第53章 《閱讀：啟迪心靈的征程》（原創－中考） (第1/1頁)

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一、2023年重慶b卷中考作文題目：

為落實教育部“把閱讀當成一件大事來抓”的要求，學校積極行動，創辦了校刊《學苑》，開設了“我讀·我悅”專欄，現面向全校同學徵稿，請你寫一篇文章投稿。你可以講述自己的閱讀故事，可以談談自己閱讀某一本書的感受，也可以分享自己的閱讀經驗還可以闡述自己對閱讀的看法，題目自擬。

二、根據要求，撰寫文章如下：

《閱讀：啟迪心靈的征程》

作為一名學生，我深知閱讀對於我們的成長至關重要。在這個資訊爆炸的時代，閱讀更顯得尤為珍貴。它不僅可以擴充套件我們的知識面，還能提升我們的思維能力和情感修養。因此，當學校創辦了校刊《學苑》，並開設了“我讀·我悅”專欄，我感到十分振奮。透過這篇文章，我想與大家分享一些我個人的閱讀故事、感受和看法。

首先，我想說說我閱讀的初衷。小時候，我對書籍充滿了好奇心。每當我拿起一本書，就像開啟了一扇通向未知世界的門。那時候，我喜歡讀一些童話故事，比如《格林童話》、《安徒生童話》等。這些故事裡有著神奇的世界，有著美好的幻想，它們不僅給予了我愉悅的閱讀體驗，更讓我在成長的道路上變得堅定和勇敢。

隨著年齡的增長，我的閱讀興趣也逐漸向更廣泛的領域延伸。我開始涉獵一些文學作品，比如《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》等。每一本書都給予了我不同的感悟和啟發。比如《紅樓夢》中的人物形象和故事情節，讓我對人性、命運和情感有了更深刻的理解；而《魯濱遜漂流記》則讓我明白了困境中的求生之道和對自由的嚮往。這些書籍成為了我成長路上的良師益友，引導我探索著人生的意義和價值。

除了文學作品，我也喜歡涉獵一些科普讀物和歷史傳記。透過閱讀這些書籍，我獲得了對科學知識和歷史事件的認識。比如《時間簡史》、《人類簡史》等，它們讓我對宇宙的奧秘和人類文明的發展有了更清晰的認識。同時，一些歷史傳記，比如《巴黎聖母院》、《李鴻章傳》等，讓我領略到了歷史人物的風采和傳奇。

透過閱讀，我不僅收穫了知識，更錘鍊了自己的思維和表達能力。閱讀讓我學會用心去感悟文字背後的含義，用心去品味文字所傳達的情感。同時，透過大量的閱讀，我的語言表達能力也得到了提升，我學會了如何將自己的想法和情感透過文字表達出來，這無疑對我的寫作能力和溝通能力有了極大的幫助。

對於閱讀，我一直抱有崇高的敬畏之心。我相信，閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是一種心靈的修行。透過閱讀，我們可以與古今中外的偉人大家對話，與經典名著共鳴，與智慧和情感交融。正如孟子所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有透過不斷的閱讀，我們才能不斷地充實自己，提升自己，從而走向更加充實和美好的人生。

在這個閱讀當成一件大事來抓的時代，我希望更多的同學能夠加入到閱讀的行列中來。無論是文學作品、科普讀物還是歷史傳記，每一本書都可能給予我們新的啟發和感悟。讓我們把閱讀當成一種習慣，讓我們用心去感悟每一本書籍背後的故事，讓我們在閱讀中汲取智慧，在閱讀中陶冶情操，在閱讀中找到人生的真諦。

最後，我想借用一句話來表達我對閱讀的理解：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”願我們在閱讀的征程中，能夠不斷前行，開拓自己的心靈世界，收穫屬於自己的智慧和幸福。

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