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當然,雲詰有把這些行動的詞彙告訴過張俊捷,張俊捷卻笑著說:“我有那麼老嗎?這些詞語明明都是形容老年人的,並且我還覺得它們都是形容老太太的。”
說實在的,雲詰現在非常的享受和老師的這種相處模式。雖然張俊捷手肘上的傷勢已經痊癒了,連一點兒疤痕都不見,但是雲詰卻死皮賴臉的依舊準時來到老師家給他煲湯。既然老師沒有拒絕,雲詰也覺得自然了很多,就是不清楚的是,這樣的相處關係究竟能維持多久,雲詰有的時候想起自己總有一天會離開老師家,每每想到這事兒,她的心裡就不舒服了。
今天雲詰依舊給張俊捷老師煲了“鱉湯”,作用是補氣養血。
張俊捷喝了兩口,照樣是讚不絕口。突然,他將勺子放在碗邊兒,問道:“聽說你自己出錢給學生們買了國學經典?”
雲詰本來自己在喝湯,但是聽到張俊捷問出了問題之後,她還是很像學生一樣地放下筷子,然後眼睛看著張俊捷,認真地回答道:“是的,我覺得學習語文很有必要將國學經典作為課外讀物,增強的他們學習語文的感覺。”說完這句話之後,雲詰又笑著補充道,“當然這些都是受到老師的影響!”
張俊捷看著雲詰放下筷子,嚴肅回答自己問題的這些小動作,不由得會心一笑。
而云詰此刻心裡想的是:老師居然瞭解自己平時在工作上的行為,這說明的什麼呢?老師在關注自己嗎?雲詰想一想,覺得是自己想太多,犯花痴吧。不過這麼想一想,雲詰倒也覺得很快樂。
“傳播國學經典是一件非常有意義的事情,現在的語文教學已經和之前的語文教學有很大的不同。我還是非常的開心,還有人像我一樣在傳播國學經典,說到這些,我還應該感謝你呢。”
說完這句話,張俊捷舀起一勺湯,舉到半空中。雲詰看到了不明就裡,張俊捷卻笑著說道:“我不喝酒,你也知道的。你恰好也不喝酒,那我們就‘以湯代酒’了。”
雲詰聽到張俊捷這麼說,不由得笑了起來。古時候有以茶代酒的說法,今天老師卻獨創出這樣新奇的說法。
張俊捷越是在雲詰面前展現出他不同尋常的一面,雲詰就越是覺得這個男人神秘,彷彿在他的身上還有很多自己不知道的東西,這樣神奇的感覺越來越多,雲詰就覺得自己越來越痴迷,當然她也發現自己越發的愛上了自己的老師。
雲詰也舀起一勺湯,舉起來,跟張俊捷的勺子輕輕地撞在一起,湯麵上盪滌起一圈又一圈的漣漪,正如雲詰此刻的心情一樣,心湖面上泛起了一陣又一陣的波紋。
“國學經典一整套買下來價格也不便宜,況且你教兩個班,那麼多的學生,你現在才工作,錢也不存起來給自己以後買嫁妝嗎?”
張俊捷問出這個問題之後,雲詰內心深處還是覺得非常的詫異,以往在老師的面前,聽到老師談論的都是“國學經典、人文風俗、地域情懷”,沒想到今天老師和自己的父母輩一樣,談論起了自己的婚嫁大事,雖然只是涉及到很小的這個領域,雲詰卻依舊如小女兒一般羞紅了臉。
不過說到“嫁娶”相關的話題,雲詰本來以為自己會跳開這個話題,沒想到越聊越深入,最後竟然和老師關於“女兒出嫁的問題”探討了起來。
雲詰非常喜歡和老師的對話,彷彿無論是什麼話題,什麼主旨,只要是從老師嘴裡說出來的,她都覺得非常的好,主要是老師的表達非常的具有文藝風尚,有一種穿越亙古的古典情懷。
不知道在說到哪個話題的時候,張俊捷突然又非常婆婆媽媽地擔心起了雲詰的嫁妝問題,雲詰突然說道:“沒事兒,嫁妝沒了,老師‘貼’給我!”不過在這句話說完的時候,她就感到非常的尷尬,臉紅到了脖子根,連忙解釋道,“老師……我……那個我……我不是這個意思,我的意思是……”
雲詰不斷地做著解釋,手舞足蹈的,生怕老師對自己的那句“貼給我”有什麼誤會,產生了歧義。可是在看老師的神情,完完全全是笑著盯著自己的眼睛時,一時間不免覺得更尷尬了,老師就是在看自己的笑話嗎?太壞了……
夏天到了,重慶的氣溫普遍比全國其他地區的溫度要高上很多,在這山城裡的人們大多已經習慣了這樣的暑熱難耐。即便是樹上的鳥兒們在這樣的時間裡都似乎永遠的忘記了鳴叫,以此儲存體力。
雲詰在學生們心目當中的地位很高,無論是什麼活動、提名上面,她的呼聲總是最高的。雲詰倒不是在乎這些,她只是想一心一意地把學生們給教好。想把自己腦子裡面
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