第4部分 (第1/4頁)

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話說這浮車很好用啊，省的游來游去。吳炎宇開了最大速，嗖嗖的跑老跑去。幸好現在是上課時間，校園裡安靜的想太平間。據說太嘈雜的環境會讓人魚生病，再看看上躥下跳，在校園裡飆車的吳炎宇……嘛，傳說，只是傳說嘛。

吳炎宇覺得，尤金看起來成熟穩重，但實際上他不是很懂禮貌。比如說現在，在進到那麼神聖莊嚴且令人驚悚的校長室，他居然連門都沒敲，直接就進去了。作為一個在天朝教育制度下擔驚受怕忐忐忑忑走過十幾年的好學生，吳炎宇真的愣住了。

吳炎宇秉著呼吸進去，然後看到了那個喬治。亞克。他不是副校長麼？

“我昨天剛剛升職。”喬治。亞克像是看到他在想什麼，來了這麼一句。

吳炎宇挺討厭這種感覺，這讓他想到了自己高中的班主任。那傢伙是個神通，大家背地裡叫他神棍。當你看著他並想著“我這次考的肯定不好，不然神棍不會請我喝茶。”他會回答你：“其實你考的還行，但是有幾道題是不該錯的。哦，還有，別叫我神棍，我不信教的。”

尤金很不客氣的坐下，反倒是校長立刻站起還做了個請的手勢。尤金將資料放在校長的辦公桌上，說道：“這孩子什麼都還不懂，我希望可以讓他從基礎班開始。”

喬治想了會兒說道：“其實我並不建議您這麼做。基礎班的孩子和他還是有年齡差距的，你該知道，這樣相處會不太容易。”

吳炎宇插嘴道：“是啊，是啊，這樣我會自卑，然後自暴自棄，然後你家就不會只有一個問題兒童了。”

尤金乾咳了幾聲示意吳炎宇閉嘴。“校長先生，請尊重我的意見。”

一意孤行的老頭子。吳炎宇惡寒的想到自己和一群幼兒園的小娃娃一起哇哇的喊著：“伯婆次的額佛歌。”自己被噁心的不行。

校長先生彷彿又看穿了無言語的心思，說道：“你可以跳級的。”

雖然討厭這種感覺，不過吳炎宇還是激動的說：“那我跳多少級才可以跳到高中？”

“高中，”喬治皺眉，“那是什麼。你跳一級就好，基礎班，成人班，婚前教育班……你真的什麼都不知道？”

尤金看著吳炎宇得意的說：“所以，我說讓他從基礎班開始。”

嘁，你得意什麼，算你贏好了伐，小樣兒。吳炎宇向尤金做了個鬼臉。

喬治親自帶著吳炎宇去了所謂的基礎班，當吳炎宇開啟華麗麗的教室門，向裡面望了一眼後，又默默的退了出去。應為他發現，自己為了和小盆友們好好相處而設計好的臺詞是真的用不上了。那些“哎呦，小朋友，你好可愛呦。”“小朋友，我們好好相處吧。”之類的臺詞真是太OUT了。

尤金問到：“怎麼不進去？”

喬治笑眯眯的說：“老師和同學們都在等著你呢。”

我類個去啊，那是在等我嗎？雖然說是基礎班是類似幼兒園的東西，可是你也不能小到都他妹的是蛋啊！你確定是在等我麼，是在等我回到子宮重新塑造麼！

尤金看到吳炎宇表情千奇百怪，覺得這孩子不是一般的磨嘰。“我還要上班，不要再浪費時間了，尤宇。”

“……你果然用了這個名字。”吳炎宇都快哭了，“你讓我怎麼見人啊，我自己都被自己雷了個裡焦外嫩啊。”

喬治笑呵呵的推了推吳炎宇，吳炎宇這才不情願的走了教室。他盡力的忽略了矮個子人類老師和滿教室的同學蛋們，坐著浮車到講臺上沮喪的自我介紹道：“老師，同學蛋們大家好我叫吳……尤宇……我不是蛋。”

老師呱唧呱唧：“大家歡迎新同學！”

蛋們：“……”

老師笑眯眯：“看同學們都很歡迎您呢。”

吳炎宇尷了個尬。冷風嗖嗖的吹。

看到吳炎宇和同學們友好相處之後尤金滿意的走了。吳炎宇在無盡的沉默中上完了自己魚生的第一課。

☆、每個學校都有老大

下課的時候吳炎宇就迫不及待的衝出了教室。雖然上課時沉默的，但是下課總是充滿歡聲笑語的嘛。但是當吳炎宇看到寬的和宴會廳一樣的走廊上，大的小的，高的矮的，胖的瘦的人魚，具是彬彬有禮，拿出在上流宴會上的排場在交談時，吳炎宇特別想揮刀自宮，不，是自盡。這場面，比在高中時在走廊做個後蹬腿動作都要上小黑板的情況好不了多少。

吳炎宇耷拉個腦袋，一點都不想活了。卻沒發現有不少目光都聚集在自己身上。不過那不是傳說中熾熱，熱

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