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下午五點放學的時候，李老師站在前面一張一張的收著字帖，她想邊收邊看，好的直接挑選出來，當眾表揚。閆國生在老師走過來的時候，硬湊上前去仔細觀摩了老師的臉龐一探究竟，這種發生在低階狗血小說中的情景，竟然在我眼前呈現出來。老師盯著這張字帖看了一眼覺得有些不對勁，朝著我們的方向瞟了一眼，看著這張大黑臉嚇了一跳，“張飛同學，你幹什麼呢”“老師，我想看看您。”“我有什麼好看的。”老師十分唐突的領會錯了國生的壞意。“我想看看您臉會不會動。”“哈哈哈”全班的笑聲終於在一起爆發了，就像一座休眠火山，憋是憋不住的，只能忍一會兒。“你要是沒什麼事情，就趕緊坐下！”閆國生的運氣真的非常好，據說，語文老師中學時期是練鉛球和鐵餅的，以致國生高三的時候想起這一幕都會有冷汗呲呲的從腦袋上往外噴，在當時“怒髮衝冠憑欄處，國生飛到九重天”並不是不可能的事。“好了，大家，我也沒給你們詳細的介紹我自己，我這個人做事一向是雷厲風行，也比較重視語文的練習，可能以後會佔用大家的休息時間來練習一兩道語文基礎題，因為語文注重的是日常積累，靠考試前的臨時抱佛腳是不管用的。”的確，世界上抱佛腳的這麼多，想抱也給排隊啊，不排隊也給搖號，趕上佛休息了，您就自求多福吧。“今天，我們練習一篇字帖，很多人喜歡讀成字帖（tiē），一定要記住，念字帖（tiè）。這個書寫，字跡美觀的程度，在高考當中是至關重要的，大家一定要好好練習，將來可以在高考中多得點印象分，你看這個同學。”老師接過了我的字帖，劉老師告訴我，給老師東西一定要雙手送，她拿過來看了一眼，“你們看看，這同學叫趙翼安，他的字，一個男生，寫的比女生都好看，來你們大家看看。”她很滿意，我的心裡七上八下的，並不是因為她表揚我，而是擔心會有超過我的作品以致於我的東西不能如願以償的展示到五班的牆上，只好眼睛緊隨著她不斷的後移，她表揚的都是女生，大多言語類似，“不錯”，“可以”……直到最後，她拿著字帖走回講臺的時候，我才真正舒了口氣。我的字被投影到螢幕上，被老師用粉筆拆分講解我的用筆力度和結構組成，我手裡不斷的轉著筆，國生在一旁殷勤地說：“你這筆，借我寫兩個字，沾沾仙氣。”他二話沒說搶了過來，在自己的作業本上模仿著螢幕上的字型，我見證了一個又一個醜字的誕生，老師沒等王老師從五班過來便讓我們收拾東西放學，我們所有人都趁機溜走，多好的機會——可以躲避英語作業的束縛。我連續一週的下午練字課都是被拿來做範例，甚至被其他班的老師也借去做了模範，整個年級開始瀰漫著我的字跡，我開始有些擔心他們會寫的過於向我，這是堅決不行的，只有我和她才可以字跡相仿，你們哪涼快哪倒立去。週五是最後一天軍訓，學校特意組織了一場新生文藝會，我因為在一開始的登記表上寫了我的特長而被王老師要求在文藝會上來一段節目，我隨意的準備，一個相聲小段，這種場合對我來說手到擒來，又一個可以在公眾面前曝光的機會到了。我在後臺換著衣服，蔣浩辰走到後面，“誒，給你帶個人來。”我穿上大褂，繫好最後一個釦子，一抬頭：“怎麼是你啊。”她一臉不願意的，“你當我願意來啊。”說著話拿白眼瞟了我一下，“學校想讓我和你再演一個京劇選段，可以體現傳統文化嘛。”蔣浩辰在一旁插嘴道：“學校現在主打的那個‘書香校園’，這可以體現咱們文化豐富。誰讓你上次表演被過路的主任聽見了呢。”他一臉無辜的朝我笑了一下，輕易的把鍋移到了我的身上。我點了點頭，瞅著那女孩，“你叫什麼名字？”“你叫什麼名字？”她學著我的語氣情調，“宗哪派啊，我問的問題多，你先說。”“趙翼安，唐派老生。”“韓姝，餘派。”她朝我俏皮的歪頭笑了一下，像是有些不好意思了，她可終於不好意思了。chapter 08（女視角）學校禮堂裡坐滿了人，班長在一排一排的安排著座位，秩序一度混亂不堪，還捱了老師的訓，連這點事情都辦不好，幹什麼班長。我順著隊伍一直走，坐在了倒數幾排第一個位置，捎帶手拉上了窗簾，上午的陽光照進來耀的人睜不開眼，蜻蜓被我驚的從紗窗飛走，窗外是一條寬闊的馬路，是爸爸每天送我上學的必經之路。今天早晨下車的時候，他特意站在門口的位置，就是挨著早點攤的那棵樹旁邊，我揮手和爸爸再見，這是我們倆的一種儀式，感覺很好，就像是一種好預兆要開始了一樣。我一眼就看見他藏在了身後，黑色的書包實在太顯眼，背在身上甚至佔據了整個後背，有點像……王八殼子。這些話我從來不說，都只是停留在想

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