第208部分 (第1/4頁)

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被軟軟的童聲一求，康熙也不賣關子了，晃了晃手裡的紙：“在這裡，拿去看。”

弘旦眼看著那幾頁紙到了自己眼前，鬆開康熙的袖子：“謝瑪法。”

都等不及找個座兒坐下來，開始讀了起來。

“唔，字兒你都認得麼？”

“！……”瑪法，你可以不要提醒我的，弘旦哭喪著臉，“頭一句話還認得的，您一說，這個字兒不認得了。”

康熙：“……哪個字？”

“這個。”

“我看看。”

……

……

……對於一個虛齡六歲的孩子來說，弘旦的讀寫能力已經算是不錯了，康熙在他讀完了整封信之後作了這個評論。“你先寫回信去。”

“嗻。”

康熙搖搖頭，抽出一張紙來，小太監趕緊上前給他磨墨。把手上的信紙按次序排好，墨磨好了，康熙動手憑著記憶把剛才弘旦不認識的字都寫了出來，決定明天孫子的功課就是它們了！

寫到一半，若有所聞地抬頭，正看到弘旦為難的小眼神兒。只一對眼，弘旦又低下了頭。

“怎麼了？”

“有個字兒不會寫……”好委屈，好丟臉。

康熙心中輕嘆：“什麼字兒？算了，你過來，”估計他還會有很多字不會寫，“給弘旦阿哥添把椅子。”一指自己旁邊，示意小胖子與自己共向一張桌子，位置就在右手邊。

抓著才寫了十幾個字的紙，小胖子蔫蔫地磨蹭到了祖父的身邊，紙往桌子上一放，還是背面朝上，紅著臉慢吞吞地爬椅子。雖說知之為知之，不知為不知，但是在自己很崇敬的瑪法面前，還是很難為情。

康熙看了一眼反扣的紙，弘旦乖乖把它翻過來，得到一聲表揚：“字寫得很不壞。”

弘旦的小心靈得到了撫慰。

“什麼字不會寫的？”

……

……

……

經過現場教學，小胖子終於寫出了平生第一封家書，雖然字跡時斷時續，到底是寫成功了。上交給康熙的時候還用期盼的眼神看著祖父：“瑪法，沒錯字兒罷？”

康熙嚴肅地點點頭，看著有些歪斜的筆跡，他是故意把這未刪節版本發給胤礽的。打發小胖子去休息之後，提筆添了一段：“弘旦寫信時斷時續，某字不會寫，問朕，朕告訴他，又遇不會寫，再問。明日叫他把不會寫的字多抄幾遍，回來你檢查吧。”

從此之後，小胖子學會了更多的公文家書常用字，胤祉的壓力也輕了不少。日子就這樣慢悠悠地過完了五月，又進入到了六月。

小胖子讀了許多他阿瑪撒嬌賣萌的信，也慢慢地學會了回一些撒嬌賣萌的信。除了家書外，遇到不急著辦的事情，康熙也會讓他讀一讀摺子，慢慢地培養他對朝廷政務的敏感度，接觸一些體制內的事件。當初康熙就是這樣培養胤礽的政務能力的，從效果上來看，是達到最初的目的。

但是小胖子的家書幾乎從不涉及到讀過的摺子的內容，只泛泛寫著“今天為瑪法讀了兩件摺子，從中學了六個生字。”

康熙檢查一遍他寫的信，得意於孫子小小年紀就很懂事，並不洩漏御前處理政務的情形，哪怕是對自己父親。這是難得的優點，考慮到他的年紀，如果不是天生如此，就是有人教過而他記住了，總之，是自家孫子表現好！

接著康熙又在心裡表揚了一番孫子的父母與老師：幹得好！即使天性嚴謹，也需要後天有人繼續培養，你們教得很對。

康熙不知道的是，他需要感謝的人，其實是——鄂倫岱。

作為一個被提前通知要被打包到乾清宮的胖子，他的父母在有限的準備時間裡自然會向他灌輸不少注意事項。其中一條就是不要胡言亂語，涉及到秘密的時候，千萬不要四處傳播。

胤礽的原話是：“聽到了就是聽到了，不要告訴外人。有什麼不明白的，可以在沒有旁人在場的時候請教你瑪法。嗯，等你瑪法也不在場的時候再跟阿瑪說一遍。”

淑嘉的告誡是：“有些話能說有些話不能說，要是不知道哪些不能說，先憋著別說。回家的時候再說。”

有了這樣的庭訓，小胖子的生活有壓力倒也安全，東宮也得了不少有用的資訊。但是，如果照搬模式，跟著康熙出行，然後所有信件都經過皇帝檢查的情況下再打小報告，那就太蠢了！

所幸小胖子遇到了一個講古愛好者。

鄂倫岱，此君是不憚

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