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修車的師傅接過單車，打量了一陣，他看到停靠一邊的賓士小車，盤算著遇到有錢的主，所以，開了個很高的價，師秀聽了，在一旁默不作聲。

那個男人一聽，不甘心地說：

“你這不是明火打劫嗎？這是換單車輪子，不是換賓士車的輪子！”

那個修車師傅看著那個男人，不甘示弱地說：

“開得起賓士，還缺那點錢？要修就修，不修請換個地方！”

“算了，這單車我不修了，誰要就送個誰吧！”

師秀突然插上一句。這單車是她生日的時候，高可良送給她的禮物，現在，人已經離去，車又遭此一劫，變得面目全非，不如，順水推舟地放棄，省些修車費；加上，剛才撞車驚險的一幕，讓她心有餘悸，決定以後搭公交車，不再騎車。

“對不起！讓你出了這事…我不是有意的，我只是為了趕時間。”那個男人連忙向師秀道歉。

“算了，你趕你的時間吧！”

那個男人沒走，仍然盯著她看，以為她只是在說氣話。

師秀沒有再看他一眼，扭轉身，自顧自地向前走去。她不認為這個男人討厭，反而覺得，這個男人有責任感，雖然不是他違規闖禍，但他沒有溜之大吉，這樣的人現在是越來越少。

師秀邊走，眼淚又禁不住滾落下來。和她擦肩而過的路人，行色匆匆，沒人留意到她。她漫無目的地走著，用去了兩包的紙巾，最後，眼睛紅腫地回到了宿舍。

此時，師秀坐在教室裡，眼睛盯著講臺上正在講課的他，心裡不禁起疑，真是他嗎？那個男人開著一輛賓士小車，而面前的他，卻是坐公交車冒雨來授課的老師。

他們很可能是一個人？聲音很像，又都是戴著一副名牌眼鏡，瘦削的身材，斯文的樣子，還有，他可能也認出她來，所以，在車上，他才會頻頻地轉頭看她？

整一節課，師秀沒有認真聽他講課，東猜西想，一直偷偷地觀察講臺上的他。

他更像是一名兼職教師，舉手投足，沒有呆板的書生氣，卻有種灑脫自如的魅力。時不時地，他的目光停留在她的身上，好像這節課是專門講給她聽的。

師秀心想，他在看我嗎？難道他是她前世五百年前就相識，欠了他不少債，來世纏上了她，要她還債來了？

師秀自嘲地想著，暗暗地發笑。她聽到他說：

“現在，請大家上二樓，上機操作。”

學員們紛紛走出教室，陸續地上二樓的電腦房。師秀不喜歡和人爭，她坐在位置上，看著學員們蜂擁走出門口。

走進機房，師秀在最後的一個空位置坐下，開啟電腦，開始操作。師秀時常用電腦設計，所以，上手比許多學員要快，只用了半個鐘頭，就完成了老師的要求。

她本來可以提早下課，但是，她沒有馬上走，坐在電腦前，絞盡腦汁地想找出一兩個問題，最好問題要有一定的深度，既可以難倒老師，又不讓他覺得她“傻”。

她終於想到了一個滿意的問題。她站起身，四處尋找他的身影，只見他忙得不可開交，被一個個的學員團團圍住，從一部機子到另一部機子，不停地解答學員的問題。

師秀只好放棄了要和他交談的想法，收拾書本，帶著關於他的謎團，離開了電腦室。

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第二十三章　像謎的男人（２）

蕾花幼兒園專門安排一天作為家長開放日，這一天，從小班到大班的孩子，都得表演一個節目，給孩子們的父母看。

在開放日這天，幼兒園裡熱鬧非凡。在園中的空地上佈置成一個小舞臺，圍滿了兩三層的家長，個個伸長脖子觀看孩子的表演。

在空地的邊上，一棵小樹下，站著一位戴眼鏡的男人，他有一個四歲的女兒，在這家幼兒園裡讀中班。

這時候，輪到中班的小朋友上場。他翹首地尋找自己女兒的身影，看到他的女兒扎著兩根沖天辮，臉蛋擦了兩糰粉紅的胭脂，眉心中點了紅印，可愛地和小朋友一起，在一名老師的引導下，步入小舞臺上。

活潑的音樂響起，排成兩隊的孩子們，眼睛盯著面前不遠的一名女老師的手，老師手裡揮動著一個圓鈴，孩子們跟著那圓鈴的節拍，天真爛漫地手舞足蹈起來。

一開始，有的孩子不專心，左顧右盼地尋找自己的父母，幾乎停下；有的則忘記了下面的動作，場上有些亂起來。

只見場上的那名女老師，用手上的

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