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如脫兔，靜如處子，“文明其精神”。“性格好”和“身體好”本身就有獨立的價值，人的幸福與知識和學歷沒有直接的關係，卻與性格和身體有直接的關聯。性格好和身體好除了能增進人的幸福感之外，它也以某種“看不見”的方式影響人的學習成績。孩子的學習出了問題，病因卻可能在孩子的情感或身體那裡。如果孩子的學習出了問題，不妨從孩子的情感或身體那裡尋找解決問題的辦法。父母苦口婆心地給孩子講學習的重要性並責令孩子努力學習，類似園丁把水分和養料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

※　第三，在陪伴孩子時，最好培育孩子的強力意志，堅持“意志第一”的信念。

第一節　你的孩子和別的孩子有哪些差異（1）

教育孩子的前提是瞭解並理解孩子。一個世紀以前，義大利幼兒教育家蒙臺梭利發表《童年的秘密》，呼籲教師和家長尊重孩子的身心規律，不做反兒童、反教育的事情。現在看來，這個任務依然沒有完成。也許，這個任務原本就不可能一次性解決和完成，因為，任何一個父母或教師，一旦他承擔了教育孩子的責任，他就不得不從頭開始，親自去了解和尊重“童年的秘密”。

每個兒童都有自己的成長的秘密，這些秘密構成了兒童之間的差異：一是性格上的差異；二是智力上的差異；三是性別上的差異，即男人（男孩）和女人（女孩）的差異。

一、性格的差異：A型、B型和AB型性格

美國心臟病學家弗裡德曼和羅斯曼首次提出“A型性格”並發現“A型性格”與“冠心病”之間存在相關關係——A型性格的典型特徵為：熱衷於競爭；渴望得到別人的承認，習慣於風風火火地完成各種活動；控制慾望強烈，在任何地方都希望做領袖——B型性格的典型特徵為：從容完成任務；隨遇而安，即使參與競爭也心安理得地接受失敗；有秩序感和紀律感——很少有人屬於純粹的A型性格或純粹的B型性格，大多數人的性格在A、　B之間，屬於AB型性格——“江山易改，本性難移”。

20世紀50年代末期兩位美國心臟病學家弗裡德曼和羅斯曼（Friedman，M。＆　Rosenman，R。）首次提出“A型性格”，並發現“A型性格”與“冠心病”之間的關係問題：

被稱為A型行為的模式包括如下特徵：（1）一種要達到個人目的的強烈而持久的內驅力，熱衷於競爭。（2）心理和生理上的過分敏感。渴望得到別人的承認併為此不斷超越自己；不斷捲入有最後期限的任務之中。習慣於風風火火地完成各種活動。（3）控制慾望強烈，在任何地方都希望做領袖。

B型性格與A型性格完全相反。B型性格的典型特徵為：（1）從容完成任務而不是主動尋找新的挑戰。（2）隨遇而安，內心平和，即使參與競爭也心安理得地接受失敗。（3）願意服從他人的領導，有秩序感和紀律感。

A組被試長期為承諾、抱負和內驅力所牽制。而且，他們顯然渴望在所有活動中都力爭上游，不管是專業活動還是娛樂活動。此外，他們也承認有強烈的獲勝慾望。B組被試與A組被試相比有非常顯著的不同，尤其表現在缺乏時間緊迫感上。B組被試似乎滿足於他們的生活現狀，而且不願意追求多個目標並避免競爭性的情境。他們很少擔心自身的提高問題，而且將更多的時間用於與家人在一起以及參加非競爭性的娛樂活動。

結果發現，兩組被試在臨床冠心病的發病率上存在極其顯著的差異。A組中有28％的被試出現了明顯的冠心病發病跡象，而B組中只有4％的被試有明顯的跡象。

有關人的性格的研究一直在繼續。相關的研究顯示：人和人的性格是有差異的。為了便於研究和理解，可以將人的性格分為A型性格和B型性格兩種主要型別。不過，很少有人屬於純粹的A型性格或純粹的B型性格，大多數人的性格在A、B之間，屬於AB型性格。AB型性格兼有A型性格和B型性格，是A型性格和B型性格的綜合。

有一種比較特殊的AB型性格，它是A型性格和B型性格的比較完美的穩定的綜合，可以稱為O型性格。但是，所謂O型性格，實際上也還是AB型性格，它是特殊的AB型性格，最好稱之為BA　型性格。書　包　網　txt小說上傳分享

第一節　你的孩子和別的孩子有哪些差異（2）

人的性格也許會受後天環境的影響而獲得相應的改變。教育者往往對“後天的影響”“環境的影響”尤其是“教育”的影響比較看重，也比較樂

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