第17章 教育要從太監抓起 (第1/2頁)

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“這怎麼是蠱惑聖心？你有點低估聖上的判斷力吧。”文立萬想起前兩天在住所翻看到的一本元雜劇裡的一句話，就假裝很有學問地掉書袋說：“《馮玉蘭》戲本有句臺詞‘只我這知書達禮當恭謹，怎肯著出乖露醜遭談論’，多數太監、宮女沒有文化，不懂義理，說起話來乾巴無味，做起事來出乖露醜，實在有損皇家顏面。再說，從歷史來看......”

話沒說完，白鬍子大臣又插話道：“你這是一派胡言！朝堂之上竟出戏子之言，這不是蠱惑皇上是什麼？內官、宮女都去讀書，必將導致心思紊亂，言行無所規矩，後果不堪設想。再說祖制延續多年，豈可擅自改動，望陛下三思。”

文立萬一下被激怒了。花白鬍子大臣再一再二打斷他的話，真是沒有禮貌。他冷冷看著花白鬍子大臣，譏諷道：“你看起來像是博學大儒，怎麼就一點禮貌規矩不懂啊。堂堂早朝，又不是你家鄉里村長開會，別人話沒說完，意思還沒講清楚，你就胡亂插話，有點素質好不好。”

文立萬懶得再用半文半白的話和白鬍子大臣說話，一通大白話噎得花白鬍子大臣面紅耳赤，渾身顫抖。

白鬍子大臣抖抖索索說：“放肆，一個黃毛小兒懂個屁！你這七品芝麻官也太囂張了。”

文立萬腦子轉得飛快，敏銳抓住了對手話中的紕漏，厲聲問道：“這位大爺好文雅，朝堂之上，皇上面前，竟然文雅地使用了‘屁’這個詞彙，真是令人欽佩。此外，請您解釋一下‘黃毛小兒’什麼意思？你不會是在影射誰吧？自古英雄出少年，這話你不懂？”

白鬍子大臣一下慌了，意識到自己說的話引火燒身了。皇帝最不愛聽的詞彙就是“黃毛小兒”，而且最不願聽的話就是“十歲小兒怎麼能治天下”，為了這話高拱都捲鋪蓋走人了。

白鬍子大臣趕緊向朱翊鈞施禮：“皇上明鑑，微臣不是這個意思。文立萬是有意誣陷臣下。”

朱翊鈞冷冷瞅著花白鬍子大臣說：“人家又沒有參你一本，怎能說是誣陷你？愛卿以後說話還是要把握分寸的。朕不怪你口不擇言，怪你頻頻打斷別人發言，不讓別人說話，這樣如何讓朕廣開言路？文愛卿，你繼續說吧。”

文立萬用“黃毛小兒”作為武器攻擊對方，看來十分奏效。皇帝對自己尚未成熟的年齡十分敏感，雖然與同齡人相比，他已經是很成熟了。

“為臣認為，在不識字的內官、宮女中普及教育非常必要，服侍內宮之人個個知書達理，成為謙謙君子，有何不可？很難想象，粗鄙之人充斥內宮，又成何體統？至於祖制可不可違，還是要看適不適合當前狀況，適合就不可違，不適合就可違。任何事情都要與時俱進。如果祖制是鐵打的永不可違，是不是連內書堂都得撤掉？”

朱翊鈞一拍龍椅扶手，大聲說：“好一個與時俱進，說得好。任何事情都要因時制宜，不可僵化教條，卿等以為如何？”

花白鬍子大臣不甘失敗，再次發言：“臣下堅持認為祖制不可違，除內書堂外，沒必要讓所有內官、宮女都去讀書。否則干政之憂徒然增加，貽害無窮。”

文立萬道：“宦官干政，不在於宦官是否有文化，在於皇上駕馭調教。目不識丁、粗鄙蠻橫的宦官，做事更易偏激，遠比知書達理的宦官更難駕馭。就像這滿朝大臣大都是飽讀經典之輩，誰有非分之想、僭越之心呢？這位大爺，您老讀書萬卷，學富五車，可有非分之想？”

花白鬍子大臣氣得直哆嗦，指著文立萬，話都說不全了：“你你你......”

朱翊鈞轉向張居正，問道：“張先生以為如何？”

張居正拱手道：“為人者讀書最好，通古今，知義理，自然會依禮而為，不逾矩。臣以為開放所有內官、宮女讀書之禁，利大於弊。”

朱翊鈞又拍一下龍椅扶手，說：“說得好。從今往後，所有內官、宮女皆可識字讀書，使用上也以知書達理者優先，眾卿以為如何呢？”

大臣們自然是紛紛稱是，花白鬍子大臣一臉清高，只是站在一旁冷笑。

這時那個清點上朝人數的太監進到殿裡，將清點上朝人數的結果呈報給皇上。

朱翊鈞看著早朝人員名單，臉上陰雲密佈，猛拍一下龍椅扶手，厲聲說道：“如今朝綱敗壞，做官不來上朝，今天竟有一百一十九人不來上朝，成何體統？”

朱翊鈞年紀尚小，目前還沒有拍“鎮山河”驚堂的嗜好，暫且喜歡手拍龍椅扶手。今天他情緒激動的時候已經三拍了。前兩拍是高興，第三拍把眾臣嚇了一跳。

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