第4部分 (第1/4頁)

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第二天下午，姍曼莎不到四點就到實驗室了。她吻了布強生的臉頰一下。

“公私要分明哦。”他提醒她。

她坐下來。“好，我也可以像你那麼鐵面無私。你欠我35塊。”

“為什麼？”

“今早我該工作七小時的。”

“告訴你吧，你每天從四點到六點只上兩小時班就可以領到20塊。”

“為什麼變得這麼大方？”

“因為你懷孕了。”

“現在就開始存孩子的養育費未免太早了吧？”

他笑了。“昨天我在圖書館研究了很久。我越來越相信你有腦波受到胎兒的影響才變得那麼奇特。如果我能證明這一點的話，你我的前途都很可觀。”

“你真認為胎兒有腦波？”

“嗯。這一點將是醫學界重大突破。”

接著，他提到麥佛森所說的雞蛋的實驗。

“我們不知道胎兒有沒有眼球迅速轉動的情況，但受到刺激的時候它確會有反應，我想，若是它的神經系統能夠傳達刺激資訊的話，誰又敢說它的腦袋裡不會發生任何事情？”

“好吧，教授，我已被說服了。如果你得到諾貝爾獎的話，不要忘了我。我們什麼時候開始？”

“等盧裡太太把實驗室整理好就立刻開始。”

“你保證不會傷害到我的孩子，強生？”

“我保證！”

幾分鐘後，姍曼莎躺上了實驗室裡的床臺。她把牛仔褲拉低，好讓布強生在小腹上接上電極。

布強生和盧裡太太隔著玻璃向裡面觀看。操作板上的綠燈顯示腦波記錄器正在將資訊輸給“老梅”。幾分鐘後，波型進入眼球迅速轉動期。布強生看看姍曼莎緊皺的眼皮——他知道她開始做夢了。

小點又出現了。

布強生用手肘碰碰盧裡太太。很顯然，這是她頭一次注意到這怪玩意兒。她吃驚地看著描圖上繪出的波紋。這些小點跟布強生頭一次看見的已經大不相同，它們不再是“小點”或“小尾巴”了。描圖上繪出的是振幅極廣活動力極旺的另一條小波紋。這條波紋已經脫離姍曼莎的波紋而自行運動了。

突然，姍曼莎翻了個身，像胎兒一樣地倦曲起來。

他覺得眼前似乎發生了一種不可解釋的現象，在記憶的深處，他突然想起派勒告訴過他的兩句話：“飄浮，開始對話。”

記錄器的筆劇烈地擺了幾下，又繼續畫出平穩的波圖。實驗室裡的姍曼莎鬆開手，然後猛然坐了起來，她睜開眼下瞪著前方。布強生趕緊衝了進去。

“你還好吧，姍？”

她的眼神是空白的。

“姍？”他搖搖她的下巴。

漸漸地，她的眼光縮成一絲縫。

“怎麼回事？”她問。

“天曉得，我還正想問你呢。”

“我睡了好久？”

“不太久。”

“奇怪，我覺得好像睡了好久。我似乎有什麼話要跟你講，但又記不起來要講什麼，老天，我只想睡，再讓我睡吧。”

布強生對她笑笑，他多少鬆了口氣。

第十章

“大自然接受了動物的體系，”姍曼莎對班上同學說，“因此進化是不可避免的。”

現在是春季班最後一週，她的課題正講到由水棲轉成陸棲的脊椎動物。近代新的生物學理論認為人類的遠祖來自海底。這一單元是進化理論新陳代謝最快的部分。姍曼莎自己的論文也將在這一方面下功夫。

姍曼莎是位口若懸河的老師，因此她很能抓取學生的注意力。脊椎動物的演化是她最熟悉的，講起課來也像行雲流水般的順暢。

“最原始的陸棲動物依地理及氣候之差異而演化成三種族群，那就是……”突然，她停下來了。她覺得腦袋裡一片空白。

她皺起眉頭轉過身面對黑板。是忘了？不可能，這一段她可以倒著背出來，她知道自己該說些什麼，只是……她無法組合那些字句。突然，她又覺得清醒過來，於是她微笑著轉回來面對學生。

“抱歉，各位。”她笑著說：“我的思緒象火車一樣連貫，只是偶爾會到站休息一陣。剛剛我說到最重要的三支族群是……”

她又啞口無言。這回，她對自己感到羞怒。她的腳在講桌後猛跺講臺。她的腦袋除了奇怪的乒乓聲之外完全是一片空白。到底發生了什麼事？她勇敢地朝同學們掃了

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