第二十二章 被押至長安上 (第1/2頁)

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只有劉洋是親歷劉榮在臨江“堙廟而宮”罪行的人，劉榮要脫罪，劉洋就是最好的說客了！

要怎麼樣做，才能令劉洋乖乖地替“自己”的脫罪當說客呢？

慕容澈決定在未想出令劉洋乖乖替自己作說客的辦法之前，就這樣一直“未醒”中。

時近中午的時候，頭ding上毒辣辣的太陽將慕容澈曬得渾身淌著汗，嘴巴幹得象幾天未曾喝過水似的！

突然瞅見路旁有個亭子，慕容澈頓時有了主意。

當自己是劉榮的慕容澈，劍眉一軒，靈機頓生，裝作無力的樣子，微微睜開雙眼，弱弱地問：“這是哪裡？本王這是怎麼了？”

“稟臨江王，這裡是河陽郡東，再兩日便可回得長安了。末將是武衛中郎將劉洋，奉皇上聖旨，特往江陵護送臨江王回長安面聖。”劉洋見臨江王突然變了個人似的承認是劉榮了，心中雖在狐疑，卻細細地稟告著。

“哦，本王頭暈得很，劉將軍可否容本王出去進些飲水食物，暫歇一會？”劉榮可不想被木枷鐵鏈鎖銬著，邊轉動絕ding聰明的心思，邊試探著問。

武衛中郎將劉洋為難地望著臨江王劉榮，支吾著說：“臨江王見諒，照律例末將不敢請王爺出來。”

劉榮故意長長地嘆了一息，胸膉間似有無限委曲般自言自語地說：“本王竭忠盡誠，卻換來木枷鐐銬，罪押返都，天不憐憫本王啊！”

劉洋目光迷惑地凝望著劉榮，見其滿臉都是委曲，良久才問：“王爺既然侵廟而宮，那便是罪有應得，卻何以這般話說？”

“劉將軍亦知，體恤百姓是先皇爺爺與父皇的倡導。本王侵廟而宮，意在舉學惠民子弟，以為大漢培養可用之材。”劉榮讀過漢史，自然知曉漢文景兩帝素以養民恤民教民為優先國策，才順著這思路來試探劉洋的反應。

劉洋詫異地說：“江陵之時，末將何以未見臨江王言中之學童呢？”

史書上並未明確記載劉榮侵廟而宮的具體情況，見劉洋一臉詫異之色，劉榮心中早已猜到*分，尋思著再行試探：“劉將軍當日所見如何？”

“但見畫棟雕樑極盡奢華之宮殿，不曾見得半點寒館意蘊、一位學童身影！”劉洋實說著。

“以劉將軍之見，學堂當如何？”劉榮目光透著疑惑，誘使著劉洋往自己鋪下的思路往下說。

劉洋脫口而出：“學堂當寒窗素梁，直棟簡桌，末將從未見過學堂如王爺所建的那般模樣。”

“學堂是教授聖人聖訓聖導之聖所。本王深以為學子當於畫棟雕樑之殿堂，聆聽研讀感悟聖人之聖言聖語，方能常守戒懼之意，深秉敬畏之心。將聖人聖語，置於簡舍陋桌之間來教習，本王深以為是對聖人之大不敬！劉將軍以為呢？”

劉榮的智慧不僅在於擁有強健的身軀和無比聰明的大腦，更體現在雄辯的口才上。

劉洋身忝正三品武衛中郎將，武功上的修為無須多說，可口才上卻著實不敢恭維，哪裡辯得清能說活死人的劉榮借用聖人來狡辯呢？

漢初，經過漢文帝的苦心經營，讀書人的社會地位比學武之人神聖了許多，這也是先文臣後武將的由來。

如此社會氛圍之中，作為武將的劉洋，雖然官居正三品中郎將，依然對聖人敬若神明，不敢稍有得罪。

聽了臨江王將宮殿說成學堂的辯語，劉洋不得不認為在理：“的確應該在神聖之所，聆聽習讀聖人文章。”

見劉洋似有所動，劉榮嘆了口氣，說：“本王有個動人的故事，劉將軍可願一聽？”

劉洋抬頭望了望天色，見剛才還陽光燦爛的天空，卻陰雲墨重快要掉落雨點來了，立即朝士兵們說：“開啟木枷，請臨江王進亭避雨休息。”

轉眼望著劉榮，劉洋說：“風雨將至，臨江王爺且先進亭子用些飲食，再說故事吧！”

待木枷鎖開啟，劉榮縮下頭半蹲著鑽出枷籠，雙手相互撫著被枷住的手腕痛處，對劉洋說：“本王謝將軍之惠！”說著，隨劉洋一起走上八角亭子的臺階。

填飽肚子，劉榮講了個烏鴉反哺的寓言故事。

將自己比喻成年輕的烏鴉，來支援自己侵廟辦民學的目的，意在為大漢培養可用之材，以盡大漢皇子為大漢富強應盡的義務。

劉榮用這個故事，不僅感動了武衛中郎將劉洋，也將整隊計程車兵給感動了，紛紛表示拆廟宇辦民學，才是對祖宗最大的尊敬與愛護。

憑藉玩轉地球的口才，劉榮終於從劉洋口中，將他親眼所見的

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