第7部分 (第1/4頁)

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高層次的領導才能則是一個更現實、更迫切的問題：最難學的東西是成熟，高層次領導者所需要的政治經濟歷史等各方面的知識、對社會的深刻了解、大規模管理的經驗、處理各種人際關係的技巧、對形勢的正確判斷、在巨大壓力下做出重大決策時所需的穩定的心理素質等等，正是孩子們最缺乏的。而這些經驗和素質根本不可能在短期內教會他們，事實上這些東西是教不會的，只能從長期的經歷中得到。所以孩子高階領導者，完全可能在幼稚和衝動中做出大量的錯誤決策，這些決策將帶來巨大的甚至毀滅性的災難，這可能是孩子世界所面臨的最大危險。後來，超新星紀元的歷史證明了這一點。

在以後的幾個月時間裡，鄭晨穿行於城市之中，幫助她的學生們學習成人的生存技能。這些學生分散於城市的各處，但在她的感覺中，孩子們仍會聚在一個班集體中，這座城市就是一個大教室。

她腹中的胎兒在一天天長大，身體也漸漸沉重起來，這並不僅僅是因為懷孕，同其他所有大於十三歲的人一樣，超新星病的症狀在她的身上越來越明顯，她已處於持續不斷的低燒中，太陽穴上能感到血脈的跳動，渾身軟得像泥一樣，行動越來越困難。雖然經診斷胎兒的發育情況良好，是一個沒有患上超新星病的健康的小生命，但她懷疑自己一天天惡化的身體狀況是否能支援到把他生下來。

在住進醫院之前，鄭晨最後看望的兩個學生是金雲輝和趙玉忠。

金雲輝現在一百多公里外的一個空軍基地接受殲擊機飛行員的訓練。在機場跑道的起點，鄭晨從一群穿著飛行服的孩子中找到了金雲輝，他們旁邊還有幾名空軍軍官。這時，所有的人都籠罩在緊張恐懼的氣氛中，他們都仰頭盯著空中的一個方向。鄭晨費了很大的勁，才在那個方向看到一個銀色的白點，雲輝告訴她，那是一架在五千米高度失速的殲擊機。那架進入尾旋狀態的殲8像一塊石頭那樣下墜。鄭晨同在場的所有人一起看著它墜過了二千米，這是跳傘的最佳高度，但大家期盼的傘花並沒有出現。是彈射器出了故障，還是駕駛員找不到按鈕，或者，他還想救這架飛機？這些人們永遠不可能知道了。軍官們放下望遠鏡，看著下墜的飛機在正午的陽光中銀光一閃，消失在遠方的山脊後面，先是看到一大團裹著火焰的黑煙從山後騰起，然後聽到沉悶的爆炸聲。

大校師長遠離人群站著，木然地望著遠方的煙柱，如一尊石雕一動不動，彷彿連他周圍的空氣都凝固了。雲輝悄悄告訴鄭晨，那架殲擊機的駕駛員，就是他十三歲的兒子。

不知過了多長時間，政委首先打破了沉默，他努力使自己眼眶中的淚水不流下來：“我早就說過，孩子開不了高效能殲擊機！反應速度、體力、心理素質，無論從哪方面說都不行！再說，在教練機上只飛了不到二十個小時就放單飛，再飛三十個小時就上殲8，這不是拿孩子的命鬧著玩兒嗎？！”

“不飛才是拿孩子的命鬧著玩。”師長走過來說，他的聲音仍是那麼沉穩，“你們都知道，人家的孩子已經開著F15和幻影2000滿天飛了，我們再在訓練上縮手縮腳，那要死的可能就不只是我兒子了。”

“8311準備起飛！”一位上校飛行員喊，他是金雲輝的父親，喊出的是兒子的飛機號碼。

雲輝拿起頭盔和航圖袋，加壓飛行服是為孩子飛行員們緊急趕製的，很合身，但頭盔還是大人們的，很大，屁股後面的手槍也顯得很大很沉。當雲輝走過父親身邊時，上校拉住了他。

“今天的氣象條件不太好，注意橫切氣流，萬一失速，首先要冷靜，判斷尾旋方向，然後再按我們多次練過的動作脫出。記住，千萬要冷靜！”

雲輝點點頭。鄭晨看到父親抓他的手鬆了些，但還是鬆鬆地抓著，好像兒子身上有什麼力量把他吸住似的。孩子輕輕動了一下肩膀，掙脫了父親的手，向跑道起點的那架殲10走去。進入座艙前他沒看父親，只對遠處的鄭晨笑了笑。

鄭晨在機場上等了一個多小時，直到雲輝駕駛的殲擊機安全降落才離去。這之前，她長時間仰望著藍天上一條雪白的尾跡前的那個銀點，聽著殲擊機引擎悶雷般的轟鳴聲，無論如何也不能相信飛在天上的是她班上的一個小學生。

鄭晨最後看望的是趙玉忠。在河北平原上的那片平坦的麥田上，冬小麥已

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