第24部分 (第1/4頁)

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楚瑜失笑：“但是下一節是語文課。”

“……”

等到了英語課，楚瑜上了個廁所，回來後看著教室坐著的密密麻麻的人，被嚇了一跳：

“這麼多人？”

“是啊，不少人來聽講！”滕老師笑道：“大家對知識的渴求是一樣的，雖然他們都考幾十分，可不代表他們不想學習，他們只是不知道方法，沒有學習的環境。”

這倒是讓楚瑜很意外，她原以為英語在這時應該被禁止，畢竟這是資本主義的東西嘛，沒想到英語課照常上，也有很多人對英語感興趣，楚瑜深感於大家對知識的渴求，所有人眼裡都包含著激動，本班的學生更是激動壞了，大家都一臉崇拜地看向楚瑜這個英語滿分的人。

楚瑜失笑，她前世都沒有在這麼多人面前做過演講。

這時，4班英語老師從後門進來，嚷嚷：

“哎！大家給我讓個位置嘛！”

然而沒人理他，開玩笑，誰不想佔個好位置，好好聽講？

楚瑜為防被人抓住把柄，惹禍上身，到講臺上第一句先喊了句“主席萬歲！”

先講了一堆慷慨激昂的大道理，宣揚自己對國對主席的忠誠：

“同學們，正如偉大的馬克思所說，外國語是人生鬥爭的一種方式，偉大領袖毛…主席也說過，語言這東西，非下苦功不可！下面我們來說說學英語的方法，首先，我們來看看初中兩年英語課本的總綱。”

說完，林楚瑜在黑板上寫下自己列的大綱：

“大家可以看到，初中的英語其實不難，主要分為這幾個模組，其中基礎的基礎就是記字母表，很多同學連字母表都背不全，怎麼學好英語……”

“其次，我要說說記單詞的方法，在學英語之初，為了提高趣味性，我們可以用趣味的方法來記憶，比如pest，是害蟲的意思，諧音拍死它，我們在記憶的時候就可以根據這點來記……”

“當然，還有一些其他的學習英語方法，比如利用記憶曲線重複記憶……”

記單詞的方法楚瑜前世試過很多種，她和大部分人一樣，最開始記單詞的時候，總是三分鐘熱度，買了一本紅寶書，買了一本六級詞彙，就從“abandon”開始記起，殊不知剛開始能堅持，一個星期之後，就已經興致缺缺，很多人都是這樣，總以為一天記10個單詞，一年就能記三千多個，已經夠考試詞彙量的要求了，可想堅持卻不是那麼容易，楚瑜後來上大學，為了考六級考各種口譯證書，試過一種短效方法，那就是在一天內記1000左右的單詞，只看，很快翻過去，快速記憶，第二天再重複這樣的事情，並且越看越快，到了一個月左右，這些單詞奇怪地已經印在她的腦海中，這樣的方法比每天記30多個單詞來的更有效果。

當然，這些暫時都沒法講給這些學生聽，因為此時初中課本知識少的可憐，大部分學生連字母都不會，說實在的，對於這種不會讀不會寫不會聽的學生，還不如先抄單詞來的有效，楚瑜這時講的方法也都是因時制宜，適合基礎差的學生。

這些對後世大部分學生耳熟能詳的方法，看起來沒有什麼特別的地方，卻不知在七十年代的人眼中，這是多大的創新！記憶曲線？聯想記憶？趣味教學！天哪！英語從來沒有變得這麼有趣過，楚瑜還教他們唱英語字母表，這是老師都沒有講過的！

學生和老師都聽得入迷，大家眼巴巴看著黑板，還拿出本子，楚瑜說一句，他們就記一句，連講得笑話都記。

楚瑜失笑：“這些廢話就不用記啦！”

“那不行，楚瑜，你說的廢話聽起來都好有道理，天哪！你怎麼這麼厲害？”周素芳說道。

楚瑜笑笑：“我在家的時候一直堅持自學，後來就悟出來了，是偉大的主席一直指引我探索知識的真諦！”

同學們差點聽哭了，主席就是厲害，對楚瑜的影響這麼深。

滕老師也聽得認真，她一向嚴厲的面孔上多了些笑容。

“楚瑜，要麼你順手幫同學們把初一初二的英語知識都複習一下？”

“啊？”楚瑜傻眼，下意識拒絕：“不，老師，還是你來講吧！您講的大家都願意聽！”

“嗨，你沒看出來嗎？大家都喜歡聽你講課，不信你看……”

楚瑜放眼一看，果然見大家都忙不迭點頭，他們更希望楚瑜上課，楚瑜失笑，不過考慮到大家30分不到的平均分，楚瑜倒覺得不妨可以一試。

“行吧！如果大家不嫌棄

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