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劉清露說的沒錯，一開始果然是這個環節。

這桌是兩個女生。左邊靠門那個站起來，還沒說話臉就紅了。“我叫趙丹丹，來自風秀小學。”儘管害羞，她還是把話說得讓大家都聽得到了。

葉老師點點頭，示意她可以坐下。

旁邊的女生站起來：“我是聞馨語，也來自風秀小學。性格開朗，喜歡交朋友。最喜歡打羽毛球。”她落落大方地說完，看老師點頭，也坐下了。

“我叫陳寶，來自一中附小。”第二組第一排的男生站起來，很是乾脆利落地說完就坐下了。

葉老師一臉笑意地連說好。

很快就到了劉清露，她也很大方地站起來：“我叫劉清露，今年11歲，來自一中附小，喜歡畫畫。”

“我是易函，來自梧桐小學。”易函也坐下了。

“你怎麼說得那麼短？要說得多一些大家才更容易記得你啊。”劉清露覺得自己事先透訊息給她的熱心都白瞎了。

“聽完再說。”易函不知道有多糾結自己的年紀呢，哪還會說出來。至於她喜歡的嘛，那就是和爸爸媽媽在一起過平凡快樂的日子。可這也不適合在這個場合拿出來說啊。

很快大家都做完了自我介紹。同學們都說得挺簡單，大多隻講了自己的姓名和來自哪個小學。其中有幾個說得比較出彩的也就多了愛好之類。不過他們理所當然地被更多人記住了。

這樣的自我介紹比起她以前從姓名到年齡，從年齡到專長，從專長到愛好，又從愛好到家鄉，再到工作經歷之類的差太多啦。不過，孩子們的世界不正是因為單純而讓人喜愛嗎？

領了新書，又搞教室的衛生，然後老師就在宣佈可以離校回家，明天正式上課之後自己先走了。

易函也收拾東西，和新同桌道別後就匆匆忙忙地走了。話說，她還急著想回去進空間看看她種的那些東西怎麼樣了呢。

第六章　夢境

“易函，易函，醒醒，醒醒啊~~”

“易函~~”

“易函，易函…”

“叮鈐……叮鈐……叮鈐……”鬧鐘不停地鬧著。

老天爺，救我啊，救救我，我動不了了~~

我要起來，鬧鐘在叫了，起床的時間到了。

可是動不了，還是動不了。

眼睛啊，睜開吧。

使勁咬著牙，用盡全身的力氣，易函終於睜開了眼睛。

汗水，浸溼了枕巾。

“六點半了！”易函大叫出來。

難怪啊，睜個眼睛都用了半個小時，比別人賴床還久，確實不可思議。

可是對於易函來說，已經顧不得那麼多了，再不快點，就要遲到了。

快速洗臉更衣，易函拎起書包就跑。還不忘抓把小包裝的餅乾放到包裡。

喘著氣衝進到教室門口，然後深深地吸了口氣，才不慌不忙地走向自己的位置。剛坐下上課鈴就響起來了。

早讀開始。今天讀英語，易函跟隨大家拿起英語書開始讀。在朗朗的讀書聲響起時，她卻發起了呆。

雖然起床很痛苦，但也只是多花了些時間，經過剛才緊張的快跑，現在精神又很好了。

原來，她前世從記事起就一直做一個夢。說是一個，其實也不盡相同：最初她站在坡上，望著下面山谷的樹頂，每次從做夢開始到結束，她都是站在原地，直到醒來。然後慢慢地，每多夢一次就會往下一點，更接近山谷。最後看到山谷的中心有一幢竹屋。這是個美麗的地方，目之所及都是桃樹，很大棵的桃樹，兩三個人都不能環抱。她從開花看到結果，從光光的枝子看到滿樹濃綠，又從濃綠看到落葉，一天天，一月月，一年年。夢中的她是個沒有靈魂的娃娃，只會看。腦中清明，卻沒有思想，只覺得這樣看著，心中一片寧靜，似有一絲依戀。

但是前世的時候做夢不會影響第二天的生活，起床時一點問題都沒有。而且剛到這裡時，這個夢沒有跟著來，讓她得了兩個月的好眠。可是不知道為什麼，前幾天又開始做起來，貌似和以前一樣，就只是醒來後難以離開。愈演愈烈，今天早上幾乎快到鬧鐘都叫不起來的地步。

她的夢應該怎麼形容呢？是美夢，還是惡夢？或者是魘夢？

要怎麼辦呢？

明天還是把鬧鐘再提前一點吧。除此之外，也沒有別的辦法了。

易函拿定了主意，便把注意力拉回早讀課上來。這些簡單的內容她也讀得很認真，因

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