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寡歡，但在學校裡卻生龍活虎，海闊天空，任意舒展。在球場上，他對對手　兇狠毒辣，冷酷無情，充滿野性，被人稱為“猴子”。1906　年　11　月，聖保

羅學校雜誌刊登的一篇文章《我們不平凡的歷史專欄一號：“猴子”》，對他　在球場上的表現作了如下的描寫：

“這頭機靈的動物，穿著球衣，以橄欖球場和其它這種可去的地方為家。　它剽悍兇狠，精力無窮，鄰近的動物見之害怕，因為它會把它們的頭髮拔掉。

這叫做‘擒抱’。經常可以看到它同它的一夥，一陣短跑，用一股動物的蠻　勁，把一隻椰子扔來扔去。它對異族決不留情，踩踏它們的腦袋，持著它們

的脖子，並且用許多難以想象的手段對什它們，目的無非是要證明它那顆愛　國之心。

要獵取這頭動物，是很危險的。它瘋狂地直向你衝來，從不稍停，手　裡抱著椰子，由一個夥伴陪伴著。正當倒黴的運動員想幹一傢伙時，椰子卻

被傳給它的夥伴了。這位撲空的好獵手還未弄清情況時，這兩頭動物早已過　去了。

因此，大家還是不要獵取這頭猴子為好。即便逮住了，也不見得好吃。　它以食炸麵餅圈為生。如果決。：不聽這個忠告，獵人最好先把自己的頭皮

剝掉，免得被做成肉卷。”

在人生的道路上，伯納德平生第一次領略了什麼是領導，什麼是權威，　並且不失時機地抓住它們，加以應用。他一次又一次地計劃和組織自己的戰

役，在激烈的競爭中獲得勝利。

伯納德在運動場上叱吒風雲，但在學習成績上卻令父母傷心。1903　年，　他在拉丁文、物理、化學等科目方面有所進步，老師的評語是“尚可”；在

神學和英文方面，老師的評語是“優異”。但。秋季來臨，一場大病又把這　些樂觀的希望變成泡影。此後，伯納德的學習成績便每況愈下，不可收拾。　到　1905

年秋升到陸軍班時，他通常得到的評語是“庸劣”，雖然他也能寫情　感豐富的文章，但毫無風格。

1906　年　7　月，伯納德面臨家庭和學校之外的第一次考驗。要想作一名　陸軍軍官，就必須進桑德赫斯特英國皇家軍事學院，而要進桑德赫斯特皇家

軍事學院，又必須首先經過考試。從學術上講，這種考試不算難，但卻需要　一些基本知識，而這些基本知識不是在板球場和足球場上可以學到的。當時，　伯納德已是

18　歲半，校方對他的評語是：“從年紀看，該生是個落伍者。如　果他想上桑德赫斯特皇家軍事學院，就必須努力加油才行。”毫無疑問，當

這份報告送到他父母手中時，一定掀起了軒然大波。這份報告也使伯納德受　到很大震動，使他認識到他正處於一個關鍵時刻，必須潛心學習才行。從此

他便刻苦用功，奮力追趕。儘管如此，到　1906　年冬，學校給他的期中成績　報告單仍然難以使人高興。化學：在掌握和使用原則方面，反應遲鈍；數學：

智力貧弱；法文：平庸。當然，這份成績單對他已沒有太大的意義，因為　1906　年秋，伯納德已參加了桑德赫斯特皇家軍事學院的入學考試，在被錄取的　177

名考生中，他排在第　72　位。正是：年紀雖小志氣高，與母抗爭不求饒；運　動場上顯身手，成績庸劣進軍校。欲知後事如何，請看下章分解。

第二章　從軍校到郡團

各科成績不一般，傷人險些前途完；　悔過自新苦用功，印度服役整四年。

1907　年　1　月　30　日，伯納德·勞·蒙哥馬利進入桑德赫斯特皇家軍事學　院。桑德赫斯特皇家軍事學院位於英格蘭伯克郡，建於　1799

年，旨在訓練、　培養英國陸軍正規軍官。學員從英國陸軍以及英國和英聯邦國家的中學畢業　生中選出奇Qīsūu。сom書，他們入學前須經過一項全面的入學考試。

那種考試雖然不需要很高的學術水平，但也並非不費吹灰之力就可以　輕而易舉地透過。英國前首相丘吉爾曾兩次報考桑德赫斯特軍校，但兩次都

名落孫山。他父母只好採取斷然措施，把他送入詹姆士上尉主辦的“家禽”　補習學校。該校能準確瞭解軍校可能對考生提出的所有問題，專門幫助那些

才疏學淺的青年人能夠湊湊合合地考取軍校。第三次報考時，丘吉爾終於

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