第29章 原國家外經貿部副部長龍永圖談衡水中學 (第1/1頁)
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我一直在想一個國家,還是要有一批最頂尖的精英,
也就是說我們各行各業都要有一些比如學術帶頭人,
這些人的話,他必須成為國家的精英,這批人的話,透過幼兒園小學的篩選,
最後能夠上衡水中學這樣的學校,來進行了非常嚴格的訓練,
然後培養出來以後能夠到國外上最好的國外的大學,上中國最好的大學。
我覺得一個國家很大,他需要一批非常,具有自己獨特的思想理念,而且有堅強的性格,
比如說像他們學校的培養出來的學生,肯定是非常有性格的人。
我覺得像衡水中學這樣的,在我們中國起碼需要一百個,比如他才9000人,九萬,九十萬。
但是我覺得我們中國的大多數的學校,我希望辦成趙校長這樣的這種學校。
這種學校的話,也許還有和趙校長有共同的理念,但是用不同的另外不同的辦法來培養的這個學校,
就是這個學校比較,就是能夠啟發把每個孩子最好的地方能夠激發出來。
因為孩子的智商是不一樣的,情商是不一樣的,他的這個家庭背景是不一樣的,他的生活經歷是不一樣的,
所以我就覺得我們還是要實事求是的面對我們整個教育的這個情況,
而且我覺得我今天想講的就是,我們需要各種各樣的能夠培養德智體全面發展的學校。
既有能培養精英的學校,也有能培養一般的,社會需要人才的學校。
因為這個社會也是很豐富的,我們並不需要所有人都當將軍,大多數還只是能當士兵,當連長,當團長。
2016年6月7日
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