第105章 【＃少年自有少年強＃】 (第1/2頁)

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“氣球是什麼？”

“好像是和豬尿泡（豬的膀胱）一樣，吹起來能漲起來，然後沒有氣兒了就癟了。”

“那這個豬尿泡能夠做成水袋子嗎？”

“氣胸是什麼病？為什麼得了這個病後，要吹豬尿泡？”

“豬尿泡的確是可以用藥，但不是以這種方法入藥啊！”

“這個治病的法子怎麼聽起來奇奇怪怪的？”

“……”

各朝代的百姓們看著這個彈幕陷入了沉思。

……

【＃少年自有少年強＃】

【這才是少年真正的模樣！】

【一村莊裡有位老人需要急救，但電話中說不清老人所在的地址，就在救護人員焦急時，一位小男孩路過。

救護人員便詢問他是否得知老人地址。

小男孩聽後，立刻把腳踏車掉頭，小手一揮，跟救護人員說：“跟我走，我給你們帶路。”】

【影片裡的。小男孩兒拼命蹬著腳踏車，一路帶著救護車到達地點。】

【最後老人因救助及時，並無大礙。

但小男孩兒卻沒有留下姓名，擦了把汗默默離開了。】

評論區

[這才是未成年保護法，該保護的少年！]

[此子未來必成大器！]

[那一刻他的腳踏車變成了救人的AE86。]

[不就是我小時候動畫片裡拯救世界的主角嗎？]

[學校操場上表揚一下，他能高興一整年。]

[怎麼可能才一年長大後，提起來也是很驕傲的事情。]

[真的會高興一輩子！[開心.jpg]

[建議給小孩哥贈送一套黃岡密卷，以做獎勵。]

[你好歹毒！]

[……]

“這娃娃可真機靈！”

“小娃娃騎的是什麼？腳踏車？這怎麼兩個軲轆就能騎？而且看起來好像是靠腿蹬的。”

“這個你說老王頭能做出來嗎？”

“這誰知道，要不然，讓他試試？”

“救護車是什麼？”

“光幕上給的解釋是用來專門救人的車。”

“要是有這個，就算是離醫館很遠，是不是也能用它快速把病人給接過去了？”

“這可厲害了，我記得後世的這個車速度可快了。”

“可惜咱們這沒有。”

“但……如果這個車離病人很遠，那病人是怎麼通知這個車來的？這個車又是怎麼知道這邊有病人的？”

“之前光幕上不是說，有隔著老遠就能夠通話的東西嗎？說不得就是那個東西。”

“我好像記得叫什麼電話，還是手機來著？”

“後世發展也太快了，這些東西都怎麼做出來的啊？”

“……”

百姓們看著光幕上播放的這些東西，有些豔羨。

……

【＃每日發瘋＃】

【“討厭我就討厭唄！你的一句喜歡……又昇華不了我的人生。”】

【“我根本不在乎別人在背後怎麼罵我。

因為我也罵了不少人，況且，他們罵得……未必有我罵的難聽！”】

【“心情不好的時候，多找找自己的原因：平時有沒有好好罵人？

少問自己為什麼，多問別人憑什麼？”】

【“與其精神內耗自己，不如發瘋……外耗別人。”】

【“我罵的人都罪有應得，但別人罵我……肯定是沒素質。”】

評論區

[我罵的能是什麼好東西？罵我的又能是什麼好東西？]

[開車的時候罵走路的人，走路的時候罵開車的人。]

[開車的時候，罵別的開車的，跟騎電動車的。

騎電動車的時候，罵開車的，跟別的騎電動車的。]

[另類我。]

[我罵的人罪有應得，罵我的人喪盡天良。]

[如果他們沒問題，幹嘛罵我？

如果他們沒問題，我幹嘛罵他們？

——綜上所述，他們有問題。]

[點了！]

[長矛老師說過：把髒話說出去，嘴巴才會變得乾淨，如果把髒話嚥下去，心就髒了。]

[少責備自己，多辱罵別人。自從沒了素質，整個人都開心起來了。]

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