四十五.學校與自殺與瘋子 (第1/2頁)

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幸運的是她不用等到那一天。

不幸的是，她提前等到了。

小高考成績一出，她的父親將近半個月沒給她好臉色。

四周全是寂靜無聲的，就連水壺也變得分外小心。舒琳不知道該說什麼好，要道歉嗎？

他一定會說，“現在知道道歉了，早幹嘛去了。是不是我平時對你太鬆了。”

要說小高考的加分不算什麼嗎？那他也會說，“哼。小高考都考不好，你還指望高考多個五分出來呢？”

最後，舒琳也只能保持沉默。她的媽媽看他們兩個沉默，也就跟著沉默了。

這個家是什麼時候變成這樣的？

舒琳對它的回憶還在一家三口去藤化市旅遊的那段時間。具體玩了什麼也記不清了，只記得自己牽著父母的手，三個人都在笑。

但是，現在的他們都不會笑了。

是我錯了嗎？

舒琳不斷反思自己，不斷地不斷地問自己錯在了哪兒。

得到的結果也僅僅是她不夠優秀而已。

若不優秀也是一種錯誤，那世上百分之九十八的人自出生起便是錯誤。

若人類出生便是錯誤，又為何要讓錯誤出生呢？

手指一陣刺痛，是削果皮的刀片不小心劃到上面。

鮮血自皮下溢位，舒琳卻只靜靜地、靜靜地看它滴了下來。

她的臉上是一片漠然。

即便身體還能感知到疼痛，她也是做不出什麼特別的表情了。

再撐一會兒。

等到大學，她就解放了。

……

與她同樣想法的不計其數。班上聊天的聲音越來越少，下課了也大多趴在桌上補覺。

過來人形容他們的高考，稱其為千軍萬馬過獨木橋。

有的人成功走過，有的人則跌下懸崖。

某天中午舒琳買完午飯回教室時，教學樓的欄杆處突然圍了許多人。平日裡死寂的校園像是驟然爆發了山洪。

學生們對著教學樓中央的草坪指指點點。舒琳也湊過去看了一眼。

是一個人。

半個身子被樹擋著，半個身子露在外面。鮮紅逐漸爬滿了那半身。

想必另外一半也是同樣被染紅了吧。

舒琳看了一會兒，周圍的同學也一起看。有人問跳樓的孩子是幾班的，有的搖搖頭、有的則將問題相繼傳下去。

比起喊救護車，大家似乎更關心他是哪個班級的。

而後預備鈴一響，人群慌不擇亂地往自己教室跑去。如同被牧羊犬驅趕的羊羔們。等到了教室，好奇的學生還在問，“跳樓的人是誰？”

舒琳也參與了這起話題中。而剛巧的是，那天學校停電。晚自習大家都打著手電筒。

老師似乎被喊去集體開會了，沒來壓陣。於是學生們更加窸窸窣窣地聊起來。大家都在悄咪咪地討論白天學生跳樓的事。

一群學生的臉被埋在黑暗裡，手電筒照射的手還在對著作業使勁。耳邊聽到的也不知是誰的低語。

舒琳看不見同學的表情，但她知道他們此刻臉上定然是談及娛樂八卦時的興奮之色。

因為，她自己便是這麼一張臉。

所有的書本里都會教導人性向善，所有他們寫下的作文裡，都會強調人性的光輝、生命的美好。他們做的每篇閱讀理解，標準答案裡永遠會有這麼一句“揭露社會的黑暗，表達了對自由美好的嚮往”。

他們精神已與肉體分離。他們的肉體還在歌功頌德，節假日還會發一些小貓小狗的照片，集體去參加公益活動。可他們的精神卻在同學自殺之後，對著他的屍體解剖，把他的屍體釀成酒送往派對。

一群怪物從她的家鄉走出，與其他地方的怪物互相毆鬥，最後來自同一個地方的怪物再相互舔舐傷口。

這個家庭、這個學校、這個世界都瘋了。

又或者，只是我瘋了。

那個自殺的同學最後怎麼樣了？沒人告訴她。

老師只對他們說，“昨天發生的事，你們大概都聽到了。不過聽到的流言未必是真的。我們已經調查過，那位同學是網戀之後被分手，一時想不開就……現在正在醫院。這件事跟你們沒有多大關係，你們馬上就要高考了，應該把身心都放在學習上。當然，也別跟校外的人說些似是而非的東西，給學校添麻煩。”

正如流量明星總是一陣又一陣的緋聞，那位同學的事情也像

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