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另外一個相當能說明問題的例子涉及到一位令人敬重的教授，鍾道隆先生。鍾道隆先生以他的《逆向英語學習法》著稱。在這裡沒有任何冒犯的意思，我只是嘗試著述說事實。鍾先生的方法不僅不新（其中的精髓……”聽抄“，或者”聽寫“，幾乎是所有大學裡教授第二語言專業的最基礎學習手段）同時也並不特別高效。但是，不僅鍾道隆先生自己學得很好……據說他從四十五歲開始學習英語，一年後成為高階翻譯，很多信奉逆向英語學習法的學生同樣也獲得了很好的學習效果。怎麼會呢？

最誇張的例子要涉及到另外一個人，大名鼎鼎的，瘋狂的，李陽。這個讓三千多名學生集體下跪，後來又勸女大學生削髮拜師明志的人，操著一口無法不讓人折服的漂亮發音，用瘋狂到讓很多人為之震驚的態度，征服了大江南北無數的學生。無論爭議到什麼地步，有一點倒是可以確定的，他自己透過瘋狂獲得成功的同時，確實也有很多學生因此真正提高了英語水平。怎麼回事兒呢？

我一度打工的地方叫新東方學校。那所學校的創辦人俞敏洪的發跡起始於他的TOEFL和GRE培訓。他講授的背單詞的方法就是目前最為流行的”詞根詞綴“記憶法。這個方法其實同樣也不是什麼靈丹妙藥，只不過是個輔助手段而已。但可以確定的是，俞敏洪本人確實有很高的詞彙量，而他的學生也確實用他的方法記住了單詞考出了好成績，新東方教育科技集團現在已經成長為國內教育領域的巨無霸，並且早已成功在美國紐約證券交易所上市本身就說明獲益學生的口碑起了決定性的作用……新東方是很少拿錢在媒體上做廣告的。可是，那方法並不高明啊？

不知道別人怎麼樣，我知道我父親就非常不屑所謂的”詞根詞綴記憶法“。有一次我跟他大談特談”詞根詞綴“之後，他的反駁是：“你是用偏旁部首背下所有漢字麼？開玩笑。你忘了你在學會常用三千字之後再遇到不認識的字只好去查字典麼？那樣的時候你不去查字典，而是非要用偏旁部首猜測的話，難道不是一猜一個錯麼？……乃至於中文中有專門的詞告誡你切莫‘望文生義’，難道你忘了麼”我不知道李陽或者俞敏洪是不是當年自己學習的時候也用了鍾道隆先生的逆向英語學習法裡面的精髓（“聽抄”）；就算用了，估計也不是跟鍾道隆先生學的；但我確定地知道一件事，鍾道隆先生和俞敏洪校長都肯定並不瘋狂，卻更加成功。

不爭的事實是，他們都很成功，至少，他們自己都很成功。方法卻並不相同，甚至可能相左。可是，如果仔細觀察，就會發現他們至少有一點是完全相同的　……他們都是非常用功的人。是啊，我一直想說的是……方法固然重要，但是比起“用功”來說，幾乎可以忽略不計。說清楚一件事不容易，說清楚這件事尤其不容易。直到有一天，我的健身教練跟我閒聊的時候我突然獲得靈感，才有能力把這事兒說清楚。

我的教練臂圍是43厘米，幾乎和常人的大腿一般粗。有一次他告訴我他練習的訣竅……握啞鈴的時候，一定要把手掌邊緣貼到靠體側的那一個啞鈴片上。這樣的話，啞鈴的另外一端將自然地向外翻轉一個很小的角度，臂屈伸的時候恰好可以使肌肉獲得最大的曲張刺激。然後他得意而燦爛地笑著說，“多簡單啊！”而我卻突然明白了另外一件事：他的成功其實並不是來自於這個所謂“簡單而神秘的技巧”，因為我認識另外一個健身教練臂圍45厘米，我從來沒看到那個45厘米臂圍的教練用這種方法握啞鈴。但他們都成功了。

超出常人的臂圍是這樣練出來的：二頭肌的常用練習動作只有那麼三五個。每週專門針對二頭肌練習一次；每次三個動作；每個動作至少要做５組；每組要重複做８～１２次同一動作；重量要計算到恰好再也做不動了為止；持續５４周以上……至於如何握啞鈴，關係並不大。尤其，對普通人來說，４３厘米和４５厘米沒什麼區別，都是“粗的跟大腿似的……”最重要的只不過是這個：重複，不間斷地重複，重複一年以上。

所以，所有學習上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就應該是最重要的策略之一。堅持，其實就是重複，而重複，說到底就是時間的投入，我是說，大量的時間投入。據我母親講，我父親學任何東西的時候都可以做到並不廢寢也不忘食的情況下，把所有時間用來學習。鍾道隆先生很坦率，說，“為了學會英語，我下的功夫是很大的。下面舉幾個具體的例子：堅持每天聽寫A4的紙20頁，不達目的絕不休止，晚上開會晚了也要補上。從1980年1月　31日到1983年2

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