第11章：當面挖牆腳 (第1/2頁)

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最後一道題目。

吳光輝也出題完畢。

目視周燦作答，周燦淡淡的笑著，不慌不忙，一個字一個字的背誦著。

劉洪洲非常的緊張。

旁邊的周作人老秀才，卻是興奮的渾身發抖。

天才啊。

這才是真正的天才。

就這麼一會兒工夫，居然記住了這麼多的內容，絕對是神童。

而這樣的神童，如今已經是自己私塾的童生。

自己的私塾，有了這樣的童生，定然會名聲遠揚，吸引更多的百姓把自己的孩子送到這裡來讀書。

有了更多的孩子讀書，自己的收入才會提高…但，這是次要的。

至少周作人覺得，收入的提高是次要的，主要的是自己可以教書育人，讓更多的人，從自己這裡獲得無價的知識寶藏。

“距離我還有百字之遙。”

劉洪洲默默計算。

“三十字之遙。”

劉洪洲渾身生汗。

“二十字之遙。”

劉洪洲身體顫抖。

“十字之遙。”

劉洪洲搖搖欲墜。

“和我的成績一樣，他再多背誦正確一個字，就比我的得分多了。”

周燦望了望劉洪洲，繼續背誦，又背出來一個字。

劉洪洲但覺雙眼發黑，頭腦發昏，撲騰一聲，整個人倒了下去。

完了。

自己完了。

自己失去了這一次參加踏青郊遊的資格，也就失去了參加鄉試的資格。

競爭是殘酷的。

科舉之路，如同千軍萬馬爭渡獨木橋。

一層層的篩選下來，只有極少數的天驕，才能夠最終蟾宮折桂，功成名就。

大多數的讀書人，都成為墊腳石。

為了取得參加正式科舉考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為儒生或童生，錄取“入學”後稱為生員。

生員又稱為秀才。

這一次踏青郊遊，實際上就是一次考試。

而前二十名才有參加考試的資格。

如今，周燦比劉洪洲多背誦出來一個字，便已經是取代了劉洪洲，成為可以參加踏青郊遊的童生。

背完這一個字後。

周燦便停了下來，笑著看向了吳光輝。

“吳先生，憑我現在的成績，是否有資格參加這一次的踏青郊遊？”

吳光輝道，“不錯，不錯，你的成績比劉洪洲要好，自然可以取代他代替朝陽私塾去踏青郊遊。”

“不過，我看得出來，這位周生並不喜歡你，你也沒有在朝陽私塾中讀過一天書，還不能算是朝陽私塾的學子，你看這樣如何，到我們名揚私塾來讀書，我會免去你所有的束脩。”

當著周生的面，吳光輝直接挖牆腳。

這樣的絕代天驕，值得吳光輝用盡心力去爭取。

這位天驕，將來一旦踏上仕途，憑著自己教過他讀書這點恩情，自己將來就有機會平步青雲。

旁邊的周作人老秀才當場就急紅了眼。

吳光輝能夠想到的，他自然也能夠想到。

自己的未來，很有可能會因為出現這樣一位天驕而得到極大的改善。

事關自己的未來，自然是當仁不讓，那怕是撕破臉皮，也是在所不惜。

“吳生，你這是什麼意思，周燦是我們朝陽私塾的童生，怎麼可能去你們名揚私塾讀書，告訴你，對於這樣的天才學生，我們朝陽私塾不但會免去他的各種束脩、費用，我還會親自教授他功課。”

吳生笑道，“你親自教授他功課，又能如何，我名揚私塾中，有舉人執教，若是能夠得到舉人提點一二，考上秀才輕而易舉，還能夠更容易的考中舉人，其中的好處，可是要比在名揚私塾強多了。”

“再說，你剛剛不是已經開口，要把他趕出朝陽私塾嗎，既然如此，他自然可以進我們名揚私塾讀書。”

“要不這樣，咱們就看看周燦如何說？他願意去那個私塾讀書，就去那個私塾讀書，咱們都不要阻止。”

若是周燦真的進了名揚私塾。

周作人能夠把腸子悔青了。

不但未來失去了指望，而且這一次的踏青郊遊，朝陽私塾也無法獲得任何一個名額，丟人丟大了。

將來百姓很可能不會把孩子送到這裡來讀書，朝陽私塾就得倒閉。

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