第4部分 (第1/4頁)

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為此，潭中之魚深受其害，或蒸或烤、或炒或煎，被那桃花瑾三折騰得是魚心慌慌。

只有學習，桃花瑾三不可以隨心所欲，照例每七日讀書、寫字、彈琴、畫畫、學仙術……學不好還會罰不許吃魚。

其時，桃花瑾三本可以不過這樣的生活。

可桃花瑾三深深懂得，總是妥協，是一種軟弱，單方妥協，是一種不公平，相互妥協，才是真正處世王道。

而且，這種相互妥協的尺度也可以講究個敵強我弱、敵疲我擾——

某個春暖花開日，坐在大木屋裡，大紅正與小銀臨窗下棋。

下的是象棋，某個曾當過現代人的桃君教的。

棋盤是桃花瑾三的枝，

棋子是桃花瑾三的枝。

這樣捨身舍肉自然不是白作犧牲的——

桃花瑾三噔噔噔踏著木階跑進屋來，捱到大紅身旁坐下，“春天過去了呢？”

大紅停了手回望桃君，

“……是不是就得結蟠桃了？”

大紅點點頭，鏗然落下一子。

桃花瑾三再問，“結桃，可是很費功夫的。”

大紅抬抬眼皮，回他一個語氣詞，“嗯。”

桃花瑾三舔舔嘴唇，“那個，可就沒時間學文化了……”

“是嗎？”大紅啪的把炮擲過去，“轟。”

小銀的馬臉一顫，桃花瑾三也跟著一顫。

某桃君還是賊心不死，再接再厲，“那個，那個文化課是不是就可以取消了？”

“將！”隨著大紅鏗鏘有力的一聲虎嘯……某桃君和某小銀一起全軍覆滅。

為了表示抗議，桃花瑾三在葉子最茂盛、最不起眼的角落，結了一個肉眼不細看都看不到的小小蟠桃子。

淡淡地看了桃子一眼，大紅一語未發。

可是當天晚上，桃花瑾三便倒黴了——一宿沒能睡覺，抄的是大紅扔給他整本的《大乘阿毗達磨雜集論》。

煩得桃花瑾三簡直想把那書蘸著墨汁吃進肚子。

某個天氣晴朗日，花香襲面、百蝶紛飛。

桃陰樹下，桃花瑾三一指棋盤，冷然道：“大紅，陪我下棋。”

大紅順從的坐下，擺好棋盤。

桃花瑾三目光一挑：“等等……”

一雙金色虎目望過來。

“下棋要有彩頭才有意思，這麼著吧，本桃君不為難你……你贏了呢，我學習，我贏了呢，你學習，怎麼樣？”

桃花瑾三早想好了，他要教紅毛老虎學英文……教他象“色氨酸合成酶A蛋白質”那樣有1913個字母的單詞。

大紅淡淡回曰：“好。”

走卒、跳馬、橫車將路……

最後……桃花瑾三輸了！

我怎麼可能輸呢？這棋法是我教的，規則是我講的，連這棋盤都是我做的……桃花瑾三皺著一張桃花臉，百思不得其解。

小銀同情地拍拍他的肩，慢聲慢語道：“桃君呀，您可能不知道，虎兄之才情在天界……與文曲星君齊名。”

呃……某桃君腸子都悔青了，然後他得出個結論——這就是不知已知彼的教訓。

當夜，某桃君又得到了他應有的“彩頭”——抄整本的《般若波羅密》。

如此你來我往，兩人斗的不亦樂乎。但可惜，這小小桃仙實在鬥不過那萬年老虎，總是輸多勝少，以至於某桃君越輸越勇，越勇越輸，竟留連於其中不可自撥。

……

某一日，桃花瑾三坐在溪邊，靠著桃樹、叼著桃葉作思想者。

大紅走過來坐下。

桃花瑾三橫他一眼，把臉扭向別處，然後一枚火紅的果子出現在眼前。

還是移動的果子。

桃花眼隨著火紅果移動……然後桃花眼就對上了一雙虎眼，滿是笑意的金色虎眼。

搶過果子，上去就是一口，甜甜的，之中還摻有一種酸酸澀澀的味道，好吃。

“這是一種新生的果實。”大紅緩緩開口。

桃花瑾三低頭吃果。

“這種果實叫火棠，”大紅再說。

桃花瑾三低頭吃果。

“這種果實只有懂載值的人類經過架接才能生成。”大紅再再說。

果吃沒了，桃花瑾三扔了核，抹著手傻傻的問大紅，“什麼意思？”

大紅嘆氣，“我的意思就是說，桃君呀，我們這坐無名山

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