第165部分 (第1/4頁)

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閔志浩哂然頷首，“方案裡你還建議童小清多到樓下走動，其實早前我也針對這一點提過，不過是她本人不太願意。她雖然幾乎不說話，沒有對任何人事表示牴觸或反對意見，但看得出來她不大願意和太多人接觸，可子紗，你是特例。”

“我？”她不解，鑽進他的話中，疑惑而問，“閔大哥，為什麼這麼說？”她好像什麼都不曾做過。

“這會兒你也許在想自己並沒有做過什麼，為何童小清能夠接受你對你沒有任何排斥吧？”閔志浩含笑說出她的心聲。

她微愣，笑開，“果然是大名鼎鼎的心理專家，看得這麼透徹。”

“我想是一種同源氣息的吸引吧，白話點說，你們是同類。”

“同類？”她第一次聽到這種說法。

作者有話要說： 第251節對SDS、SAS的描述有點失誤，這兩個都是心理諮詢比較常用的自評量表，只可用於諮詢療效評估，不能作為諮詢診斷（之前寫成了‘判斷’，抱歉）（*^__^*）

☆、4。2——情春（Ⅱ）（6）

“對，同類。我記得大學時期我有個女同學性情冷淡，不與任何人交好或交壞，喜歡獨來獨往，但功課一直很好；有一次因為課題作業我們分到了一組，我當時對她的個性行為很好奇，於是問她為何總是一個人，她答，沒有遇到同類。她說，雖然大家同為人類，但很多不是同類，不是同類，別說相處閒聊，對視說話都覺得累。她只想把有限的能量放在能夠交心的人身上，其他的全部無所謂。”

“閔大哥，你這位同學，好特別！”她眉眼間有種讚賞，“她現在從事什麼工作？”

“她起初在大學任教心理課程，後來轉去做兒童心理研究。”

“是嗎？她已經有了孩子嗎？”和閔志浩同學，也有三十歲了吧？

“不，她未婚，也許會一輩子單身下去。”

“哦，我以為她是因為有了孩子所以才轉去做兒童心理學的研究。”

“她說她研究兒童心理學主要是想了解人類心理問題的起源。”

“是嗎。可畢竟人類每個年齡階段的心理發展變化並不相同。”

“中國有句古話，‘三歲看老，七歲看小’，如同你剛才說的，潛移默化的作用不可窺視。”

“沒錯。我想你那位女同學將來一定會是一位非常優秀的兒童心理學家。”

“現在已經是了。”

“真好。”她嘆揚。

“我現在在想，也許你就是我那位女同學口中說的她的同類，包括童小清。”

“閔大哥為何如此肯定？”

“一種直覺。”

“那麼閔大哥和我呢？也是同類嗎？”她好奇心起，笑問。

“即便是同類，也分距離上的遠近。但我想我們應該也是同類。”閔志浩笑答。

“如果按照你那位同學的說法，我在想，會不會是因為缺乏安全感所以才非同類不接觸？”

“缺乏安全感是人類的共性，如同孤獨是人類的本性一樣，只是各人表現的形式以及輕重程度不同。有些人天生能夠很好的掌控孤獨，和自己愉快相處，於是在人際上就不會放下太多的心，所以顯得與他人的距離大一些；但他們並非拒絕所有人的靠近，他們獨往，只是在等待有著同源氣息的人出現，他們的各類神經都很敏銳，只聞氣息就能判斷出對方是不是他的同類。”

她點頭，深感再次受教，“其實我覺得自己是個邊緣人，同類應該不會很多。”

“那是你的孤獨感作祟。同類只要有就夠。剛才我說了，即使是同類，距離上也分遠和近。其實那些在人際上讓你們彼此都輕鬆無壓力相處的關係，也是源於同類的樞紐連線。”

“閔大哥是不是在向我暗示什麼？”只是聽他這麼一說她腦海裡就浮現易彬的臉，自己居然還一點都不感到意外，於是笑容依在，輕鬆的問。

“沒有，我只是在跟你分享我曾經從那位女同學身上所得到的感悟。好了，我們已經偏題了。”閔志浩莞莞應對，翻開方案的第二頁。

第二頁，主要是關於飲食這塊，被向子紗標記了許多重點。

“飲食方面你把飲水的標準和要求列為最主要的一點。”閔志浩指著方案上一行特別標註的文字說。

“是的

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