第196章 ，全國大學生數學建模大賽 (第1/4頁)

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第196章，全國大學生數學建模大賽

陳國華沒想到，段學復和徐獻瑜兩位北大主任，會跑過來振華研究所找他。

雖說北大和振華研究所都在五道口，兩家單位距離十分近。

但是，振華研究所是保密單位。

並且之前陳國華也跟段學復和徐獻瑜兩人說過了，要保密。

如果有什麼事兒，可以直接打電話通知，或者是讓章濟川、薛晉權他們幫忙通知一下也可以。

不過，現在兩位主任都來到了研究所門口，陳國華總不能把人給拒之門外吧？

“段主任，徐教授，快快請坐，來，喝茶”

熱情地招待兩位主任坐下來，陳國華趕忙拿起杯子，給他們倒茶。

他這邊並沒有配備什麼秘書，平時也沒有多少客人來。

即便有客人來了，比如107工廠那些兄弟單位過來了，那肯定是一堆人來的，那個時候就是由葛守志他們來幫忙招待了。

平時像是邱宗嶽他們來了，其實都是坐一坐就走，也無所謂招待不招待的。

所以，類似今天這樣，上午和下午各來了一波客人的場景，還真是少見呢。

段學復和徐獻瑜兩人樂呵呵地笑著，喝了幾口茶，客套地拉扯了幾句閒話，然後就直入正題了。

“國華，你有多久沒回北大了？你是不是忘記了你還是一位北大教授了？”

此話一出，頓時讓陳國華尷尬不已。

似乎還真是啊！

印象中，上次回北大，還是今天早晨，嗯，送他媳婦去上課。

但他自己可沒有去北大上過班了呀。

“那個，段主任，老徐，伱們也知道，我最近確實沒什麼時間，你們看，我剛才在那邊備用電源機房旁邊，就是在趕進度呢”

陳國華解釋著說道：

“整合式計算機已經出來了，這件事你們應該有所耳聞，可也因為出來了，所以需要抓緊時間程式設計，因為接下來有個十分緊急的專案需要用到數學建模.”

聽到數學建模這四個字，段學復和徐獻瑜兩人都十分好奇。

只因為兩人都是搞數學和計算機的，段學復是純粹數學理論研究和教育，徐獻瑜則是計算機研究和教育。

而陳國華提及的數學建模又是建立在計算機程式設計基礎之上，因此兩人都十分感興趣。

得知了數學建模的定義和作用之後，兩人頓時欣喜不已。

“陳教授，那你什麼時候在北大數學系開設一門數學建模的課程？我想我們北大的學生肯定是非常感興趣的.”

段學復第一個開口說道，表情有些激動。

對於北大數學系來說，陳國華沒有開口，就已經是巨大的遺憾了。

但現在陳國華卻又利用計算機，弄出來了一門新的課程，這麼好的機會，段學復怎能錯過呢？

總不能要等到人家清華或者其他大學知道這件事，然後過來邀請陳國華去開設這樣一門課程之後，他這位北大數學系主任這才開口吧？

這不是搞笑呢嘛！

徐獻瑜更加乾脆利落地說道：

“國華，你別聽老段他的話，數學建模這樣一門課程，已經可以開設一個專業了，而且它是需要用到更多的計算機知識，特別是程式設計技術，所以得放在計算數學系這邊.”

不得不說，老徐的眼光還是很犀利的。

數學建模對於這個時代的北大來說，屬實是超前的一門專業學科。

但不管它放置在什麼系下面，它都必然要求學生必須要懂程式設計知識和數學知識。

而且關於數學知識這部分的要求會更高一些。

要知道，數學建模是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。

聽到徐獻瑜的話，段學復頓時不滿地瞪眼。

於是兩人就這麼吵了起來。

“兩位教授，你們先別爭，先聽一聽數學建模這門學科需要什麼專業知識，可以嗎？”

陳國華哭笑不得地打斷了兩人的爭吵。

兩人聞言，倒是很快就停下來了，陳國華都懷疑他們這是在演戲。

“剛才老徐說得很有道理，數學建模應該是一個專業，而不是一門學科，因為它涵蓋了很多學科的知識.”

“如果想要進

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