第六章 二隊 (第1/2頁)

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第六章二軍

“嗒！”

白球從攔球網上落下來，掉在了草地上。

“全壘打！？”

辻宏樹也有點吃味了，喃喃道。

不是說辻宏樹打得沒有西野哲好，好歹辻宏樹都是四棒主力打者，這種紅中直球他打成全壘打也是不難的。

但關鍵是辻宏樹可是比西野哲多了近三年的經驗，西野哲一個棒球新生有這麼強的適應能力，顯然在棒球運動能力上有著驚人的天賦，特別是打擊天賦。

“強肩，強打，再加上可以提高的捕手能力，這就是一個完美的王牌捕手的苗子啊。”東拓司監督也是非常驚訝。

東拓司這麼多年也見過不少天賦極佳的棒球苗子，其中天賦比西野哲他們兩個高得多的選手東拓司也見過。

特別是那些劃時代的天才。

僅僅用了三個月就在一年級夏天拿到“1”號背番，帶領球隊打進甲子園的天才投手木村謙吾！

甲子園決賽投出無安打比賽的“平成怪物”——松坂大輔！

還有高中聯賽打擊率近八成，甲子園比賽裡單場被連續5次四壞球敬遠，保送上壘的怪物級打者——松井秀喜！

這些球員的天賦是連漫畫都不敢這樣畫的。

“現實有時候比漫畫更漫畫。”

但這些棒球天才一般都是出現在私立高中，出現在縣立高中是極少的。

這也和日本棒球的發展歷史有關。

日本高中棒球聯賽早在1915年之前就已經成立了，而日本職業棒球聯盟要在幾十年之後才建立起來。

所以那個時候日本高中棒球部的部員以本地學生為主，每一所高中打入甲子園的機會是一樣的。

“鄉土的羈絆”才是那時甲子園的核心主題。

到了新世紀後，日本職業棒球聯盟的發展讓越來越多的高中球兒開始選擇“棒球留學”。即透過體育特招生的身份進入私立棒球強校。

而縣立高中是不允許招收體育特招生的，這使得縣立高中的人才流失越來越嚴重。

甲子園幾乎成為了純私立高中的舞臺。

縣立高中進入甲子園已經越來越難了。

甚至有些悲觀的專家喊出了“高中棒球已死！”的觀點。

當然，這些問題跟東拓司監督關係不大。

“看來我要好好想一下球隊的培養了。”東拓司在心裡想道。

畢竟一下子有兩位天賦比較好的球員出現在球隊裡，而且一年級生裡面也有一些表現比較好的。如果耽誤了他們的成長那就是他這個指導老師的失職。再說了白山高中也不至於這點投入都沒有。

在東拓司他們正考慮著棒球部的發展的時候，西野和哉跑到西野哲旁邊不滿道。

“原來阿哲你這麼厲害！怎麼不早點跟我一起打棒球啊，不然我初中就可以打進全國大賽了啊。”

“嘛嘛，也沒有，只是球比較好打而已。”西野哲趕緊否認，前輩們都可以做到，他也沒覺得他打得很好。

“哲君，你確實打得很好，有成為強棒的能力。”辻宏樹過來給予了西野哲肯定。

“你可給了我一個驚喜吶。”

“我們使用的發球機，雖然投的都是直球，但利用三個輪盤間微妙的速度差，實際上投出來的每個球的軌跡都略有差異。”

雖然才認識不久，但辻宏樹發現他越來越喜歡西野哲這個後輩了。

辻宏樹繼續說；“所以只判斷打擊的時機是沒辦法每一球都擊中的。更不要說打出深遠的安打。”

“必須要認真觀察球的軌跡，也就是球路的判斷。”

“另外一點是你的身體協調能力和反應能力非常好。”

西野哲想著辻宏樹的話，發現的確如此。

因為西野哲從來沒受過正規的棒球訓練，所以一旦見到球飛過來，打擊姿勢就走了形，而且揮棒的速度也不夠快。

但是西野哲最體現天賦的一點是他熟悉得太快了！

作為旁觀者，辻宏樹能明顯的看出，西野哲是根據來球不斷調整自己下一球的身體的位置和姿態，並且慢慢符合最佳的打擊方法。

通俗來講就是上手快。

每一個投手的球路都不一樣，打者適應是需要球數的。

而西野哲的天賦帶給他的將是極其恐怖的適應能力！

這樣的話一般投手吃西野哲的出局數是非常困難的，球數一

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