第25章 資料庫 (第1/2頁)

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“逸景這次獨自出任務感覺如何？”

晉正擎看著自己幾乎沒變過的書房滿意點頭，走到書桌後坐下。

晉逸景已經滿二十了，按照星際三十歲才成年的標準，他還屬於未成年。

星際孩童十五歲以前屬於學前儲備階段，這個階段，家庭條件一般的會將孩子送到星際國家建設並開放的幼年學校，學習一些常規知識，主要是為了開啟孩子的視野，在孩子三觀形成階段由學校進行良好的引導。

這個階段主張讓孩子自由生長，管理相對鬆散。

條件好些的家庭這會帶著孩子走出去，親眼看世界。

也有同時選擇兩種的家庭，他們送孩子去學校並不是為了學校的教育資源，而是為了鍛鍊孩子的社交能力，在學校報了名之後也很少會露面。

晉家的子弟都是這樣。

十五到二十歲為成長檢驗階段。

在這期間，這個年齡段的孩子們會被組織起來到國內各個行業進行試崗，選擇自己感興趣的方向。

活動期間會開放直播，由全國人民一起檢驗他們的成長效果。

滿二十歲之後的三年內，孩子們可以根據自己喜歡的方向選取感興趣的行業和專業，然後自學基礎知識考取對應的大學。

晉逸景現在就讀於皇家軍校，在假期裡進入軍隊賺取學分，也是今早才回來，一回來就立刻投入到家族的訓練中去，也是很捲了。

晉逸景訓練結束後第一時間來找晉正擎，定然是有什麼要緊事要說的。

無憂也不打擾他們，識趣的離開書房。

站在玻璃門廊內，她有點無聊了。

晉老爺子的這個院子，也就只有他那一屋子的書可以吸引她。

無憂打著哈欠往旁邊一掃，又看到了晉老爺子那一院子的“雜草”。

無憂皺眉，忽然想起她在看紀錄片的時候，上面說過當初人類逃亡的時候，為了保證所有的文化不消亡，幾乎將大部分是書籍和文化都資料化儲存起來，資料庫直到今天都還在。

只是隨著科技的發展，曾經的很多資料都已經嚴重落後，現在已經很少有人會去翻閱。

科技發展之後各種高科技產品隨之出現在人類生活中，場面恢弘、視覺震撼的星際戰爭類遊戲佔據人們大部分生活。

很多來自母星的文化逐漸遺失，也曾有人意識到這個問題，發起過母星文化復興。

可生活的環境不一樣，星際居民體會不到母星人民的情懷和情感，所復刻出來的東西僅僅有型而無神韻，甚至越發展越往浮誇的方向走，最後連唯一相似的形都沒了。

也是自那之後，人們將先輩們歷經生死從母星帶出去的文化火種束之高閣，不再訪問。

而無憂想的則是，如果星際人口中的母星是她曾經生活過的地星，那毫無疑問，裡面必然會有詳盡種植的知識。

說來慚愧，前世雖生在擁有神農血脈的種花家，種嬌花、品淡茶也一直是她心之所向。

可心中愛好還沒來得及發展，她就變成了職場上不斷拼殺的牛馬，到死都還處於四體不勤五穀不分的階段。

前世是沒有時間，這一世她有啊。

雖然現在她還一竅不通，但是可以慢慢學嘛，正好她也沒什麼事可以做，她爺爺這裡還有這麼一大片“雜草”可以給她練手。

想要進入資料庫，但她還沒有隨身光腦，以前用的光腦都是醫院的，或者飛船上自帶的光腦。

“大小姐，您有什麼疑惑嗎？”見她站在這裡一動不動的沉思，管家走過來詢問道。

“管家爺爺，我還沒有光腦，可以將您光腦給我用用嗎？”

“這個當然沒問題，給您的光腦肯定已經在路上了，星際對光腦的管控比較嚴格，十五以下的孩子想要擁有自己的光腦必須得由家長去辦很多手續，大概再過那麼一點時間您就可以擁有屬於自己的光腦了。”

“這是我的光腦副屏，給您使用。”管家將一個小光屏遞給她。

“謝謝。”無憂接過光腦之後立刻道謝，然後走到門廊邊上的椅子上用光腦進入資料庫。

在搜尋欄裡輸入母星資料庫這幾個文字。

畫面立刻跳轉，八顆行星環繞一顆火紅的恆星旋轉運動的全息畫面出現在眼前。

這畫面何其熟悉，“水、金、地、火、木、土、天、海。”是初中課本必背知識點啊。

無憂抬手輕點了一下那顆蔚色的美麗星球。

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