什麼是靈力？ (第1/2頁)

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章十一什麼是靈力？

“什麼是靈力？”

等到課堂因姜無涯原地起飛的吵鬧平靜後，姜子非正式開啟了今天“靈力常識課”的教授。

只見姜子非身後的大螢幕上出現了“什麼是靈力”這五個大字，其上只有“靈力”這兩個字顏色不同，“靈”字為彩色，“力”字為紅色，其他均為黑色，顯然如此標註自有原因。

不過，姜子非沒有馬上解釋，還是開口接著說道。

“今天課程的內容會與以前的有所重複，原因是一個星期之後就要進行第三次月考，這一堂課就當是複習；另一個原因就是我們班級裡多出了一位新的同學。”

解釋完了，姜子非也沒等下方學生的回應，就是一點滑鼠，螢幕上其他三次消失，只剩下“靈力”二字。

“其實嚴格說起來，我們使用吐納法從空氣中吸收的神秘物質，並非是‘靈力’，而是‘靈’，一種我們人類至今都沒有研究透徹的物質。”

說話間，滑鼠點在了螢幕的“靈”字上，畫面轉變成了一段影片。

這段影片沒有標題，其中畫面略顯模糊，像是上個世紀的錄影，看得出應該是在一間科學實驗室裡，幾個套著類似防化服的應該是科學家的人，正站在一臺巨大的圓錐形儀器前操作著。

突然，在圓錐頂端迸發出一點光亮，還沒等下方的幾位科學家歡撥出聲，他們眼前巨大的圓錐形儀器，突然變成彩色透明，接著實驗室燈光突然變成鮮紅警報聲之大作，不等那幾位科學家作出反應，彩色虹光突然爆發，瞬間淹沒了那幾人，隨後影片戛然而止。

“這是1997年7月29日的錄影，在那天我國科學家首次透過科技手段捕捉到了‘靈’，隨後由於未知原因，‘靈’發生了溢散現象，導致整個實驗室發生劇烈爆炸，最終從地面消失。”

“後來，我們有關部門的特遣隊深入爆炸中心，最終只在黑匣子裡找到了這一段錄影，其他實驗資料全部消失。”

說到最後，姜子非也是有些遺憾。

“因此，我們直到現在都沒有完全弄明白‘靈’到底是什麼，為什麼我們人類和其他生命體，以及一些鬼怪妖魔之類的東西可以使用的它，而無生命的機械卻不能捕捉？它為什麼又能轉化萬物，變化成種種神奇手段？”

“直到現在，也因為當年實驗室的爆炸，世界各國已經暗地裡達成協議，禁止了關於捕捉儲存‘靈’的各種研究，除非現在的科技再提升一個臺階，否則我們恐怕就算能再次捕捉到‘靈’，結果也是一樣。”

“所以，我們的靈力常識課，講的並非‘什麼是靈’，而是‘什麼是靈力’。”

說著，姜子非又是一點滑鼠，螢幕中再次出現“靈力”二字，這一次姜子非點中了“力”字。

畫面一轉，螢幕中出現了生活裡常見的幾種力，有摩擦力的圖片，有重力的公式，也有磁力的畫面，還有各種微觀力，類似於分子間的作用力。

而在這眾多“力”的中央就是“靈力”。

“經過我們人類共同的研究，‘靈力’類似於以上種種的‘力’，但又有所微妙的不同。”

“由於對於‘靈’的理解並不多，我們無法探究‘靈力’本質和變化的奧秘，但從祖先處傳來的法典，卻能讓我們驅使這股力量，讓它經過我們的身體變化成任何我們想要的東西。”

“所以，你們所認知的法術，類似於這樣的。”

說話間，姜子非左手一翻，手心裡邊突然出現一個拳頭大小的火球，坐在前排的同學彷彿直面火爐，就是下意識的挺身後退。

然而，姜子非左手又一翻，手中火球消失不見，竟又變化出一個冰球，在手掌裡散發著白色寒氣。

“如此法術並沒有什麼訣竅，只不過心中所想，激發體內靈力，順其自然，就有如此變化。”

“所以想象很重要，但同時這種想象力也並非沒有辦法提升，例如西方的冥想法，我國的吐納法，別小看這最基礎的吐納法，除了能夠輔助我們更快速更安全的吸收‘靈’的同時，也在不斷鍛鍊我們的想象力，或者說精神力，只是這一過程比較漫長，見效不是很快。”

“當然也有快的方法，比如說腦部變異者，他們的想象力就比一般人豐富，而我們學校就有這樣的手術可以緩慢改造人類的腦部，達到變異，不過風險很大，我並不建議大家這麼做就是了。”

姜子非撇過這個話題不談，又接著講起了靈力的種種變化，以及因環境不同而產生靈

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