第3章 會打八極拳的小學生？ (第1/2頁)

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第3章會打八極拳的小學生？

林蕭搖搖頭：“陳導未免也太高看城裡的孩子，小看了山村孩子吧？誰說咱們山村孩子比不過城裡孩子？德、智、體、美、勞，五項教育之根本。城裡孩子學習的環境再好，也離不開這五項教育根本吧？”

“呵呵！林老師可真是口氣狂妄啊。那咱們就分析分析德智體美勞五項教育根本唄。首先說‘德’吧。小朋友都小，應該都沒有什麼壞心思。

那麼就從智開始吧。

眾所周知，城裡的孩子一般兩三歲就開始接觸英語。基本上小學都會認知上千單詞了。甚至還能說出一口流利的英語，對答如流。請問山村裡的孩子能達到這方面嗎？”陳風健問道。

直播間數萬觀眾紛紛感慨。

這就是山村孩子跟城裡孩子的差距啊。

別說山村孩子會英語了，他們能在兩三歲能說好一口流利的普通話都很難，更別說上小學後，能說英語了。

“英語？”林蕭皺眉。

看到林蕭一臉困惑，陳風健心裡樂開了花。

心說這些山村孩子不懂了，恐怕林蕭這種土包子老師也講不了幾句英語吧？

但，林蕭下一句令直播間所有人都炸開了鍋。

“英語，很難嗎？”

此話脫口而出，直播間徹底沸騰了。

就連陳風健以及他節目組工作人員紛紛笑出聲來。不過，村長唐有國以及這些樸素的村民們卻一臉平靜，好似一件很普通的事情，為什麼會引發鬨笑？

莫不是這些城裡人腦子有問題？

聯想到他們腦子有問題，這些村民們更加抓緊自己的孩子，生怕被傳染。

倒是村長唐有國滿臉疑惑地看向陳風健，問道：“現在城裡孩子都只會英語了嗎？”

“？？？”

陳風健滿腦門幾個大大問號。

“怎麼？會英語還少？”陳風健一臉懵。

唐有國搖搖頭，說道：“單會一門外語確實少了些。像我們村裡的孩子，很多都精通八國外語了。城裡孩子才一門外語，這以後出去跟人家怎麼交流哦？”

陳風健：“……”“對了，你們城裡孩子都學奧數嗎？我們這裡幾乎每個孩子都會奧數。”

陳風健已經懵了！

這個雲泥村的村民們都瘋了嗎？

不光陳風健，整個直播間更是一片驚呼！

“都說城市套路深，我想回農村。沒想到農村路太滑，人心更復雜！”

“雲泥村得改名字了，以後就吹牛村吧。”

“哈哈，我都快被逗樂了。確定這是一檔《互換人生》的綜藝節目組？我怎麼看成了一檔互吹牛北了？”

“怪不得這個村子這麼窮，窮是有道理的！”

……

“唐村長，我們這是一檔嚴肅的教益節目。說話是要惦量三思的。”陳風健忍不住打斷唐有國的話。

唐有國不懂。

旋即指著一個七八歲的小孩說道：“小亮，你來給陳導說一段吧。”

叫小亮的孩子笑嘻嘻點頭。

對著陳風健鞠了一躬，然後笑著說道：“hello,directorchenfeng激an.nicetomeetyouhere.weletoour玉nnivillageasaguest!”

陳風健：“？？？”

“小亮，再來一個德語的。”唐有國說道。

“hallo,direktorchenfeng激an.sch??n,siehierkennenzulernen.willkommenimdorf玉nni!”

“再來一個日語的。”

“こんにちは、陳風健監督。ここでお會いできて嬉しいです。私たちの雲泥村へようこそ！”

“再來一個法語的。”

“bonjour,directeurchenfeng激an.c"estunplaisirdevousvoirici.bienvenuedansnotrevillagede玉nni!”

“再來一個韓語的。”

“??????????,????????????.??????????????????????.??????????????????????????????????????!”

“再來一個意大

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