四十一.舒琳與回憶與自私 (第1/2頁)

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“博瓦迪亞大人，您認為人生最大的謊言是什麼？”

“對我來說，就是幻想。”

……

不愧是博瓦迪亞大人。如果將正常人的人生難度標誌為1，那您出生便已面臨刀山火海。

但是，對絕大多數人而言，他們的人生遠沒有到達真實與幻想庭院的地步。畢竟，活著、賺錢，這兩項已佔據他們全部的人生。

舒琳也是其中一位。她是整個星球上數以萬計的生命中非常非常普通的一位。

出生、長大、學習、工作、結婚、生子、養育、死亡。這本也是她的命運，是舒琳自記事以來就明白的命運。

人類是從何時開始記事呢？舒琳似乎在哪本書上看過，說幼兒的記憶是從四歲開始。當然，她對這種說法表示懷疑。

因為她連小學時的事都記不清了，更別提更早的幼兒園。

而她難得記著的幾件事，也是不願想起的回憶。

比如小時候不會挑魚刺，有一天表姐替她挑了一條，然後不知道為什麼爸爸突然發火。

“這麼大了，連魚刺都不會挑。不能慣著！你自己挑！誰都不許幫她。”

表姐不服氣，便又挑了一條給她。於是爸爸一筷子拍到表姐的筷子上，帶魚在空中飛了條弧線，落在自己的膝蓋上。而她甚至不敢用手把它撥開。因為，爸爸一定會說，“浪費食物”。

再比如，有段時間班上同學突然給她起了個綽號，每天“小林子”“小林子”地喊她，舒琳並不喜歡這個稱呼，因為那總讓她想起電視劇的小太監、小丫鬟。所以她將此寫入作文，第二天就被班主任找去談話。

“同學之間起綽號是正常的，給你起綽號，說明他們在乎你啊。你看他們為什麼不跟其他女生玩，下課就專門找你。年輕的小男生都是這樣，遇到喜歡的就喜歡去捉弄。你看，連我也經常被他們起綽號，他們直接喊我名字的時候，我還很高興。因為他們在乎我啊。”

……

“一個尚未開化的小女生，當時又怎麼會思考誰是誰非呢。但是班主任既然這麼說了，那它就一定是對的。因為爸爸媽媽說，老師說的話一定是對的。”

李銘發覺傲慢的聲音與先前並不相同。於是他問道，“你是誰？”

傲慢回答，“我是舒琳。”

……

現在的我，是舒琳。

你眼前的這具身軀其實是我的。

當初我與傲慢簽訂契約，它替我實現一個願望，而我則將自己的肉體給它。二者結合，就是你現在看到的樣子。

不過現在的故事時間還早，離我與傲慢定下約定的時間還有很長很長的距離。

那真是非常非常漫長的時光。

……

人性本惡？人性本善？

舒琳無法回答整個人性，可她卻能回答自己的人性。善良是與她沾不上邊的，自私才是深刻於她基因的序列。

她難得記住的過往，也都是一些微不足道的小事。小到連她自己都覺得這種念念不忘過於小心眼。

爸爸讓她自己學挑魚刺，是為她好，為了讓她獨立。

老師讓她不要在意同學的綽號，也是為她好，因為寬鬆能讓她在班級裡更好與同學相處。

而事實上，他們是對的。在舍友不會修電腦、修寬頻的時候，舒琳就對著網路上搜尋的知識，一點一點摸索起來。她從不會像其他女生一樣，遇到一點事就對著老師、家長、男友喊“我不會，你來幫我”。她的事情從來都是自己做，從來沒有向其他人求助，因此，舒琳每次參選班幹部都會被選上。

她的能力自小學至大學向來被其他人認可。他們或許不太願意與這個氣場十足的女生往來，可並不妨礙他們選她當幹部。因為沒人希望自己班級活動的時候出醜。而且班幹部越能幹，他們自己要費心的事不就少了嗎？

老師說的話也是對的。沒有必要將那些口頭禪放在心上，他們也不過是說說而已。可能是不知道怎麼與她相處，藉此引起她的注意力。也可能是對她受老師偏心不滿，故意說話刺她。而不論是哪種理由，舒琳都沒有必要與他們計較。吵架的結果只會讓她更為煩躁，不會給她帶來任何好處。寬容卻能幫她更“成熟”。

他們是對的。已經長大的舒琳非常清楚這點。

所以她才認為自私是她的本能。

因為他人的好意並不能讓她開心。

心是騙不過自己的。自己沒有辦法欺騙自己

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