第19部分 (第1/4頁)

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就這樣，他們兩個每天都過來聽我講兵法，約聽了一個月後，我把整本兵法都講完了，他們也記得差不多了。

“這是兵法的原本，我如今把它給你們。你們必須利用今天的時間把它熟記在心。傍晚我來將它們燒燬。”我從袖口裡拿出兩本用紙張寫出孫子兵法遞給他們說道。

“是。”

我然後進城去了。過兩天就過年了。我要去看看我的家人。

我回來的時候，讓他們兩個輪流的背給我聽，見他們都能背下來了，我才把兵法拿走，燒掉。然後對他們說：“你們回去思考一個晚上，明天我要考你們兵法。考過了的人，我才會繼續教他。”他們聽點了點頭。

第二天。我對他們兩個說：“你們兩個一個一個進我書房，我一個一個考你們。問題不多，就三道題，所以你們不必緊張。”然後又拍了拍他們的肩膀，以示鼓勵。

諸葛亮抓鬮的時候就抓了第一個。他就第一個進來了。他進來之前，徐庶暗暗握住他的手給他加油。

“孫子曰子曰：夫用兵之法，全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。這是什麼意思？”我問道。

“孫子說：戰爭的原則是：使敵人舉國降服是上策，用武力擊破敵國就次一等；使敵人全軍降服是上策，擊敗敵軍就次一等；使敵人全旅降服是上策，擊破敵旅就次一等；使敵人全卒降服是上策，擊破敵卒就次一等；使敵人全伍降服是上策，擊破敵伍就次一等。所以，百戰百勝，算不上是最高明的；不透過交戰就降服全體敵人，才是最高明的”諸葛亮答道。

我點了點頭。然後對他繼續問道：“凡火攻有五，何為其五？”

“一曰火人，二曰火積，三曰火輜，四曰火庫，五曰火隊。行火必有因，因必素具。發火有時，起火有日。時者，天之燥也。日者，月在箕、壁、翼、軫也。凡此四宿者，風起之日也。”諸葛亮答道。

“何意？”

“孫子說：火攻形式共有五種，一是火燒敵軍人馬，二是焚燒敵軍糧草，三是焚燒敵軍輜重，四是焚燒敵軍倉庫，五是火燒敵軍運輸設施。實施火攻必須具備條件，火攻器材必須隨時準備。放火要看準天時，起火要選好日子。天時是指氣候乾燥，日子是指月亮行經”箕“、”壁“、”翼“、”軫“四個星宿位置的時候。月亮經過這四個星宿的時候，就是起風的日子。”

我聽了點了點頭，然後說：“希望你能熟記的同時，能熟練應用。莫要學趙括。”

諸葛亮點了點頭說：“弟子緊尊師命！”

“用火攻，傷害甚多，多用必損壽。汝要記得。”我說道，水火無情啊。

諸葛亮聽了點了點頭。

徐庶進來後有點緊張，我讓他喝了點酒，他才放鬆下來。

“孫子曰：凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，千里饋糧，則內外之費，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費千金，然後十萬之師舉矣。這是何意？”

“孫子說：要興兵作戰，需做的物資準備有，輕車千輛，重車千輛，全副武裝計程車兵十萬，並向千里之外運送糧食。那麼前後方的軍內外開支，招待使節、策士的用度，用於武器維修的膠漆等材料費用，保養戰車、甲冑的支出等，每天要消耗千金。按照這樣的標準準備之後，十萬大軍才可出發上戰場。”

我微微的點了點頭。然後繼續問道：“孫子兵法說，兵者詭道也？作何解釋？”

“用兵作戰，就是詭詐。因此，有能力而裝做沒有能力，實際上要攻打而裝做不攻打，欲攻打近處卻裝做攻打遠處，攻打遠處卻裝做攻打近處。對方貪利就用利益誘惑他，對方混亂就趁機攻取他，對方強大就要防備他，對方暴躁易怒就可以撩撥他怒而失去理智，對方自卑而謹慎就使他驕傲自大，對方體力充沛就使其勞累，對方內部親密團結就挑撥離間，要攻打對方沒有防備的地方，在對方沒有料到的時機發動進攻。這些都是軍事家克敵制勝的訣竅，不可先傳洩於人也。”

我聽了點了點頭，剛想繼續問，突然間感覺到我的心口又絞痛了，我捂住胸口，倒在地上。

“師父，你怎麼了？師父？”徐庶見狀嚇了一跳，吃驚地問道。

如果把我在笨鳥鳳凰的家裡七天不看作七年，就看作七天，那麼我剛好是一年多的時間心絞痛沒發作，如今一年時效已經過去了，水靈珠在我體內已經沒有作用了，我又開始心絞痛了。

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