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林胥不知老頭如此問他有何深意，但還是老實的回答道：“雖然清貧，但有疼愛自己的父母、長輩，頑皮有趣的玩伴，還有這怡人的風景，倒也覺得生活美好。”

老頭點點頭，表示贊同。又問：“可你要知道，你若修煉了這煉氣之術，便是走上一條不同尋常的路。這人間數年光景，對於修煉來說，往往可能只是一瞬。你那慈祥疼愛你的父母，兒時的玩伴，都將在不知不覺中慢慢老去，而你只能眼睜睜看著。你能承受得住嗎？”

林胥渾身一震，牙齒不自覺地咬上嘴唇，並且越來越用力，直至嘴唇發紫。他在進行激烈的思想鬥爭，這是一個非常難的抉擇。老頭靜靜地看著林胥，他在等待著林胥的決斷。

良久，林胥緩緩抬起頭，緊咬著嘴唇的牙齒也鬆開了。他與老頭平視，不再猶豫，堅定地回答道：“無妨，有舍才有得。”

這次輪到老頭驚訝了。他呆望了林胥很久，突然爆出一聲大笑，驚得林中鳥兒紛飛。

“哈哈哈！好好好！好一個‘有舍才有得’，老頭我還小看你了！”老頭眉開眼笑，像是撿到寶了。

笑畢，老頭摸出一根碧綠竹杖，平放於地，踩在上面，正yù飛去，似又想起某事，回頭對林胥道：“待會兒你那小女朋友問起我來，就可說我是來觀賞風景即可。”

林胥聽了老頭的話，不禁臉紅，暗罵一聲“為老不尊”。

老頭彷彿聽到，卻不計較，哈哈一笑，馭使竹杖耍了一個翻滾，高聲道：“我去也！”頓時化為一道綠芒，衝上雲霄。

林胥望著老頭離去的方向，久久佇立。

過了一會兒，林胥想起待會兒還要去學堂上課，連忙將老頭贈予的書塞進懷裡，轉身向小路走去。

走到半途，遇到了迎面趕來的村長和昱霖，昱霖見林胥返回，問道：“胥哥哥，那奇怪的老頭還在那兒嗎？”

林胥擺了擺手道：“他已經走了，那位老人家只是覺得我們村裡的風景很好，順便叫我陪他在四周走走。”

村長見是如此，也知林胥不是愛撒謊的孩子，便道：“即然這樣就算了。你們倆快回家吃飯，不然待會兒遲到，先生該打你們手心了。”

昱霖點點頭，拉著林胥往自家路上跑去。林胥無奈，只好隨著她了。

………【第二章　煉氣洗身】………

夕陽西下，陽光灑遍大地。勞作了一天的人們，扛著農作的工具，正走在回家的路上。

隨著一聲清脆悠揚的鐘響，兒童們從學堂裡魚貫而出，紛紛擁擠著往家中趕，似要擺脫身後的“牢籠”。一位中年男子走出房門，望著學童們的背影，不禁搖了搖頭。接著又走出一青年男子，他見中年男子搖頭，開口問道：“先生為何搖頭？”

中年男子嘆息一聲，說道：“若我不跟村長反應，下午也不會來這麼多學生了。小山村就是小山村，燕雀多於鴻鵠啊！”

青年男子聽中年男子感慨，卻是笑道：“若不是此地有那鴻鵠，先生何必久留此地？”

中年男子聽此，一掃剛才的yīn鬱，終是露出一絲笑容。他看了青年男子，轉身走進學堂。

此時學堂裡還坐著兩個人，正是林胥和昱霖。

先生踱步走近，見兩人正在低聲討論，開口問道：“你們倆還有什麼要問的嗎？”

林胥聽此，合上書本轉過頭，問道：“先生能否告訴我何為‘正’，何為‘邪’？”

先生聽此，心中驚訝，問道：“怎麼突然想起問這個問題？”

林胥答道：“承蒙先生厚愛，允許我們二人借閱您的藏書，我們已經看完了不少。學生記得有一本書叫《尋真記》，它講述了許多人生尋常的故事，其中不乏正邪對陣的場景。就學生所見，雖說邪方遇事魯莽，做事極端，可他們並不是濫殺無辜，他們對付的不乏臭名昭著，無惡不作的人。可就因邪方做事過於極端，弄出許多過於血腥的事件，就被正方聲討，剿殺。如此一來，邪方做了好事卻得了惡報，事情真相也被矇蔽。這是否說明為正者不正，為邪者不邪呢？”

昱霖聽了林胥的話，也不顧先生，當即便反駁道：“胥哥哥怎能如此認為？那些邪方之人，若不是心中嗜殺，怎會想出那殺人之法？正當的、和善的方式多了去了，何必打打殺殺，攪得生靈塗炭？那要我說，正就是正，邪就是邪！”

林胥見昱霖的意見與自己迥然不同，正yù張口反駁，卻被先生揮手打斷。他轉過身子，疑惑地望著先生，不解先生為何打斷二人。

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