第16章 歡聲笑語 (第1/2頁)

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此時月考還有一週零 2 天。在林曉峰的勸說下，大家決定相互補課，爭取在月考中取得好成績。

陳思翰和吳宇凡這對“臥龍鳳雛”，主動承擔起給同學們補數學和語文的重任。陳思翰講數學題時，那叫一個激情澎湃。

“同學們，看這道題，就像一隻狡猾的狐狸，咱們得抓住它的尾巴！”陳思翰手舞足蹈地比劃著，額頭上的汗珠都冒了出來。他在黑板上奮筆疾書，粉筆灰飛揚，像是一場小小的暴風雪。

有個同學一臉迷茫地舉起手說：“陳思翰，我還是不明白。”陳思翰瞪大了眼睛，走過去敲了敲他的腦袋說：“你這腦子，是不是被門夾了？我再講一遍，你給我好好聽著！”那同學縮了縮脖子，趕緊集中精神。

吳宇凡講語文則是風趣幽默，他搖頭晃腦地說道：“這古詩詞啊，就像咱們的老朋友，得用心去交流。”他還時不時地吟上幾句，那模樣彷彿是古代的文人雅士。

有個同學聽得打瞌睡，吳宇凡一個粉筆頭扔過去，正好砸在那同學頭上，引得大家鬨堂大笑。那同學一下子驚醒，揉著腦袋說：“哎呀，吳老師，您這粉筆頭比子彈還厲害！”

林曉峰給大家補歷史的時候，更是花樣百出。他穿著古裝，拿著一把扇子，搖頭晃腦地說：“各位看官，今天咱們來講講這古代的風雲變幻。”他一會兒模仿皇帝的威嚴，一會兒又扮演大臣的諂媚，把同學們逗得樂不可支。

有個同學好奇地問：“林老師，那你這打扮是哪朝哪代的呀？”林曉峰一本正經地回答：“這是我自創的朝代，厲害吧！”大家笑得前仰後合。

班長蘇悅晴給大家補英語，那可是一絲不苟。

“這個單詞，一定要記住發音，來，跟我讀三遍。”蘇悅晴認真地說道，她的眼神堅定，彷彿在告訴大家，不學好英語絕不罷休。

有個調皮的同學故意讀錯，蘇悅晴瞪了他一眼：“再不好好學，罰你抄一百遍！”那同學嚇得趕緊認真讀起來。

補課時，趙宇軒總是坐不住，一會兒撓撓頭，一會兒動動腳。

林曉峰忍不住說：“趙宇軒，你能不能安靜點，你這動來動去的，我還以為你在跳街舞呢！”趙宇軒嘿嘿一笑：“我這是在活動筋骨，好更專心學習。”

有一次，陳思翰在黑板上寫題，寫得太用力，粉筆斷了，飛出去正好砸在趙宇軒臉上，給他畫了個“白鬍子”。趙宇軒一臉懵的樣子，讓大家笑得肚子都疼了。

趙宇軒拿起粉筆頭，假裝生氣地說：“陳思翰，你這是故意的吧！”陳思翰笑著說：“不好意思，手滑了。”

大家繼續認真學習，可沒過多久，又有好玩的事情發生了。

吳宇凡講著講著，突然嗓子啞了，他清了清嗓子，發出的聲音像鴨子叫，同學們又忍不住笑了起來。

“別笑別笑，認真聽！”吳宇凡著急地說道。

林曉峰講歷史講到興奮處，不小心把扇子弄斷了，他尷尬地看著手中的半截扇子，同學們笑得更大聲了。

“笑什麼笑，這叫為知識獻身！”林曉峰紅著臉說道。

蘇悅晴在講英語的時候，不小心把發音讀錯了，被同學們指出來，她的臉一下子紅了。

“哎呀，我也有失誤的時候，大家別學我。”蘇悅晴不好意思地說。

儘管有這些小插曲，但大家的學習熱情絲毫不減。

課間休息的時候，大家也不忘討論問題。

趙宇軒拿著數學題問陳思翰：“這道題我怎麼都想不明白。”陳思翰耐心地給他講解，講了好幾遍，趙宇軒終於恍然大悟。

“原來是這樣，陳思翰，你太厲害了！”趙宇軒豎起大拇指。

林曉峰和吳宇凡則在討論語文作文的寫法，兩人各抒己見，爭論得面紅耳赤。

“我覺得應該這樣寫才能更生動。”林曉峰說道。

“不對不對，我覺得我的方法更好。”吳宇凡反駁道。

蘇悅晴在一旁聽著，笑著說：“你們別爭了，都有道理。”

就這樣，在歡聲笑語中，大家度過了一個又一個補課的時光。

一天，林曉峰正在給大家講歷史故事，講得正起勁的時候，突然教室的門被推開了，班主任李老師走了進來。

大家頓時安靜下來，心裡都有些緊張，以為老師要批評他們太吵鬧。

李老師看著大家，臉上露出了微笑：“同學們，我在外面聽了一會兒，你們這樣互相幫助學習的氛圍很好，繼續保持！”

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