第40部分 (第1/4頁)

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江夕正欲想過去看看那位少年情況，以免產生什麼意外。

修行境界之間的突破，每一境的差別都不同，境界越高進階便越困難，而面臨境界突破時的情況就越危險，伴隨的情況也會有很多種。

無論是各學院的學生，還是宗族裡的弟子，或是那些家族貴門計程車子，每當他們破境時總會長輩陪伴在一側，以防破境時發生某些突發情況。

圍觀的人們，自然差不多是進書樓觀書的人，大多數境界層次都差不多，都是出於守靜初境左右，大部分還只停留在坐忘上境，只差一步就能突破那道桎梏。

書院院榜排在前面的幾位，比如範宇義和天擇，還有很多早已達到守靜境的少年，有的自然會來看看熱鬧，但像那種走在許多人前面的天才少年，哪裡會浪費時間來關注這些事。

在江夕的感知裡，沒有感知道他熟悉的人在這裡，說來也是好奇從第一次進樓時，就沒有見到過那位河楚國的範宇義和南郡的天澤，這讓江夕感到有點好奇。

江夕正欲放下書籍圍觀過去，人群外圍卻有書院的執事靠近，江夕便打消了過去的念頭。

來的正是書院的一位執事，圍觀的學生見到有師長來到，自然都輕鬆了一番，圍在少年身旁的幾位見到是書院執事，紛紛行禮讓出了位置。

此次來的這位書院執事明顯不是授學的教授，江夕也沒有見過書院有這樣一位師長，但從氣息和神情就能判斷這位書院執事地位不凡。

中年執事神情從容，人群外圍的學生紛紛讓出了道路，不過總有些人瞭解書院，見到中年執事再這樣的情況下現身，猜到家中長輩和師長的描述，便知曉了這位師長的身份。

於是紛紛行禮問候，此時一經相傳便知曉了中年執事的身份。

這位書院執事名叫方歸雲，年輕時曾經也是書院的學生，結業之後曾在朝中謀職，不知因為是不習慣當官的生活，還是因為別的，最後選擇回到書院。

書院每年都會遇到這樣的情況，而負責監視樓層破境學生的就是方歸雲，所以樓中有些學生識的他的身份也是自然。

書院的每位師長地位都很不同，相比於朝中的某些官員只高不低，瀟｜湘書院的非凡地位讓這些師長極受尊敬。

而能在藏書樓出現的師長自然不凡。

方雲歸沒有理會周圍學生的行禮，徑直走向那位少年的身旁。

見到此時少年的這種情景，微微蹙眉 。

此時這位少年的六竅正在瘋狂的聚集天地元氣，從周身空間湧來的天地元氣盡數灌進小腹處，越來越迅速最後形成一股股的氣旋，但或許是因為沒有經驗太過緊張，所以對這些氣旋的控制沒有好好把握，這些氣旋失去了念力的控制，開始漸漸偏離。

從坐忘到守靜的突破，主要是要將六竅神識剛剛開啟的縫隙大門全部開啟，使之能寬闊隨意的接納，從而提高吸收天地元氣的能力。

而這位少年很明顯沒有好還把握住推開那層大門的力量，所以進行到一半，缺乏力量的支撐，開啟六竅神識的大門逐漸關閉，這是非常危險的舉措。

尚且不提那些匯成氣旋的天地元氣柱，會衝進身體要害的地位，危及五臟六腑。

若是六竅神識的那扇大門沒有完全開啟，而是因為力竭自動關閉，原先儲存在六竅神識中的天地元氣也會推波助瀾，受到外圍天地元氣的吸引，會從裡面關閉，兩股力量同時進行，六竅神識的大門會關閉的更快。

不只是這樣，兩股力量同時進行，會將那扇門關的更緊，坐忘境留下的那絲縫隙也不會存在，這樣的結果便是修行者自身受到反噬，從而有墜境的危險。

見到這位少年處在這樣的危險之中，方歸雲自然蹙眉。

只見他伸出右手，緊貼在少年的後背，一股精純的元氣流渡進少年的身體，那些渡進少年身體內的元氣流自動的尋找到了那些脫離控制的天地元氣氣旋，強行的將其拖拽到原來的地方。

少年身體內失去控制的氣旋紛紛逃避那道精純的力量，但哪裡會有逃脫的機會，只是幾息時間這些氣旋全乖乖的回到原位。

而破境少年見到體內這樣的情況，頓時釋放念力將這些頑固的氣旋牢牢控制住。

見到少年已經控制住了局面，中年執事才收回右手。

“抱元守心，順其自然，不要顧及太多”中年執事沉聲道。

而聽到中年執事的喝聲，少年似乎專心了很多，身體也沒有開始的那般緊張。

破

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