第55章 大字牌 (第1/2頁)

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聖廟上空。

在那的磅礴文氣中，一支樸素無華的『毛』筆若隱若現，看起來並沒有什麼特別之處。

但是，它卻有天下第一筆的美譽。

乃是聖品文寶。

在入學禮上，學子拜筆，乃是敬重聖筆曾於人間有大功，亦是敬重“筆”於聖道有大功，更是敬重自己手中之筆

因為筆，乃是聖道不可或缺之瑰寶。

而學子請筆，乃是用於描紅。

描紅，即啟蒙描紅，亦是老教諭所唱的“破蒙始字”，寫下人生中的第一個字。

於早已經破蒙的學子來說，人生第一個字只能是意喻了。

這時學子紛紛起身，朝聖廟上空的聖筆拜下。

“學生請筆。”

學子躬身道。

當學子說完時，一支支虛化的『毛』筆飛出，落在學子的身前，漸漸化為凝實之筆。

學子恭敬接過，跪坐下來。

封青巖起初還以為，請筆如同請聖澤般，可分為九品

誰知道大家都是一樣。

“人者，其天地之德，陰陽之交，鬼神之會，五行之秀氣也。”

這時，安修看著溫聲道，但聲音中充滿韻味，似在天地間不斷回『蕩』，“又曰人者，天地之心也，五行之端也，食味別聲被『色』而生者也。”

“按禽獸艹木皆天地所生，而不得為天地之心，惟人為天地之心，故天地之生此為極貴。天地之心謂之人，能與天地合德”

安修說完，就從身後的案几拿起一支筆，蘸了蘸墨就轉過身，在眾學子面前，虛空寫下一個“人”字。

無紙，而“人”字於虛空中不散，似有紙般。

眾學子見到驚歎不已。

這時，只見“人”字一變，就迅速化為一個虛化的人，樣子與安院主有幾分相似。

“他”似活過來般，對安院主恭敬一拜，就消失於天地間。

“字變人”

“這是什麼境界”

諸學子震驚不已，想不到院主的書法如此恐怖。

其實就連教諭和教習，亦有些驚歎。

“諸學子，破字。”

老教諭提醒。

入學禮的啟蒙描紅，所破之字為“人”字。

其意，是書院希望學子學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像人字那樣頂天立地

眾學子紛紛回神，並沒有貿然下筆，特別是世族弟子。他們在默唸經史，讓自己的內心平靜下來，調節自身的精氣神

因為入學禮的破蒙始字，於學子亦有一場造化。

豈能不爭

在世族學子默唸經史時，早已經有不少學子下筆了。

片刻後，世族學子紛紛下筆，可惜並沒有他們想象的事情發生，不禁有些失望

“這”

在這時，頓時有學子驚撥出來。

因為牧雨寫下一個“人”字時，就見一直在她頭頂的祥雲，驀然沒入“人”字中，接著“人”字漸漸活過來。

一個虛化的，與她有幾分相似的人，從紙中走出來，朝她一拜後，就化為一道光芒消失於天空。

“這是怎麼回事”

有學子震驚問。

但絕大部分學子都不知道，一臉茫然相望。

這時，在請聖澤時額外得到的祥雲、瑞氣、瑞獸和珍禽，紛紛融入學子所寫的“人”字中，一個個虛化的人從紙中走出。

融入祥雲、瑞氣等越多的“人”字，走出來的“人”越凝實。

而世族學子看到後，終於明白過來，“破蒙始字”的造化，只是這些學子的造化

封青巖看到，亦有些驚奇。

他見到越來越多人看著他，就明白眾人的心思，沉『吟』一下就寫下“人”字。

祥雲瑞氣和瑞獸珍禽，紛紛融入“人”字中。

一個虛化，卻無比凝實的人，從紙中走出來，的確與他有幾分相似，朝他一拜後，就化為一道光芒消失於天空。

眾學子見到驚歎不已。

從紙中走出來的“人”，以封青巖的最為凝實，顏山次之，周昌再次之、赫連山再再次之

學子驚歎之後，紛紛詢問是怎麼回事。

“周兄可知”

封青巖忍不住轉頭詢問。

周昌微微一笑，說“封兄稍後就會知道。”

雖然眾學子都已經

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