第十一章 一筆字 (第1/3頁)

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&esp;&esp;劉不同劉吏目麵皮白淨，面相很是可親，不像是什麼不好相與的人物兒。

&esp;&esp;不過，何瑾一看到這人的笑時，就看到了他眼中閃著盤算的光，給人一種‘笑面虎’的感覺。

&esp;&esp;“哎呦，陳師爺大駕光臨，真是蓬蓽生輝呀呀，這小官人面容清秀，一身才氣，一看就是人中俊彥，陳師爺真是慧眼識才呀。”

&esp;&esp;劉不同熱情地寒暄著，主動拉著陳銘的手就坐了下來。

&esp;&esp;陳銘似乎是怕久則生變，當即就開口道“劉吏目，這就是老夫昨日提及的那人，勞煩你試試他的斤兩。”

&esp;&esp;“嗯，陳師爺舉薦的賢才，理當是沒錯的。”劉不同還是很熱情，但也不忘公事公辦道“這書辦一職，要求人品行端正，能寫會算。小官人，你可開了蒙？”

&esp;&esp;何瑾點頭，拱手行禮道“在下不才，但也讀過一段時日的聖賢書，書寫算計還是不成問題的。”

&esp;&esp;“嗯，謙遜有禮，果然不凡。”說著，劉不同似乎看何瑾很是順眼，又拿過了一張白紙道“能寫會算便很不錯了，不過要是還能熟知《大明律》，那便是衙門難得的人才。小官人，我來問你，來衙門時看到那申明亭了嗎？”

&esp;&esp;何瑾點點頭。

&esp;&esp;“好，若有人毀了亭裡的板榜，當如何處置？”

&esp;&esp;何瑾聞言不由慶幸因為他便宜老爹是衙門裡的刑房典吏，家裡不僅有《大明律》，還有《大誥》。

&esp;&esp;穿越之後，他自然要藉助《大明律》和《大誥》，明白自己在這個時代能做什麼，不能做什麼，當然記得這一條。

&esp;&esp;可就在他準備開口回答的時候，劉不同卻一敲桌上的白紙，道“寫下來。”

&esp;&esp;吏目廨筆墨都是現成的，何瑾便取了支兼毫筆，緩緩寫道“凡拆毀申明亭房屋及毀板榜者，杖一百，流三千里。”

&esp;&esp;寫罷，劉不同一看當即大驚失色“這一手字濃重飽滿，宛如印刷出來的。最難得的是透著一股子精氣神，宛如一個個如玉君子，看得讓人酣暢淋漓。”

&esp;&esp;陳銘光知道何瑾會寫字，卻從未沒見過。

&esp;&esp;聽劉不同這般說，不由趕緊看過來，隨後也面色大變，忍不住搖頭遺憾道“可惜啊可惜，小官人有這般筆力，拿去應試製藝也夠了。如此淪在衙門當個刀筆小吏，真是屈才浪費呀。”

&esp;&esp;何瑾微微一笑，知道自己這是過關了。

&esp;&esp;他自信能進入衙門當書辦，信心其實就源於這一筆字上面。穿越前本就會幾筆小楷，後又選了啟功體苦練數年，算是小有火候。

&esp;&esp;最關鍵的一點，還是因為這乃明朝中葉。

&esp;&esp;明朝前葉永樂時，翰林院侍講學士沈度，其書法風格秀潤華美，正雅圓融，深受成祖朱棣的賞識，因而名重朝野，乃至片紙千金。士子爭相仿效，遂使他的館閣體成標準書體。

&esp;&esp;可到了明中葉的時候，館閣體又僅為科舉應試的入門功夫，而書法則是畢生追求。故在館閣體的基礎上，不斷融入自身特色，便是傳統士人之慣法通則。

&esp;&esp;恰好啟功體就是在館閣體的基礎上，又加入了董其昌、趙孟頫規整、圓融特點，使得風格更趨圓潤秀美、平正雅緻。

&esp;&esp;故而這一筆字，在劉不同、陳銘看來，雖說還差了些火候兒，但已自成一體！假以時日，說不得還會流傳百世！

&esp;&esp;“先生謬讚了，在下今年不過十四，家境窘迫才來衙門應差。待家境好轉後，再讀得幾年書，也未嘗不能科舉”

&esp;&esp;何瑾施禮言道，這話說的是既謙遜又有志向。

&esp;&esp;劉不同和陳銘對視一眼，不由目露驚歎不錯，莫欺少年窮！人家少年不過才十四歲，一筆字就自成一體，誰知以後成就多麼不可限量？

&esp;&esp;想到這裡，劉不同簡直已迫不及待，開口道“小官人真是磁州不可多得的人才，入州衙實是大材小用了！”

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