第27章 認同 (第1/1頁)

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師生齊心的這堂課上，方南沒有說接下來的計劃，而是將**這件事情給學生們講明白，主要內容有兩方面。

第一個方面，是方南和學生們**成功的可能性。

絕大多數農民起義，領頭的人也是大字不識一個的農民，他們則不同，方南的知識量可以說是世界上最多的人，他的學生們只學習三年，在吟詩作對上遠遠不如外界的書生，但是在其他方面，比如動手能力上，是大大超過那些書生的。

方南是領導者，學生們就是方南最重要的班底，這樣的基礎已經好過絕大多數農民起義，有這基礎在，他們**成功的機率大大增加，起碼不會剛**就被明朝一個千戶所輕易剿滅。

第二個方面，謀定而後動。

對於**的人來說，青山寨所處的地域非常好，在深山中，不受官府管轄，**的人可以在深山中做出外界無法做的事情。

而且青山寨還有深山中其他村寨，絕大多數的人都是在官府和地主的壓迫剝削下才逃進深山中，都是受苦受難的老百姓，他們都是可以團結的物件。

方南在深山中喊出**的口號無所謂，反正外界不知道，但是想要到外界去**，就要與明朝大軍對上，方南必須擁有一支戰無不勝的軍隊，若是沒有一支軍隊，方南是不會輕易出山的。

換句話說，若是十年、二十年的時間裡，方南等人的**都沒有準備好，大家都有了妻子孩子，那這**還是算了吧，繼續在深山中生活，好歹能夠活下去，不要再去想什麼**。

“能夠推翻大明朝，我們才會**，不能推翻大明朝，那我們就不**。”

方南主要就是說了這兩個方面的內容，聽了老師的話語，害怕**失敗身死的學生，終於放下心裡負擔。

實際上經過方南第二學年和第三學年的努力，學生們都對外界的官府和地主厭惡痛恨，有學生想要實際行動去推翻明朝，有學生腦海中產生類似想法但是還沒有下定決心，也有不敢**的學生，他們害怕**失敗自己**。

有學生會害怕，這是非常正常的事情，全天下受壓迫剝削的老百姓那麼多，要是都**，那明朝早已經滅亡了，但是大部分老百姓都不敢**，怕死，所以有些老百姓即便生活不下去了，也不敢**，只能逃往他處。

**會成功，那就不會死，**不成功就不**，也不會死，這樣就能讓怕死的學生放下心裡負擔。

在這兩個方面內容說完後，方南又交代學生們一個任務。

“剛才我們喊的口號可能已經被你們的長輩聽到了，現在給你們一個任務，回到家後，將我們的事情告訴長輩，讓長輩們認同我們要做的事情。”

方南認為這是一個比較輕鬆的任務，長輩們同樣厭惡痛恨外界的官府和地主，只不過怕死的人更多，基本上按照之前他勸導學生們的話照著對長輩們說即可，很容易讓長輩們認可他們要做的事情。

事情正如方南所想，下課後學生們回到家中，有學生還沒有開口，便有長輩質問學堂中發生的事情，“**”在青山寨中可以說是一個禁忌，長輩們更能明白**失敗的下場。

學生們則按照方南的吩咐，將家人們**到一起，將“**”的事情好好給家人解釋一下。

“我們現在沒有**，我們在為**準備著，若是能夠**成功，我們才會走出大山到外界去**。”

青山寨裡脾氣暴躁的人不多，讀書識字也能讓人修身養性，大部分人都能夠坐下來聽小輩的解釋，只要小輩的話語能夠聽進去，長輩們大多都會認同小輩們要做的事情。

也有一些人不認同方南和學生們要做的事情，方南是學生們的老師，所以有學生的長輩找過來，想要阻止方南和學生們要做的事情。

長輩們更能明白一旦**失敗，整個青山寨都會受到牽連，僅僅是自家小輩退出是不夠的，除非一家人脫離青山寨到其他地方生活，但這太艱難了。

方南沒有親自給這些學生們的長輩解釋，

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