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討論剛剛開始。每個圈子中間都站著班長,一邊環視著同學們的臉,一邊向大家說明集會的宗旨,並詢問有何意見。沒人舉手。哈欠聲此起彼伏,真是一派悠閒而無聊的風景。
只有一個班級――去年的二年級一班是例外。
在升上初三的這段時間裡,這個班級少了三個人。柏木卓也和淺井松子死了,三宅樹理則仍然不來上學。班主任森內惠美子也辭了職。因此,站在這個圈子旁擔任監督的是當時的年級主任高木老師。
班長藤野涼子站在圈子的邊緣。她表情嚴肅,似乎有點暈場,嘴角微微抽搐。
同學們第一次看到藤野涼子臉上露出這樣的表情,這讓他們頓感幾分緊張,又有些困惑。
作為主持人的涼子說明此次集會的宗旨後,並沒有像其他班級的班長那樣催促大家發表意見。“我有一個提議。”她繼續宣告道,“我想大家還記得井口和橋田打架,使井口身受重傷的事件吧?”
她環視一週抱膝而坐的同學們。話尾的聲音稍稍發顫,這種情況對藤野涼子而言也是第一次。
“那天放學回家途中,我們班同學自然而然地聚在了一起,說了很多話。”
是這樣的,對吧?像是為了徵求同意似的,涼子看了好幾位同學的眼睛。可對方有的點頭,有的歪頭,還有的佯裝不知,不同的反應造成的波動擴散至他們四周。說什麼呢?有這麼回事嗎?
“當時這個班的同學並非全部在場。不過,聽了那時大家的談話,我知道在這個班裡有人和我擁有同樣的感受,我十分欣慰。”
有兩撥女生正交頭接耳嘀咕得起勁,涼子瞟了她們一眼,她們便一下子分開了。
“這種感受……”
舊二年級一班的圈子之外、涼子的對面,站著高木老師。這位平時一臉嚴肅的女教師,現在正不解地皺起眉頭。高木老師怎麼會用這樣的眼神看著優等生涼子呢?簡直是難以置信。坐在涼子腳邊的倉田真理子十分驚訝,不斷地眨巴著眼睛。
涼子也看得懂高木老師的表情。雖然她早有心理準備,知道這位老師不會給她好臉色看,可老師的眉毛形成的角度還是有點嚇人。
必須在她干涉之前,將要說的話全部說出來。涼子急促地吸了口氣,繼續說:“這種感受就像是――我們對那些亂七八糟的破事已經受夠了。什麼是真實的?誰在撒謊?有沒有事情被隱瞞了?沒有一點是清晰明確的。就在傳聞和猜測滿天飛時,這個班裡一會兒有人死去,一會兒有人受傷。我們已經受夠了,再也不想這樣下去了。”
不出所料,涼子話音未落,高木老師尖銳的嗓音便響了起來:“藤野同學,你是主持人,不能只顧自己演說,要聽取大家的意見,開始討論。”
來了。涼子的心臟“噗通”猛跳了一下。她是個不習慣被老師批評的優等生。高木老師的斥責激發出了她的反感情緒。這種強烈的反感還伴隨著憤怒,涼子自己都感到震驚。
我會輸給你嗎?
“作為主持人,我闡述一下自己的意見沒什麼問題吧?”涼子反擊道。聲音還是有點發顫,但不是因為緊張。
“請到此為止,因為你是主持人。”高木老師冷冷地說著,表示並不接受涼子的反駁。她環視坐在腳邊的學生們。“你們別隻讓藤野一個人演說,要提出自己的意見。這可是你們自己的畢業創作。”
全班同學一個個都縮起了脖子。有人看著涼子,也有人看著高木老師;有人低頭訕笑,有人用胳膊肘捅身旁的同學;有人津津有味地研究鞋子上的圖案;也有人默不作聲地抱緊自己的膝蓋。
涼子也掃視著自己的夥伴們。她並不想尋求援助,只想獲取認同。氣不氣人?高木老師的話太不講理了,全然不分青紅皂白。一口一個“你們自己的”,如果她真這麼想,難道不該好好聽一聽我們的真實感受嗎?
“小涼。”真理子揪住了涼子的裙子下襬不知道她是在忠告涼子“別說了”,還是鼓勵涼子“加油啊”。
“我的確是主持人,可總得講完自己的意見吧?”涼子問她的夥伴們。大家全都低下了頭,就像被風吹過的麥地一般。
是啊,大家只是偶然成為了同班同學,並不是什麼夥伴。
高木老師不給對方喘息的機會,立刻乘勝追擊:“再磨磨蹭蹭的話,別的班級都要結束了。”
其他三個班級歡聲笑語不斷,擔任主持人的班長們也都很放鬆。除去悶熱帶來的慵懶,大家臉
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