十四.嫉妒 (第1/2頁)

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2052年，某月某日，某學校操場。

“熱烈慶祝我校學生獲得全國知識大賽一等獎。”校長站在話筒前，樂開了花。那一臉的皺紋也因歡樂而顯得憨態可掬。

平時大家可都是把他喊成“山羊”的，不過今天，就先喊他“熊貓”吧。

禮花竄上了天，這是為今天的表彰大會特地準備的禮品。不過說是表彰大會，其實也不過是接著升旗儀式之後的小慶典罷了。

但由於這個小慶典可以幫學生沖掉煩悶的一節課，那就足以稱得上“大型慶典”了吧。當然，那些被沖掉體育課、音樂課或者美術課的同學，就只能抱怨自己運氣不好了。

難得在學校看到小禮炮，學生們都鼓起了掌。這個素來平靜的校園，也因此多了點人氣。

眼見時間差不多了，院長適時停下自己的演講，“下面有請我們獲獎的小嘉賓……來自五年三班的李銘同學發表獲獎感言。大家歡迎。”

候在演講臺後的李銘驟然聽到自己名字，反射性地答道，“在。”

而他這一聲，令整個後臺的人都笑了起來，這其中也包含他的父母。

他的父母先是笑了幾聲，隨後安慰他，“別緊張。就當是跟同學聊天好了。”

他的父親瞥了眼臺上，催促著，“快整理衣服，準備上臺。”

於是李銘本就平整的校服又被輕拍了幾下。

“好了。快去吧。”母親說。

“別緊張，注意語速。”父親說。

你這一說，我更緊張了。李銘深吸了一口氣，他年幼的小臉已頗具成熟之風。外面掌聲又一次響起，他便踩著那如雷的掌聲踏上演講臺。

站在演講臺上，下面的人反而看不清楚。

可到底是因為距離，還是因為心理原因……李銘也說不清。

他目光放空，盯在人群裡的某一處，開始了自己的演講。“尊敬的老師們、親筆的同學們，大家上午好……”

臺上的人在演講，臺下的人卻忍不住說起悄悄話。

“雯雯，李銘是不是在看你？”扎著馬尾辮的小姑娘說。

“我們兩站在一塊兒，說不定是在看你呢？”華雯也偏偏扭動身子，跟其他小夥伴說起悄悄話。

“怎麼會，我跟他又不是朋友。”

“對啊，雯雯你們兩家是從小認識的吧？你有沒有去過李銘家？”

簡短的話題吸引了來自各方的小夥伴。

說起來，每個升旗儀式的演講時間就是眾人的聊天時間。

“去過啊。”

小夥伴們頓時一陣喧譁，他們的聲音甚至引來了老師。可這種時候，老師往往會睜一隻眼閉一隻眼。

“他家是什麼樣子？”

“是不是堆滿了考卷？”

“他家牆是不是全都是書架？”

“他爸爸有沒有僱傭家庭教師？”

“他放學之後會不會還要上輔導班？”

小夥伴們嘰嘰喳喳，宛如一隻只小麻雀。他們都對李銘產生了巨大的好奇心。因為在他們眼中，獲獎已是可以拿回去找家長好好要獎勵的事，而獲得全國大獎更是隻存在於電視機裡或是家長嘴裡的事情。

從電視劇、還有一些“闖關”“狀元採訪”等等節目中，孩子們只能將獲獎與成功人士劃上等號。更何況，早在訊息傳出來後，他們的家長就已經在家誇了半個月的李銘。

吃飯的時候說“李銘就是多吃胡蘿蔔才會那麼聰明”。

看電視的時候說“你看看人家李銘，從小就喜歡學習。哪像你，天天玩天天玩”。

給他們看試卷的時候說“這麼簡單的題目都會錯，別說全國獎了，你就不能先給我拿個滿分”。

總而言之，煩，煩透了。

年紀尚小的孩子們尚且不懂什麼是叛逆、什麼是嫉妒。

他們只覺得自己父母天天提李銘讓自己很不舒服。而這種不舒服逐漸演變成了一種想法，“為什麼李銘要考那麼好”以及“為什麼我跟李銘同年級”。

至於說家長有錯，那是不可能的。小學生能不能意識到家長也會犯錯還是一個問題。家長在他們心目中是沒有錯的，因為犯錯的總是自己。於是他們也理所當然地認為，與自己同年級的李銘有錯。

沒有一個人喜歡以同齡人作為榜樣。他們更喜歡以年長人作為榜樣，因為年長的人有更足夠的理由令其憧憬，也更有足夠的理由讓孩子們意識到自己不足。

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