，能把這些學生的資料打出來給我麼？”再多的情況，就沒有辦法使用檢索的方式進行查詢了，所以薛沐寒乾脆讓老師幫忙列印出來。

半個小時之後，薛沐寒抱著35名學生的資訊資料，借用的學校的一個會議室，開始仔細檢視起來。

這個襲擊者，必然不會是臨時起意的，對方應該早就在附近觀察著，並且知道薛沐寒走進了疑似是胡九住所的房子，對方沒有上來制止薛沐寒，那麼說明對方很有可能知道胡九和羅金所做的事情，甚至是綁架案的參與成員之一。

對方進來襲擊薛沐寒的時候，動作非常的輕，要知道薛沐寒並不是毫無警惕心的人，他接受過訓練，一般的人近身，早就會被薛沐寒注意到。哪怕薛沐寒的注意力大部分都放在地板上，但是這個學生卻是能夠在發動襲擊的時候，才被薛沐寒警覺，說明對方也接受過一定程度的鍛鍊，而且是格鬥或者是搏擊方面的訓練。

只有受到過一定訓練的人，才有可能做到很好的控制自身的肌肉，不發出大動靜的靠近他人進行突然襲擊，尤其是襲擊受過專業訓練的存在。

這是推測性的判斷，並不具有唯一性和肯定性，但是在35人的範圍內，薛沐寒必須大膽的推測這一點，才有可能縮小範圍。

再者就是，這個學生的心性很強，襲擊出

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